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20.人类社会的发展离不开金属,试回答相关问题:
(1)“沙里淘金”说明金在自然界中有单质形式存在(填“单质”或“化合物”).
(2)金属矿物的储量有限,而且不能再生.保护金属资源的有效途径除防止金属的腐蚀外,还有(写出一条即可)金属的回收利用等.
(3)铁在空气中腐蚀,实际上是铁跟氧气、水等物质作用,发生一系列复杂的化学反应,转化为铁的化合物的过程;图1所示的某取暖片中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等,使用过程中是化学能转化为热能.

(4)铁、铜、铝三种元素在地壳中的含量由多到少顺序为Al>Fe>Cu,三种金属中被人类发现和利用的时间最早的是金属铜;铝具有很好的抗腐蚀性能,原因是铝与氧气反应形成了一层致密的氧化铝薄膜.
(5)小王同学想测定某Cu-Zn合金中铜的质量分数,取合金粉末13g,向其中逐滴加入一定浓度的稀硫酸,所加稀硫酸与生成氢气的质量关系如图2所示.
请完成下列分析及计算:
①应生成氢气的质量为0.1g;
②计算合金中铜的质量分数(写出计算过程).

分析 (1)根据金的化学性质不活泼,在自然界以单质的形式存在进行分析;
(2)根据保护金属资源的途径进行分析;
(3)根据铁在空气中腐蚀,实际上是铁跟氧气、水等物质作用,发生一系列复杂的化学反应,转化为铁的化合物的过程;取暖片中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等,使用过程中是化学能转化为热能进行分析;
(4)根据金属的活动性决定了金属利用的时间顺序,铝和空气中的氧气反应会生成致密的氧化铝薄膜进行分析;
(5)根据锌和硫酸反应会生成硫酸锌和氢气,依据图象中的数据进行计算.

解答 解:(1)金的化学性质不活泼,在自然界以单质的形式存在;
(2)保护金属资源的有效途径除防止金属的腐蚀外,还有:金属的回收利用;
(3)铁在空气中腐蚀,实际上是铁跟氧气、水等物质作用,发生一系列复杂的化学反应,转化为铁的化合物的过程;取暖片中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等,使用过程中是化学能转化为热能;
(4)金属的活动性决定了金属利用的时间顺序,所以铁、铜、铝三种元素在地壳中的含量由多到少顺序为Al>Fe>Cu,三种金属中被人类发现和利用的时间最早的是金属铜,铝具有很好的抗腐蚀性能,原因是:铝和空气中的氧气反应会生成致密的氧化铝薄膜;
(5)①依据图象中的数据可知,生成氢气的质量为0.1g;
②设参加反应的锌的质量为x
Zn+2H2SO4═Zn SO4+H2
65                             2
 x                             0.1g
   $\frac{65}{x}$=$\frac{2}{0.1g}$
   x=3.25g
所以合金中铜的质量分数为:$\frac{13g-3.25g}{13g}$×100%=75%.
故答案为:(1)单质;
(2)金属的回收利用;
(3)氧气、水蒸气,化学;
(4)铜,铝与氧气反应形成了一层致密的氧化铝薄膜;
(5)0.1g、75%.

点评 本题主要考查了金属的化学性质和化学方程式的计算,难度不大,需要在平时多加训练即可完成.

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2.如图是初中化学常见的仪器和装置,请回答下列问题.

(1)A装置收集某气体应具备的物理性质是不易溶于水.
(2)实验室加热高锰酸钾氧气,可选择的发生装置是E(填字母)
(3)实验室制取二氧化碳的反应原理:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(用化学方程式表示),你认为CO2能否使干燥的紫色石蕊纸花变红色?不能(选填“能”或“不能”).若某同学用一定质量分数的盐酸与石灰石反应,将制得的CO2通入到澄清的石灰水中,观察未变浑浊,其原因可能是使用的是浓盐酸.
(4)若实验室用大理石和稀盐酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳气体,同时检验二氧化碳.若气流按从左到右方向,用仪器接口字母表示连接顺序b→h→i→d→c→j(选填小写字母)

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3.下列有关溶液的说法中正确的是(  )
A.不饱和溶液转化为饱和溶液,溶液中溶质的质量分数一定增大
B.将一定质量某物质的饱和溶液降温析出晶体后,所得溶液中溶质的质量分数一定减小
C.将5 g某物质完全溶解于95 g水中,所得溶液中溶质的质量分数不一定是5%
D.饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列实验方法无法达到实验目的是(  )
A.用点燃的方法鉴定二氧化碳和氮气
B.用足量的稀硫酸除去铜里面混有的少量铁
C.用带火星的木条鉴别氧气和空气
D.用二氧化锰鉴别水和双氧水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列有关实验现象描述正确的是(  )
A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
B.木炭在氧气中燃烧生成黑色固体
C.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁
D.一氧化碳在空气中燃烧产生蓝色火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

5.A~F是初中化学中常见的六种物质,其中A是一种黑色固体,D、E、F含相同的金属元素,它们相互间的关系如图所示,(图中“→”表示由某一种物质转化为另一物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去)
请回答:
(1)C的化学式CO2;E的化学式CaO.
(2)写出有关反应的化学方程式:
①C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
②Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.请结合下列实验装置,回答有关问题.
①写出仪器a的名称:酒精灯
(2)在实验室里加热高锰酸钾制取并收集较纯的氧气,应选择的装置为AC(填字母),发生反应的文字(或符号)表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.将收集的氧气用如图所示的装置进行氧气含量测定实验(实验操作正确、装置气密性良好),测得水倒流的体积集气瓶体积的66%,红磷燃烧发生反应的文字(或符号)表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷,测定结果未达预期原因可能是收集氧气过早(举一例).
(3)小明同学用自动充气气球收集二氧化碳,该气球充气原理是:通过挤破液体包,使液体与固体颗粒接触产生二氧化碳气体,实现气球自动充气,发生反应的文字(或符号)表达式为碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳.

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9.铁锈的主要成分是氧化铁,将一枚生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中,溶液渐变黄色,请写出有关反应的化学方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,还可以观察到的现象是产生气泡请写出有关反应的化学方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.如表实验操作不能达到实验目的是(  )
选项实验目的实验操作
A除去CO2中少量的CO将混合气体通过灼热的氧化铜
B鉴别Cu和Fe3O4观察颜色
C鉴别H2O 和H2O2溶液分别取少量液体于试管中,加入MnO2
D除去CuSO4中少量的FeSO4加入过量铁然后过滤
A.AB.BC.CD.D

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同步练习册答案