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    10．若采取每天只吃水果和蔬菜的方法，会使人缺乏、等营养素；人体缺乏某些必需元素会得病，如青少年缺Ca（填元素符号）可能会得佝偻病．

    分析 根据钙的生理功能和缺乏症进行分析

    解答 解：人体缺乏某些必需元素会得病，如青少年缺钙可能会的佝偻病．
    故答案为：Ca．

    点评 本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    20．下列化学反应中，反应前后元素化合价均无变化的是（　　）
    A．Na2O+H2O═2NaOHB．Na2SO4+4C═Na2S+4CO↑
    C．Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2D．2Al（OH）3═Al2O3+3H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    1．有一含纯碱的氯化钠样品，为了测定其中碳酸钠的含量，某同学称取30g样品放入烧杯中，向烧杯中加入100g足量的稀盐酸，恰好完全反应，测得反应后烧杯中剩余物的总质量为123.4g（假设产生的气体全部逸出）．
    （1）反应生成的气体的质量是6.6g；
    （2）反应后所得溶液的溶质质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．查阅资料发现，氯化铵固体与亚硝酸钠固体混合加热也能制取氮气．反应的化学方程式如下：NH4Cl+NaNO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaCl+2H2O+N2↑．
    利用此原理，静香同学想粗略测定某氯化铵样品中氯化铵的质量分数，设计了如下实验．（样品中的杂质不参与反应）实验步骤：（已知室温时，氮气的密度等于1.25g/L．）
    ①按如图连接仪器，检查装置气密性．
    ②将0.6g样品与足量NaNO2充分混合，并放入试管．在500mL规格的量筒内装满水后倒扣在水槽内．
    ③充分加热药品，并收集氮气．
    ④反应结束时，先熄灭酒精灯，并保持装置不动．
    ⑤等到实验仪器温度降至室温，将导管从量筒中取出．
    ⑥读取量筒内水的体积为276mL，进行计算．
    （1）利用图示所用方法收集氮气，体现氮气具有氮气不溶于水且不与水反应的性质．
    （2）小夫同学认为静香同学的实验步骤设计存在问题，你支持谁的观点反应结束时，应先从水中取出导管，再熄灭酒精灯，否则会发生倒吸．（若你支持小夫同学的观点请简要说明理由，若支持静香同学的观点不需再做其它说明．）
    （3）试根据以上数据，计算该样品中氯化铵的质量分数．（计算结果保留至小数点后1位）
    （4）你认为以下操作可能导致测定的氯化铵质量分数偏小的是AC（填写序号）
    A．加热药品不充分 B．实验仪器没有冷却到室温 C．读数时俯视读数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．葡萄糖是人体需要的重要物质（化学式：C6H12O6）．葡萄糖中含有三种元素，其相对分子质量是180．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源．下列说法错误的是（　　）
    A．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加人适量的明矾
    B．自来水厂常用ClO2消毒，ClO2读作“氧化氯”
    C．通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来
    D．50mL水和50mL酒精混合，溶液体积小于100mL，说明分子间有空隙

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．小明买了一种“汽泡爽”的冲调饮料．
    （1）小明阅读资料发现：“汽泡爽”原料中的柠檬酸和小苏打（NaHCO3）粉末混合后加水，可以发生以下反应，请填写柠檬酸的化学式．
    3NaHCO3+C6H8O7═C6H5O7Na3+3H2O+3CO2↑
    （2）小明想探究加入的水的温度对产生气体量的影响，小明设计了如表实验方案．
    实验序号加入水的体积加入水的温度收集到的气体的体积
    1200mL15℃a（待记录）
    2  200mL50℃b（待记录）
    在老师的帮助下，小明采用相同的两套实验装置（如图）分别完成上述实验，在A中加入水，再加入一袋“汽泡爽”，迅速塞紧胶塞．量筒C用于收集A中产生的气体所排出的液体，冷却至室温后读取数据．B中油层的作用是防止二氧化碳溶解在B装置的水中．
    （3）通过实验，小明测得：a=64mL，b=132mL，由此获得结论：“汽泡爽”产生气体的量与加水温度有关系．但是老师看到小明的实验报告后却指出：两套装置中，“汽泡爽”产生气体的总量应该近似相等，与温度关系不大，其本质原因是温度高气体在水中的溶解度小，收集到的气体多．
    （4）通过反思，为了证明老师的观点，小明继续利用（3）中已反应完的两套装置，又做了一步实验，发现两套装置最终收集到的气体的总量确实相近，他的实验操作是将装置1反应后的液体温度升高到50℃，继续收集气体并测量体积．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．我们经常要用到图所示实验装置：

    （1）写出上图中，a、b所指仪器的名称：a：酒精灯，b水槽；
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；根据该反应原理，应选用的气体发生装置是A．
    （3）用上述方法制取氧气时，下列操作步骤正确的排列顺序是②①④⑤⑥③．
    ①将药品装入大试管并固定在铁架台上；②连接装置，检查装置气密性；③熄灭酒精灯；④预热试管，对准药品部位加热；⑤用排水法收集氧气；⑥将导管从水槽中取出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．我国成功发射载人飞船．成功完成太空漫步太空第一次留下了“中国人的脚印”．中国成为世界上第三个可以信步太空的国家．让我们一起解读“载人飞船”：
    （1）为航天员提供的“人造空气”中含有体积分数为70%的氮气、20%以上的氧气、少量二氧化碳等气体．某同学对“人造空气”的分析如下：
    ①氮气含量比空气低；②氮气没有任何作用，可不添加；
    ③改成纯氧气更有益于航天员呼吸；④没有污染物．其中正确的是①④．
    （2）载人飞船所用固体燃料是铝粉和高氯酸铵的混合物．发射时，点燃铝粉产生大量的热引发高氯酸铵发生如下反应：2NH4ClO4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$N2↑+2O2↑+Cl2↑+4X↑
    ①X的化学式为H2O．
    ②混合燃料中高氯酸铵的作用是反应生成大量的气体，产生巨大推力．
    ③铝粉燃烧的化学方程式为4Al+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Al2O3．
    （3）为防止载人飞船在高温烘烤下表面被氧化，在载人飞船表面涂了一层纳米硅酸盐涂料．这种涂料应具有哪些性质？熔点高，化学性质稳定等（至少答两点）．
    （4）载人飞船航天服中有废气处理系统．先让废气进入一个装有活性炭的盒子除去臭气，这一过程利用了活性炭的吸附性．

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