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【题目】生物体死亡后,体内含有的碳-14会逐渐减少(称为衰变)。因此科学家可通过测量生物体遗骸中碳-14的含量,来计算它存活的年代,这种方法称之为放射性碳测年法。碳-14原子核中含6个质子与8个中子,在衰变时,一个中子变成质子,形成新的原子核。下列关于新原子核的说法正确的是( )

A.碳原子核,含7个质子,8个中子B.碳原子核,含6个质子,7个中子

C.氮原子核,含7个质子,7个中子D.氧原子核,含7个质子,8个中子

【答案】C

【解析】

由于碳-14原子核中含6个质子与8个中子,在衰变时,一个中子变成质子,形成新的原子核,所以该原子核内的质子数成为7,因此该原子核成为氮原子的原子核,其核内质子数是7,中子数也是7;故选:C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】归纳与反思是学习化学的重要环节。下列各项归纳完全正确的是( )

A.性质与用途

B.安全常识

氧气有助燃性----------做燃料

熟石灰呈碱性------改良酸性土壤

一氧化碳有还原性--------用于冶炼金属

皮肤沾上浓硫酸--------用氢氧化钠溶液中和

炒菜时油锅起火------弃锅逃走

天然气泄露--------打开排气扇通风

C.日常生活经验

D.化学与环境保护

区别软水和硬水-------肥皂水

衣服上的圆珠笔油-------用汽油或洗涤剂搓洗

鉴别真黄金和假黄金(铜锌合金)--------观察颜色

减少CO2排放------减缓温室效应

使用可降解塑料--------减少“白色污染”

SO2NO2排放--------导致酸雨

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】同学们利用硝酸、碳酸钠溶液,氢氧化钡溶液做以下实验,回答有关的问题:

1)利用酚酞溶液及相互反应_______(选填不能)鉴别出以上三种物质。

2)实验后将所有废液倒入一个废液缸中待处理。发现烧杯底部有沉淀,过滤,得红色溶液。

①留在滤纸上的固体成分是_______

②下列方案,可以完全确定溶液中的溶质成分的是_________

A 取溶液少许,加入过量的氢氧化钙溶液,得到白色沉淀,溶液仍为红色

B 取溶液少许,加入足量的硝酸钡溶液,有白色沉淀,溶液为无色

C 取溶液少许,加入过量的硫酸,有白色沉淀,溶液显无色

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知生活中厕所清洁剂的pH=1,厨房清洁剂的pH=12。下列说法正确的是(  )

A.厕所清洁剂加水稀释,溶液 pH 变小B.厨房清洁剂可能含有 NaOH

C.两者混合使用能提高清洁效果D.厕所清洁剂能使酚酞变色

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是一种重要的资源,爱护水资源,人人有责。

1)下列做法有利于保护水资源的是_____________(填字母)

A提倡使用节水器具

B提倡使用无磷洗衣粉

C化肥和农药的过度使用

D工业废水处理达标后排放

E实验室的废液不需处理直接排放

F园林浇灌用滴灌、喷灌

2)在农村常用井水作生活用水,加入_____________可检验井水是否为硬水。

3)生活中常用_____________的方法降低水的硬度,并起到消毒杀菌的作用。

4)用加洗涤剂的水能洗掉餐具上的油污,这是利用了洗涤剂的____________作用。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学课后,化学兴趣小组的同学在整理实验桌时,发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞,征得老师同意后,开展了以下探究:

提出问题1:该溶液是否变质?氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质,请写出相关反应的化学方程式:_________________________

实验操作

实验现象

实验结论

取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加稀盐酸,并不断振荡。

___________冒出。

该溶液一定变质了。

(实验探究1)提出问题2该溶液是全部变质还是部分变质呢?

猜想与假设:猜想1:该溶液部分变质,则溶质为_________________________

猜想2:溶液全部变质,则溶质为___________________________

(查阅资料)

1)氯化钙溶液呈中性;

2)氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应:CaCl2+Na2CO3=CaCO3+2NaCl

(实验探究2

实验步骤

实验现象

实验结论

1)取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加过量的氯化钙溶液,并不断振荡。

_____________ 生成。

说明原溶液中一定有碳酸钠。

2)取步骤(1)试管中的少量上层清液,滴加酚酞溶液。

溶液变红色。

说明原溶液中一定有___________

(实验结论)该溶液 _____________(填“部分”或“全部”)变质。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学探究小组在实验室进行探究研讨活动,他们称量MgCO3NaHCO3的混合物84 g放入自己设计的实验装置中,加入某质量分数的稀盐酸73 g,经测定恰好完全反应,共收集到二氧化碳4.4 g。查阅资料得知:MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2。下列他们对该探究实验的分析正确的是(  )

A.甲同学认为由于盐酸的溶质质量分数未知,无法计算出反应后所得溶液的质量

B.乙同学推断恰好完全反应消耗稀盐酸的总质量不随混合物中MgCO3NaHCO3的比例改变

C.丙同学推断恰好完全反应生成二氧化碳的总质量不随混合物中MgCO3NaHCO3的比例改变

D.丁同学经过计算得出,要完全满足所给质量,混合物中MgCO3NaHCO3的质量比一定是1:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质能在pH=1的无色溶液中大量共存的是

A.NaClKNO3(NH4)2SO4

B.HClAgNO3Na2SO4

C.KMnO4Fe2(SO4)3NaNO3

D.NaClK2CO3NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组的同学对废液缸中的成分进行了实验探究.根据推测,废液中可能含 有盐酸、氢氧化钾、氯化钡和碳酸钾中的一种或几种,请根据实验现象回答问题:(碳酸钾 溶液显碱性).

1)测定废液的 pH 10,向废液中滴加稀盐酸,有气泡,则废液中一定含有___________________________物质?一定不含___________________________物质?

2)请设计实验验证废液中可能含有的物质是否存在?要求写出实验的操 作,现象以及结论__________________________________________

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