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6.工业上常用“碳捕捉”技术将CO和CO2混合气体中的CO2捕捉并回收CO,其基本过程如图所示(部分条件及物质未标出).

(1)反应①在“反应分离室”内进行.将NaOH溶液与CaCO3分离的操作是过滤;
(2)“捕捉室”中发生反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(3)下列有关该捕捉过程的叙述正确的有AD.
A.捕捉到的CO2可制备其它化工产品,减少了温室气体排放
B.“反应分离室”中的反应要吸收大量热
C.整个过程中,只有一种物质可循环利用     
D.能耗大是该捕捉技术的一大缺点.

分析 根据方程式的书写方法和固液分离的方法分析;根据题中信息进行判断.

解答 解:(1)分离难溶性固体和溶液一般用过滤的方法;故填:过滤;
(2)二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,反应的化学方程式为:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;故填:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;
(3)A、因为二氧化碳是造成温室效应的主要气体之一,捕捉到的CO2可制备其它化工产品,从而减少了温室气体排放,故A正确;
B、氧化钙与水反应放出大量的热,故B错;
C、在反应中,二氧化碳和氢氧化钠都可以循环利用,故C错;
D、通过以上一系列的反应可以看出该捕捉技术的一大缺点是反应复杂且能耗大,故D正确.
故填:AD.

点评 本题考查了一氧化碳、二氧化碳分离的方法,二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,碳酸钠能与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,碳酸钙能分解生成氧化钙和二氧化碳,掌握常见的物质的化学性质是正确解答本题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.实验室制取氧气与工业制取氧气比较,下列叙述正确的是(  )
A.生产原料不同B.得到的产物完全不同
C.都一定发生化学变化D.都没有利用氧气的物理性质

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.如图是初中化学常见的实验仪器:

(1)仪器b名称是锥形瓶,仪器a的用途除收集气体外还可用于储存少量气体.
(2)组装一套装置制取并收集氧气,你选择的发生装置是A或B(只选一种),根据你选择的发生装置写出制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;收集装置是C或D(只选一种),请写出你选择该装置的理由氧气不易溶于水或氧气的密度比空气的密度大.
(3)实验室制取二氧化碳,所选的装置是BD,化学反应方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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14.下列有关说法正确的是(  )
A.只有固体能做溶质B.饱和溶液一定是浓溶液
C.用洗涤剂洗油污原理是乳化D.溶液一定是无色透明澄清的液体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.现有CO、CO2混合气体,小芳同学按如下顺序进行操作(如图所示装置中a是弹簧夹,b是分液漏斗活塞):CO、CO2→①关b开a;②通入混合气体;③收集气体;④关a开b;⑤收集气体.通过上述操作小芳(  )
A.只收集到CO气体B.只收集到CO2气体
C.先收集到CO气体,后收集到CO2气体D.先收集到CO2气体,后收集到CO气体

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11.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是(  )
A.a的溶解度比c大
B.a中有少量的c可采用降温结晶的方法提纯
C.t2℃时,a、b两种物质饱和溶液中溶质的质量一定相等
D.将t2℃时a、b、c的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是b>a=c

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.如图是实验室常用的实验装置,请回答下列问题.

(1)实验室常用电石CaC2(灰色块状固体)与水反应制取乙炔气体C2H2,选用A作发生装置(填序号),常用C或E收集乙炔气体.请写出用C收集乙炔气体的依据乙炔难溶于水.
(2)实验室制加热氯酸钾制氧气的化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,应选择BC或BD作为制取装置,若用F装置来收集氧气,则气体应从a(填“a”或“b”)通入,若需用水排除F装置中的氧气,并测出排除氧气的体积,还应增加一种仪器量筒,接住a端排除的水;若用F装置来干燥氢气,里面应盛装浓硫酸;
(4)G装置中,将氢气球置于空烧杯中,可以验证氢气的密度比空气小得多.

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14.如图形象地表示了某化学反应的微观示意图,其中○表示一个氧原子,●表示一个碳原子,该反应中下列说法正确的是(  )
A.反应物都是化合物
B.反应后分子种类不变
C.该反应的化学方程式可表示为CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
D.该示意图说明化学反应的实质是分子分割成原子,原子再重新组合成新分子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列对化学知识的理解正确的是(  )
A.淀粉、二氧化碳都含有碳元素,它们都属于有机物
B.氧气能供能呼吸,能支持燃烧,能作燃料,用途广泛
C.根据固体溶解度曲线图,可以知道固体的溶解度受温度的影响情况
D.配制100g20%的硝酸钾溶液需要称得20g硝酸钾和量取100mL水

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