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    2．化学与生活息息相关．下列过程主要发生化学变化的是（　　）
    A．洗菜B．葡萄酿酒C．淘米D．柠檬榨汁

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：A．洗菜的过程中没有新物质生成，属于物理变化；
    B．葡萄酿酒的过程中，糖类变成酒精，生成了新物质，发生了化学变化；
    C．淘米的过程中没有新物质生成，属于物理变化；
    D．柠檬榨汁的过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    故选B．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成就属于物理变化，若有新物质生成就属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列各组物质中，在物质分类上，后者从属于前者的是（　　）
    A．纯净物 混合物B．金属 非金属C．化合物 氧化物D．单质 化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．写出下列有标号仪器的名称，指出并改正下列装置中的错误．仪器名称：?
    ①试管夹?②试管?③酒精灯
    （1）错误：试管内的液体超过了试管容积的三分之一，改正：液体体积不能超过试管容积的三分之一
    （2）错误：试管没有倾斜，改正：试管应该与桌面呈45°夹角．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列实验方案能达到探究目的是 （　　）
    A．①③⑤⑥B．②③④⑤C．①②④⑤D．④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常有以下操作步骤．

    请回答下列问题：
    （1）用上图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为CBDEA．
    （2）用托盘天平称量氯化钠过程中，发现托盘天平的指针偏向左盘，应B．
    A．增加适量氯化钠固体  B．减少适量氯化钠固体  C．调节游码  D．添加砝码
    （3）将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是加快氯化钠的溶解速率．
    （4）若该同学量取水时是仰视读数，则所配制的氯化钠溶液溶质质量分数会偏小（填“偏大”、“不变”、“偏小”）．
    （5）实验中该同学称取氯化钠固体的质量为2.5g，量取水的体积为47.5ml，所有操作方法都正确，则该同学所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数为5%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列说法中，不正确的是（　　）
    A．人类向空气中排放的一些有害物质使臭氧层受到不同程度的破坏，我国正倡导生产和使用无氟冰箱
    B．无铅汽油的使用可以提高城乡空气质量
    C．保护森林植被，大规模进行人工造林和绿化，是防止空气污染的重要措施
    D．稀有气体很难和其他物质发生反应，所以没有多大用途

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列各组混合物遇到明火时，可能发生爆炸的一组是（　　）
    A．面粉粉尘和空气B．天然气和氢气C．汽油和酒精D．氢气和氮气

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．按要求写出化学用语或含义．
    （l）3Pb表示3个铅原子
    （2）Fe2+中数字含义一个亚铁离子带2个单位的正电荷．
    （3）相对分子质量最小的氧化物H2O
    （4）可做氮肥的有机物CO（NH2）2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列物质的用途中，利用其化学性质的是（　　）
    A．干冰用于人工降雨B．稀有气体用作多用途的电光源
    C．焊接金属时用氮气作保护气D．铜用于制作导线

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