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酸碱指示剂可以指示酸碱盐.某同学为探究酸使石蕊溶液变红色的原因,做了如下实验
提出问题:酸中的什么粒子使石蕊溶液变红色?
查阅资料:酸在溶液中以离子形式存在.如:稀盐酸中含H+、Cl-、H2O三种粒子.
设计实验方案并进行实验:
实验步骤 现象 结论
往试管中加入2mL蒸馏水,再滴入几滴石蕊溶液 紫色石蕊试剂不变色 水分子不能使石蕊变红色
往试管中加入2mLNaCl溶液,再滴入几滴石蕊溶液
______
Cl-______使石蕊变红色
往试管中加入2mL稀HCl,
再______

______
H+______使石蕊变红色
猜想假设:①H+使石蕊溶液变红色;②______使石蕊溶液变红色;③______使石蕊溶液变红色.
由于稀盐酸中含H+、Cl-、H2O三种粒子,所以所做的假设应该是猜想不同的微粒能否能使紫色石蕊试液变红;
实验步骤中的第一个实验是对水分子是否能使石蕊试液变红,第二个实验是往试管中加入2mLNaCl溶液,也就是验证氯离子是否能使石蕊变红,实验的结论是氯离子不能使石蕊变红;
第三个实验是往试管中加入2mL稀HCl,主要是鉴定氢离子是否能使石蕊变红,所以除去加入的盐酸外,还应滴入几滴石蕊试液,现象是石蕊试液变红,从而得到氢离子能使石蕊变红的结论;
故答案为:猜想假设:Cl-;H2O;
设计实验方案并进行实验:
实验步骤 现象 结论

紫色石蕊试剂不变色
不能
 滴入几滴石蕊溶液
紫色石蕊试剂变红色
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2007?辽宁)学习了酸和碱的性质之后,林林在实验室进行了下列实验:
(1)取少量稀盐酸与一定质量的氢氧化钠溶液充分混合后得到混合溶液A1,向A1中加入碳酸钠溶液,有气泡产生.说明A1
性;
(2)另取少量稀盐酸与一定质量的氢氧化钠溶液充分混合后得到混合溶液A2,向A2中滴加无色酚酞试液,溶液变红.说明A2
性;
(3)酸碱指示剂可以指示溶液的酸碱性,pH可以表示溶液的
酸碱度
酸碱度
.综合(1)和(2)可知,A1的pH
A2的pH(选填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

酸碱指示剂可以指示酸碱盐.某同学为探究酸使石蕊溶液变红色的原因,做了如下实验
提出问题:酸中的什么粒子使石蕊溶液变红色?
查阅资料:酸在溶液中以离子形式存在.如:稀盐酸中含H+、Cl-、H2O三种粒子.
设计实验方案并进行实验:
实验步骤 现象 结论
往试管中加入2mL蒸馏水,再滴入几滴石蕊溶液 紫色石蕊试剂不变色 水分子不能使石蕊变红色
往试管中加入2mLNaCl溶液,再滴入几滴石蕊溶液
紫色石蕊试剂不变色
紫色石蕊试剂不变色
Cl-
不能
不能
使石蕊变红色
往试管中加入2mL稀HCl,
滴入几滴石蕊溶液
滴入几滴石蕊溶液

紫色石蕊试剂变红色
紫色石蕊试剂变红色
H+
使石蕊变红色
猜想假设:①H+使石蕊溶液变红色;②
Cl-
Cl-
使石蕊溶液变红色;③
H2O
H2O
使石蕊溶液变红色.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

酸碱指示剂可以指示酸碱盐.某同学为探究酸使石蕊溶液变红色的原因,做了如下实验
提出问题:酸中的什么粒子使石蕊溶液变红色?
查阅资料:酸在溶液中以离子形式存在.如:稀盐酸中含H+、Cl-、H2O三种粒子.
设计实验方案并进行实验:
实验步骤现象结论
往试管中加入2mL蒸馏水,再滴入几滴石蕊溶液紫色石蕊试剂不变色水分子不能使石蕊变红色
往试管中加入2mLNaCl溶液,再滴入几滴石蕊溶液
________
Cl-________使石蕊变红色
往试管中加入2mL稀HCl,
再________

________
H+________使石蕊变红色
猜想假设:①H+使石蕊溶液变红色;②________使石蕊溶液变红色;③________使石蕊溶液变红色.

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科目:初中化学 来源:辽宁 题型:填空题

学习了酸和碱的性质之后,林林在实验室进行了下列实验:
(1)取少量稀盐酸与一定质量的氢氧化钠溶液充分混合后得到混合溶液A1,向A1中加入碳酸钠溶液,有气泡产生.说明A1显 ______性;
(2)另取少量稀盐酸与一定质量的氢氧化钠溶液充分混合后得到混合溶液A2,向A2中滴加无色酚酞试液,溶液变红.说明A2显 ______性;
(3)酸碱指示剂可以指示溶液的酸碱性,pH可以表示溶液的 ______.综合(1)和(2)可知,A1的pH ______A2的pH(选填“>”、“<”或“=”).

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