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    下列关于微粒的的有关叙述正确的是    

    A．原子核中一定存在质子和中子   

    B．核外电子数大于质子数的微粒是阳离子

    C．电子与中子的质量几乎相等      D．同种原子可能构成不同分子


    D


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据下图所示,回答有关问题:

    （1）写出图中标有字母的仪器名称：a            。

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是     （填字母），实验时该装置试管口应放一团棉花，其目的是        ；反应的化学方程式为      。D装置可用来收集氧气的原因是_________。

    （3）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从      （填“b”或“c”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从   （填“b”或“c”）端通入。

    （4）实验室常用在过氧化氢的溶液中加入少量的二氧化锰来制取氧气，写出反应的化学方程式：       ；应选用的发生装置是_____。

    （5）小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：

    [提出猜想]除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。

    [完成实验]按下表进行实验，并测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）。

    实验编号

    实验药品

    分解温度（℃）

    ①

    氯酸钾

    580

    ②

    氯酸钾、二氧化锰（质量比1：1）

    350

    ③

    氯酸钾、氧化铜（质量比1：1）

    370

    ④

    氯酸钾、氧化铁（质量比1：1）

    390

    [分析数据、得出结论]

    ①由实验             （填实验编号）与实验④对比，证明猜想合理；

    ②实验所用的三种物质，催化效果最好的是                      。

    [反思]

    ③若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和    不变.

    （6）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气密度小，极难溶于水，制取甲烷的发生装置是    ，收集装置可用          。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下表是元素周期表的一部分，据此回答下列问题。

      

     

    （1）表中12号元素的名称是           ，该元素的原子在化学反应中易        

    （填“得到”或“失去”）电子，形成离子，其离子符号是               。

    （2）右图是元素锶（Sr）的原子结构示意图，则x＝           ，通过上表分析可知，锶元素位于元素周期表第          周期。 

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    2011年3月日本大地震造成福岛第一核电站冷却系统失灵，放射性物质泄漏。核泄漏造成放射性碘-131可能被附近居民吸收，引发人体疾病。

         图1            图2

    （1）碘在元素周期表中信息如题图1，从中获得的信息正确的有    ▲     (填序号)。

    A．碘属于金属元素       B．碘的相对原子质量为126．9g

    C．碘的原子序数为53     D．碘的元素符号是I

    （2）民间传言食用碘盐能防辐射，因而出现一些地方公众盲目抢购碘盐的情况。图2 是某超市销售的一种碘盐标签上的部分文字说明。请回答：

        ①碘酸钾(KIO3)中碘元素的化合价为  ▲  。

        ②我国在一些极少数地区也检测到极少量的碘-131，这说明微粒是        ▲     。

        ③世界卫生组织提醒：成人每天服用量约为90mg的碘元素，可减少人体甲状腺对放射 性碘-131的吸收，从而有效防止核辐射。假设每人每天食用5g上述碘盐，则每人每天最多能从碘盐中吸收  ▲  mg碘，所以仅食用碘盐  ▲   有效防止核辐射。               

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    生活中处处有化学，下列物质的用途跟化学性质相关的是

    A．天然气用作燃料  B．铜用作电线  C．冰块用于降温  D．石墨用于制铅笔芯

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     已知同温同压下，气体的相对分子质量越小密度越小。下列气体中密度最小的是

    A．N2           B．CO               C．SO2              D．CH4

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学实验小组安装如下装置，通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素。

    (1) 实验小组同学用如下方法检查该装置气密性：关闭分液漏斗活塞，用力将注射器活塞外移（右移）一段距离，停止用力后松手，若观察到_________▲____________，则气密性良好，否则气密性差。

    (2) 二氧化锰催化下H2O2分解的化学式表达式是           ▲               。

    (3) 甲小组设计了下表的探究方案进行实验，并得出了下图数据。

     实验编号

    实验目的

    温度

    催化剂

    浓度

    甲组实验Ⅰ

    探究浓度对H2O2分解速率的影响

    25℃

    二氧化锰（0.5g）

    10mL 2%H2O2

    甲组实验Ⅱ

    ▲  

       ▲  

    10mL 5%H2O2

    ①请在表格中填写相应内容使实验方案完整；

    ②甲组实验得出的数据可知：其它条件相同时，浓度越大，H2O2分解速率    ▲_      ;

    (4)乙组同学对实验进行了反思：装置中原有的空气对实验结果___▲______影响（填“有”或“没有”）；实验后装置中二氧化锰的质量和化学性质___▲______（填“有”或“没有”）改变；注射器在实验室中可以替代许多实验仪器，请任意说出一种___▲__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列环境问题与可能原因对应关系不正确的是（　　）

    　

    A．

    雾霾﹣﹣﹣﹣工厂排放的有毒气体

    B．

    引起酸雨﹣﹣﹣SO2

    　

    C．

    白色污染﹣﹣废弃塑料

    D．

    臭氧空洞﹣﹣﹣﹣氟利昂

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    通常情况下，空气中各种成分的体积分数是相对稳定的，氮气的体积分数为　　%，氧气约占空气的

    21%，稀有气体占空气的　　%，二氧化碳占0.03%，其他气体和杂质占0.03%．（填气体名称）

    下列事实说明空气中含有哪一种成分？，（用化学式填空）

    （1）小白鼠放在有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有　　；

    （2）石灰水长期露置于空气中表面有一层白膜，说明空气中含有　　；

    （3）薯片露置于空气中逐渐变软，说明空气中含有　　；

    （4）豆科植物通过根部的根瘤菌可自己制造氮肥，说明空气中含有　　．

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