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    （1）按要求写出化学符号：

    ①空气中含量最多的物质_____；

    ②+2价的汞元素_____；

    ③5个钠原子_____；

    ④硫酸铁溶液中的两种离子_____、_____；

    （2）用下列物质的字母序号填空：

    A铁粉 B盐酸 C氢氧化钙 D碳酸氢钠

    ①可用作治疗胃酸过多的是_____

    ②_____可改良酸性土壤

    ③可用于除铁锈的是_____

    ④食品“双吸剂”是指_____

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    图中A~I是初中化学常见的物质，且分别由H、C、O、Na、Al、S、Cl、Ca、Cu中的一种或几种元素组成。A为单质，F、G、I由两种元素组成，其余物质由三种元素组成；C俗称纯碱；反应①和②各生成一种沉淀，且沉淀颜色不同；实验室里和工业上制取气体I，均需要主要成分为H的原料。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系，反应条件、部分反应物和生成物已略去。

    (1)写出化学式：C________。

    (2)写出化学方程式：实验室里制取气体I_________，反应①________，A与B 反应________。

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    科目：初中化学 来源：河南省濮阳市（五四制）2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：填空题

    .工业上常利用石灰石、水、纯碱为原料来制备烧碱，请你写出相关的化学方程式。

    （1）_____；（2）_____；（3）_____。

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    稀硫酸和下列物质既能发生中和反应，又能产生白色沉淀的是（　　）

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    科目：初中化学 来源：江苏省扬州市江都区2019届九年级下学期第二次模拟考试化学试卷 题型：实验题

    绿矾（FeSO4·7H2O）、硫酸亚铁铵[FeSO4·(NH4)2SO4·6H2O]是重要的化工试剂。工业上常利用机械加工行业产生的废铁屑为原料制备绿矾、硫酸亚铁铵（如下图）。

    已知：

    （1）废铁屑中含有FeS等杂质，FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑，生成的H2S气体有毒。

    （2）在0~60℃时，硫酸亚铁铵的溶解度比硫酸铵、硫酸亚铁的小，冷却混合液至室温便析出硫酸亚铁铵。

    （3）硫酸亚铁易被氧气氧化为硫酸铁，影响硫酸亚铁铵的等级。

    请回答下列问题：

    实验一：制备绿矾：

    图Ⅰ中仪器①盛放的液体是_____，除了发生的反应FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑外，还发生的另一个反应的化学方程式是_____。广口瓶的作用是_____，烧杯中主要的反应是CuSO4+H2S=CuS↓+H2SO4,硫酸铜溶液的作用是_____；此处烧杯中的导管最好换成多孔球泡，目的是_____。

    实验二：制备硫酸亚铁铵：

    如图Ⅱ。实验步骤如下：

    ①连接仪器,_____

    ②制备FeSO4溶液:先关闭止水夹A，再打开止水夹_____，从分液漏斗滴入稀H2SO4至锥形瓶中。其中NaOH溶液中发生反应的化学方程式为_____，此过程中氢气的作用是_____。

    ③制备硫酸亚铁铵：待锥形瓶中的铁屑快反应完时，关闭止水夹_____，打开止水夹_____，不久会看到锥形瓶中的液体被压入饱和硫酸铵溶液中，放置一段时间，试剂瓶底部将结晶出硫酸亚铁铵晶体。

    实验三：对所制得的硫酸亚铁铵样品进行加热

    温度与TG%的关系如图所示，已知，200℃以前只有结晶水失去。[Mr(FeSO4·(NH4)2SO4·6H2O)=392]，已知：TG%=×100%。

    TG%从100%降低为72.4%时，发生反应的化学方程式是_____。试计算AB段物质的化学式_____（写出计算过程）。

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    科目：初中化学 来源：江苏省扬州市江都区2019届九年级下学期第二次模拟考试化学试卷 题型：多选题

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    A. P点表示t1℃时，a、c两种物质的溶解度相等

    B. t2℃时，a、b、c三种物质溶液的溶质质量分数大小关系是a＞b＞c

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    D. t2℃时，60g a物质溶解于100g 水中，形成溶液质量为160g

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    逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理合理的是

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    科目：初中化学 来源：陕西省2019届九年级中考模拟化学试卷 题型：单选题

    下列实验不能达到目的的是（ ）

    A.探究铁、铝、铜的活动性强弱

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    科目：初中化学 来源：辽宁省大连市2019届九年级下学期中考模拟化学测试试卷 题型：填空题

    酸雨和雾霾是我国当前面临的重要的环境问题。

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    C 腐蚀大理石雕像 D 促进水中动物、植物生长

    （2）雾霾是特定气候条件与人类活动相互作用的结果。应对雾霾污染、改善空气质量的首要任务是控制PM2.5，结合所学的化学知识，请你提出一条合理化的建议_____

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