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    13．根据如图所给出的仪器回答问题：

    （1）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选用仪器①⑧②⑦（填写序号）来组成气体发生装置，写出反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；验证生成气体的化学方程式是Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
    （2）若补充一种仪器，再选择图中给出的仪器试管 （填写序号），还可以组装成一套制取较纯净氧气的装置，实验中，发现水槽中的水变红，原因是试管口未放棉花，高锰酸钾进入水中；该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，反应基本类型是分解反应．若收集的氧气不纯净，可能是因为未等导管口有连续均匀的气泡冒出时就收集．

    分析 （1）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；用澄清石灰水验证二氧化碳；
    （2）根据高锰酸钾制取氧气的注意事项解答．

    解答 解：
    （1）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热，其化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水；反应的化学方程式为：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
    （2）用高锰酸钾制取氧气时属于加热固体制取气体，若补充一种仪器，再选择图中给出的仪器试管；高锰酸钾在加热的条件下可以分解产生二氧化锰、锰酸钾和氧气，化学方程式为：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；该反应为分解反应；溶液变红可能是试管口未放棉花，高锰酸钾进入水中；未等导管口有连续均匀的气泡冒出时就收集，会导致收集氧气不纯．
    故答案为：
    （1）①⑧②⑦，CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑； Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
    （2）试管，试管口未放棉花，高锰酸钾进入水中； 2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，分解反应，未等导管口有连续均匀的气泡冒出时就收集．

    点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和气体的验满方法等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列过程中，发生化学变化的是（　　）
    A．粮食酿酒B．石头雕像C．海水晒盐D．冰雪融化

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．A～D是初中化学中常见物质，且有如图所示的转化关系（反应条件、部分反应和生成物均已略去），请按照要求回答：
    （1）当A发生分解反应生成B和C时；①若C使最轻的气体，D是黑色固体，则C与D反应的化学方程式为H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O；②若A是不溶于水的白色固体，D是能改良酸性土壤的物质，则C与D反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
    （2）若C与D发生化合反应时放出大量热，且C是相对分子质量最小的氧化物，则B的化学式为CaCO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．2015年8月12日晚11时30分左右，天津港国际物流中心区域内瑞海公司所属化学危险品仓库发生特大爆炸事件．消防队员在灭火时，一些化学品遇到水又发生二次爆炸．这次爆炸事件再次告诉我们，不同物质引起的火灾，应采取不同的灭火方法．
    在国家标准《火灾分类》（GB-4968-85）中，将不同性质的火灾分为A、B、C、D四类：
    A 类火灾：指固体物质火灾．如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等．
    B 类火灾：指液体火灾和可熔化的固体物质火灾．如汽油、柴油、石蜡火灾等．
    C 类火灾：指气体火灾．如煤气、天然气、氢气火灾等．
    D 类火灾：指金属火灾．如钾、钠、镁、铝镁合金火灾等．
    请回答完成以下内容：
    （1）燃烧的条件是：①有可燃物；②温度要达到可燃物的着火点；③与氧气（或空气）接触．
    （2）乙醇失火属于B类火灾，乙醇完全燃烧的化学方程式是C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
    （3）某学生将燃着的镁条迅速伸入盛满CO2的集气瓶中，发现镁条在集气瓶中继续燃烧，反应生成氧化镁和碳．写出该反应的化学方程式为2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C，基本反应类型为置换反应，实验说明，D 类火灾不能使用CO2（或二氧化碳）灭火．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．如图是对生成氯化钠反应关系的归纳与整理．
    （1）物质A 是常见的碱，写出A 的化学式：NaOH．
    （2）反应④的类型为：复分解反应．
    （3）说出NaHCO3在医疗上的一种用途：治疗胃酸过多．
    （4）反应③、④、⑤、⑥能够进行的原因是有气体或沉淀或水生成．
    （5）实验室配制200g 8%的NaCl 溶液，需要水的质量是184g，配制过程中为了加快NaCl 的溶解，可以采取的措施是用玻璃棒搅拌．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列关于“化学与生活”的认识中正确的个数有（　　）
    ①成年人缺钙易造成骨质疏松
    ②可用燃烧法区别羊毛和涤纶
    ③用聚氯乙烯塑料作食品包装袋有害健康
    ④合金、塑料、合成橡胶等都是重要的有机合成材料
    ⑤农业上可用苛性钠改良酸性土壤
    ⑥生活中可用小苏打做糕点的疏松剂．
    A．2个B．3个C．4个D．5个

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）
    A．20℃时，甲、乙两物质的溶解度相等
    B．升高温度可以将乙的饱和溶液变为不饱和溶液
    C．40℃时，将40g甲放入100g水中可得到饱和溶液
    D．10℃时，分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液，所需甲的质量大于乙的质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．如图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图．

    （1）甲图中，t2℃时，A、B、C三种物质中，溶解度最大的是A．
    （2）t2℃时，将C物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法是增加溶质．
    （3）t2℃时，当B中混有少量的A时，提纯B的方法蒸发结晶．
    （4）若物质A在t2℃时的溶解度为60克，t1℃℃时的溶解度为20克，把100克质量分数为10%的A溶液从t2℃降温到t1℃，此时A溶液的质量分数为10%．
    （5）如乙图所示，20℃时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入5mL稀盐酸，立即产生大量的气泡，同时烧杯中出现浑浊，则X可能为A、B、C三种固体物质中的哪一种？C．原因是盐酸与镁反应放热，C物质的溶解度随温度的升高而减小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．尿素是一种肥效很高的氮肥，尿素的化学式为[CO（NH2）2]．关于尿素的说法正确的是（　　）
    A．一个分子中含有7个原子B．尿素由三种元素组成
    C．碳元素和氧元素的质量之比是1：1D．氮元素的质量分数约为46.7%

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