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    9．下列化学名称与符号相符合的是（　　）
    A．氧元素02B．金AUC．碳酸钠NaCO3D．氯离子Cl-

    分析 A、氧元素的化学符号为O，O2的名称为氧气；
    B、金的化学符号为Au，而非AU，因为不符合“一大二小”的原则；
    C、碳酸钠的化学式为Na2CO3，可以利用化合价的规律检验（+1）+（-2）≠0，则NaCO3化学符号与名称不相符合；
    D、氯离子Cl-，化学符号与名称相符合

    解答 解：A、氧元素的化学符号为O，O2的名称为氧气，化学符号与名称不相符合，故A错误；
    B、元素符合的书写要符合“一大二小”的原则，而金AU，不符合，故B错误；
    C、碳酸钠的化学式为Na2CO3，题目中NaCO3化学符号与名称不相符合，故C错误；
    D、氯离子Cl-，化学符号与名称相符合，故D正确．
    故选：D

    点评 解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．2011年3月1日，卫生部、工业和信息化部等7部委联合发布公告称，自今年5月1日起，禁止在面粉生产中添加过氧化苯甲酰、过氧化钙，也即面粉增白剂．李明同学听了这消息后，对其中的过氧化钙很感兴趣．就去买了一些回来做实验．
    （1）李明使用如图所示的装置进行实验，打开分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内缓缓产生少量气泡．用带火星的木条靠近P处，木条复燃．说明生成的气体是O2．
    （2）根据质量守恒定律，李明认为过氧化钙与过量水反应还应产生某种含有钙元素的产物．开始李明假设该产物为CaO．但通过思考他很快否定了原先的假设．并重新假设生成的含钙产物为Ca（OH）2．请解释李明否定原假设建立新假设的理由：氧化钙会和水反应生成氢氧化钙．
    （3）李明通过实验证明了过氧化钙与水反应的确有氢氧化钙生成．请写出过氧化钙和水反应的化学方程式：CaO2+2H2O═Ca（OH）2+O2↑；．
    （4）李明在实验时观察到烧杯中有气泡产生，由此他还得出的结论是过氧化钙与水反应会放热．
    （5）李明同学查阅资料后发现，许多养鱼的人会在活鱼的运输过程中往水中加入少量过氧化钙，他认为这么做的目的是增加水中的含氧量．你能说说为什么不加入性质与过氧化钙相似但与水反应却更剧烈的过氧化钠吗？过氧化钠与水反应产生的氢氧化钠碱性太强．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    20．如表为酸、碱和盐溶解性表（室温）的一部分，据表回答下列问题：
    OH-SO42-CO32-
    K+溶溶溶
    Ba+溶不不
    Cu2+不溶-
    结合表，按要求写出下列化学式：
    可溶性碳酸盐K2CO3；难溶性碱Cu（OH）2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    17．某化学老师以自己的智能手机屏幕解锁图象来构建初中化学常见物质的关系，图中“-”表示两物质之间能发生反应．己知A、B常用于农业上配制波尔多液；C是人体胃液中的主要成分；D、E均为黑色固体，它们反应能够生成无色气体F和一种红色固体；G是生活中最常见的溶剂．请回答：
    （1）物质C的化学式是HCl；
    （2）固体B的俗称是熟石灰；
    （3）写出D与相邻物质发生的置换反应的化学方程式2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；
    （4）物质G与F反应可能会生成（填序号）①④．
        ①酸    ②碱     ③盐     ④有机物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    4．水与人类的生活和生产密切相关，请回答下列问题：
    （1）图甲是水通电分解的示意图，在实验过程中，试管a中产生的气体是氧气．
    （2）用蒸馏水润湿的pH试纸测定碱性溶液的pH，测量结果会偏小（填“偏大”、“不变”、“偏小”）．
    （3）今年5月，某市发生水灾时，消防队员用高压水枪灭火，此灭火原理是降低温度到着火点以下．
    （4）水是最常见的溶剂，将少量下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是AD．A．面粉
    B．白糖
    C．纯碱
    D．植物油
    E．硝酸钾
    （5）图乙为a、b、c三种物质的溶解度曲线．
    ①t2℃时将30g a物质加入到50g水中，充分溶解，所得溶液的质量为75g．
    ②将t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液中溶质的质量分数大小关系为b＞a＞c．
    ③若图乙中的物质a是某碱溶液．
    要使该碱饱和溶液的pH升高（溶质种类不变），可采取的方法是升高溶液温度并在该温度下蒸发溶剂．
    要使该碱饱和溶液的pH降低，在下列试剂中，哪些可选择加入？AD
    A．CO2    B．CaCO3   C．Fe（OH）3   D．CuSO4
    （6）将纯净的氯化钠固体配制成溶液，20℃时，向4个盛有50g水的烧杯中分别加入一定质量的氯化钠并充分溶解．4组实验数据如表：
    实验序号
    加入氯化钠的质量/g4.591820
    溶液质量/g54.5596868
    若将②中得到的溶液稀释成质量分数为0.9%的生理盐水，需加水的质量是941gg；
    关于上述实验的叙述不正确的是D（填字母序号）．
    A．①②所得溶液是该温度下的不饱和溶液
    B．③④所得溶液溶质的质量分数相等
    C.20℃时，氯化钠的溶解度为36g
    D.20℃时，将④恒温蒸发25g水，过滤得18g固体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    14．实验室制取某些气体的装置图如图．淸按要求回答下列问题：

    （1）写出如图所示装置中标有序号的仪器名称：①锥形瓶；②水槽；
    （2）实验室利用B作为发生装置制取氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    （3）实验室制取和收集二氧化碳应选择的装置为BC（填字母），选择该收集装置的理由是二氧化碳密度比空气大，能溶于水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列物质的用途与其化学性质相关的是（　　）
    A．用氮气作食品包装袋的填充气B．用金刚石切割玻璃
    C．用活性炭作净水剂D．用金属铝作导线

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列变化中，是与化学变化的是（　　）
    A．冰雪融化B．轮胎爆炸C．消毒杀菌D．石油分馏

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．对大气有严重污染的一组有害气体是（　　）
    A．一氧化碳、二氧化碳、氧气B．二氧化碳、二氧化硫、氮气
    C．一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫D．一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫

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