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如图1是在实验室里制取气体可能用到的仪器,回答下列问题:

(1)标号为A的仪器名称是
 

(2)将过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气:该反应的文字表达式为
 
;组装制取装置时,可选择所给仪器中的B、F、G、H和
 
;检验O2是否收集满的操作是
 

(3)甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据图中所发生的化学反应,回答下列问题:
写出上述三个实验反应的文字表达式:甲
 
,乙
 
,丙
 
考点:氧气的制取装置,氧气的化学性质,氧气的收集方法,氧气的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:根据已有的知识进行分析解答,据图可以知道仪器的名称,根据反应物的状态和反应的条件确定发生装置,根据气体的密度和溶解性确定收集的方法;根据反应物和生成物写出反应的表达式,据此解答.
解答:解:(1)据图可以知道,A是试管,故填:试管;
(2)过氧化氢溶液和二氧化锰混合能生成水和氧气;该反应是固液常温型反应,需要的仪器除了B、F、G、H,还需要C;检验氧气是否收集满,可以将带火星的木条放在集气瓶口,观察木条是否复燃,故填:过氧化氢
二氧化锰
水+氧气;C;用带火星的木条放在集气瓶口,观察木条是否复燃;
(3)甲中硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,乙中红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷,丙中木炭子氧气中燃烧生成二氧化碳,故填:硫+氧气
点燃
二氧化硫,磷+氧气
点燃
五氧化二磷,碳+氧气
点燃
二氧化碳.
点评:本题考查了氧气的实验室制法以及氧气的性质,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

生铁和钢的主要区别是(  )
A、铸造性不同
B、含碳量不同
C、机械强度不同
D、是否为纯净物

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科目:初中化学 来源: 题型:

P2O5中磷元素的化合价是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为实验室制取气体的装置图,回答下列问题:

(1)用高锰酸钾制取氧气时选用的发生装置为
 
(填编号、下同),若要收集较纯净的氧气,应选择
 
.若用F装置收集,则导管应从
 
端通入.
(2)利用B图气体发生装置能够制备的常见气体有
 
,写出实验室制备上述气体的化学方程式:
 

(3)氨气密度比空气小,且易溶于水,水溶液呈碱性.实验室通常用固体氯化铵与熟石灰混合加热制得,制取氨气时应选择的装置组合是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据下列图1装置,回答问题:
(1)若要收集较纯净的O2,可选用的收集装置是
 
(填写装置序号).若用C 装置收集O2要判断O2是否集满,可将
 
,则标明氧气已经收集满了.
(2)选用A装置加热高锰酸钾方法来制取氧气,其反应的表达式是
 
,细心的同学发现装置不足之处是
 
.若同时采用D装置来收集氧气,看到气泡从集气瓶口向水槽中冒出,接下来的操作是
 

(3)下面是四种制取氧气的方案:
A水分解;B高锰酸钾分解;C双氧水分解;D固体过氧化钠和二氧化碳反应生成了碳酸钠和氧气.
你认为潜水艇里获取氧气应选择最佳方案是
 
,优点是
 
.写出反应表达式
 

(4)实验室制取CO2可以选择的发生装置是
 
(填写装置序号),反应的表达式为
 

在分组实验中发现两个化学兴趣小组对装置中的长颈漏斗做如下改变而引起实验失败了.
甲组:把长颈漏斗换成了分液漏斗,打开开关时在加稀盐酸时却发现流不下来的可能原因
 

乙组:将分液漏斗换成普通漏斗,在检验收到的气体时澄清石灰水不变浑浊可能原因是
 

(5)将B装置改成图2装置,通过拉动铜丝可以控制底部破损
的小试管升降.这一改进的主要目的是
 
(选填序号);
A.使反应随时发生或停止
B.使破损的小试管得到利用
C.生成更多的CO2
(6)常温下,乙炔是一种无色气体,密度比空气略小,难溶于水.实验室常用碳化钙固体与饱和食盐水反应来制取乙炔.现选择合适的装置来制取并收集乙炔,应该选择的发生装置是
 
(填序号,下同),若用乙图装置收集乙炔(瓶内预先装满水),乙炔应从
 
端进入(选填“A”或“B”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号填空.
(1)两个氢原子
 

(2)三个氧分子
 

(3)保持二氧化碳化学性质的最小微粒
 

(4)水分子
 

(5)六个钠离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用正确的数字和化学符号填空
(1)1个银原子
 
 
(2)2个氮气分子
 

(3)3个硫酸根离子
 

(4)氯化镁中镁元素的化合价为+2价
 

(5)天然气的主要成分
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、二氧化碳可以使澄清石灰水产生白色浑浊,在一定条件下,白色浑浊越多,则气体中的二氧化碳越多
B、氧气可以使带火星的木条复燃,木条燃烧越旺,说明氧气越多
C、二氧化碳能使燃着的木条熄灭
D、人体呼出的气体中二氧化碳的含量比空气中的二氧化碳含量少

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
(1)铝
 
(2)氧
 
(3)银
 
(4)硫
 

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