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10.下列物质的用途是由其物理性质决定的是(  )
A.氧气用于气焊B.氮气用作保护气C.活性炭作吸附剂D.酒精用作燃料

分析 物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质;物理性质经常表现为:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等.

解答 解:A、氧气用于气焊利用氧气的化学性质,故选项错误;
B、氮气用作保护气是氮气的稳定性,属于化学性质,故选项错误;
C、活性炭作吸附剂是利用活性炭的物理性质,故选项正确;
D、酒精用作燃料是酒精的可燃性,属于化学性质,故选项错误;
故选C

点评 本考点考查了物理性质和化学性质的区分,要记忆有关氧气、氮气、活性炭、酒精的性质,并能够在比较的基础上进行应用,本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列化学用语书写正确的是(  )
A.1个氖原子NaB.五氧化二磷P2O5C.4个氢分子4HD.镁离子Mg+2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.为鉴别水和过氧化氢溶液,某小组同学进行如下探究,请参与回答相关问题.
实验步骤①取等体积的两种无色液体分别加入A、B两支试管中;
②分别向两支试管中加入二氧化锰,观察现象
实验现象A试管中无明显现象;B试管中有气泡产生
结论A试管所取样品为水;B试管内的反应式(用化学式书写)为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
【交流与讨论】
(1)过氧化氢和水的组成元素相同,但化学性质不同.从宏观上分析,其原因是元素的化合价不同;从微观角度分析,其原因是分子构成不同.
(2)实验后,若要将二氧化锰回收,应该采取的操作方法是过滤,实验室完成该过程所需玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和漏斗.
【拓展】如何检验B试管内产生的气体(写出操作步骤,实验现象和结论)
(1)实验操作观察到B试管内有气泡产生时,将带火星的木条伸入试管中;
(2)实验现象木条复燃;
(3)结论产生的气体为氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.以下是初中化学常见的实验或操作,回答下列问题

(1)A实验中读出液体的体积是42毫升
(2)B实验中玻璃棒的作用是引流,防止液体直接倒入而冲破滤纸,滤纸放在漏斗内壁(仪器名称)中.
(3)C操作的明显错误是试管内液体的体积超过试管体积的$\frac{1}{3}$.酒精灯外焰固定在试管底部加热前必须完成的操作是先使试管底部均匀受热.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

5.帕拉米韦氯化钠注射液是治疗H7N9亚型禽流感的有效药物之一,帕拉米韦的化学式为C15H28NxO4.试计算:
(1)帕拉米韦的组成元素有碳元素、氢元素、氮元素、氧元素(填元素名称);
(2)帕拉米韦中氢元素与氧元素的质量比为7:16;
(3)帕拉米韦的相对分子质量为328,则x的数值为4;
(4)每个帕拉米韦分子是由51个原子构成;
(5)在帕拉米韦中,质量分数最大的元素是C(填元素符号);
(6)72g水中的氧元素质量与328g帕拉米韦中的氧元素质量相当?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.2015年10月,中国科学家屠呦呦凭借对青蒿素的研究成果获得了诺贝尔生理学或医学奖,青蒿素(化学式为:C15H22O5)是一种用于治疗疟疾的药物,曾拯救全球数百万生命,下列关于青蒿素的说法错误的是(  )
A.C15H22O5表示青蒿素这种物质B.青蒿素是由C、H、O三种原子构成
C.青蒿素是由C、H、O三种元素组成D.1个青蒿素分子中含有42个原子

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.用正确的化学用语书填空.
①2个氮原子:2N;
②l个钙离子:Ca2+
③氖气:Ne; 
④铁离子:Fe3+
⑤5个硫酸根离子5SO42-

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.“用微观的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想方法,简要回答下列问题.
①保持水的化学性质的微粒是水分子.
②水通电过程中,不变的微粒是氢原子和氧原子.
③品红在热水中比在冷水中扩散的快的原因分子在不断的运动,温度越高,运动的越快.
④一滴水里大约有15万亿个水分子,说明分子很小.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列做法不符合“低碳”要求的是(  )
A.推广利用太阳能B.家庭电器长期处于待机状态
C.提倡使用节能技术和节能产品D.尽量乘坐公交车或骑自行车出行

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同步练习册答案