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将100g溶质质量分数为10%的食盐水,变成溶质质量分数为20%,则应采取的措施是(  )
A、将溶液中的溶剂蒸发掉一半
B、将该溶剂蒸发掉50%
C、放入10g溶质
D、升温
考点:有关溶质质量分数的简单计算
专题:溶液的组成及溶质质量分数的计算
分析:根据溶液的溶质质量分数=
溶质质量
溶液质量
×100%,分析各种因素的改变对溶液组成的影响,并计算出改变后所得溶液的质量分数.
解答:解:A、将溶液中的溶剂蒸发掉一半,即蒸发掉100g×(1-10%)÷2=45g水,溶液中溶质质量不变而溶液质量减少,所得溶液的溶质质量分数=
100g×10%
100g-45g
×100%≈18.2%≠20%;故A不正确;
B、将该溶剂蒸发掉50%,即蒸发掉50g水,所得溶液的溶质质量分数=
100g×10%
100g-50g
×100%=20%;故B正确;
C、再加入10g溶质,溶质质量、溶液质量都增大,所得溶液的溶质质量分数=
100g×10%+10g
100g+10g
×100%≈18.2%≠20%;故D不正确;
D、升温不能改变溶液中溶质的质量分数,错误;
故选B.
点评:溶液由溶质和溶剂组成,溶质质量占溶液质量的百分比即溶液的溶质质量分数,因此,改变溶液中溶质或溶剂质量可以改变溶质的溶质质量分数.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

化学反应往伴随着一些现象发生,但CO2与NaOH溶液的反应没有明显的现象.为了通过一些现象说明CO2与NaOH发生了反应,某班同学分两组作了如下探究实验:
(1)第一组同学把一支收集有CO2的试管倒立在装有饱和NaOH溶液的烧杯中(如图1),看到现象
 
,这种现象是因为试管内外产生了
 


A、温度差  B、重力差  C、压强差  D、浮力差
(2)第二组同学从中得到启发,也设计了如图2实验装置进行探究:
A现象为
 
;B现象为
 
C现象为
 

(3)同学们经过分析讨论,认为第一组的实验中产生液面上升现象的原因可能有两种.一种是因为CO2与溶液中的NaOH反应,消耗了CO2,你认为另一种原因是
 

(4)为了进一步证实CO2与NaOH溶液已经发生了反应,他们设计了如下方案:取上述实验后的溶液滴加
 
,现象
 
;另一组同学滴加
 
,现象为
 
.他们虽然看到的现象不同,但都可以证实CO2与NaOH溶液已经发生了反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

将暗紫色(或紫红色)的固体A加热,产生一种无色无味的气体B;把红热的银白色的金属细丝C放入盛有B的集气瓶中,C剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体D,试回答:
(1)写出上述物质的名称:A
 
,B
 
,C
 
,D
 

(2)写出B和C反应的文字表达式,在后面的括号内注明反应的基本反应类型:
 
 

(3)你能说出B的至少两点用途吗?①
 
;②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验是化学研究的基本手段.请根据如图所示实验回答问题.

(1)实验A中,若装置气密性良好,当手握试管外壁,观察到的现象是
 
,松开手,试管恢复到室温,观察到导管内水柱上升到烧杯液面以上一段距离,水柱上升的原因是
 
.由上述实验可知,影响试管内气体压强的因素有
 

(2)实验B中观察到的现象是:铁丝剧烈燃烧、
 
、放出热量、生成黑色固体.该实验中铁丝绕成螺旋状的原因是
 

(3)实验C中,检验木炭在氧气中燃烧产物的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列事实说明空气中含有哪些成分?(填化学式)
(1)可燃物在空气中能燃烧
 

(2)酥脆的饼干在空气中放置一段时间会变软
 

(3)空气是制氮肥的原料
 

(4)澄清的石灰水长期暴露在空气中会变浑浊
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国卫生部发布公告,撤销食品添加增白剂过氧化苯甲酰(C14H10O4)、过氧化钙(CaO2),自2011年5月1日起,禁止生产、添加这两种物质.下列有关面粉增白剂的说法正确的是(  )
A、过氧化苯甲酰属于氧化物
B、过氧化苯甲酰由碳、氢、氧三种元素组成
C、面粉中添加增白剂没有危害
D、过氧化苯甲酰的相对分子质量为28

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)阅读下文,回答问题:
氯气在通常情况下呈黄绿色,是一种有毒气体,在加热条件下能与硅发生化合反应生成四氯化硅(一种制造半导体材料硅的中间原料),能支持氢气燃烧生成氯化氢气体.目前,很多自来水厂用氯气来杀菌、消毒,我们偶尔闻到的自来水散发出来的气味就是余氯的气味.
①写出氯气的1点物理性质:
 

②写出文中2个化合反应的文字表达式:
 
 

(2)对所学的知识进行自己的理解与建构,并能结合具体示例进行说明是一种很好的学习方法,请仿照示例在“判断与解释”栏中回答有关问题:
理解与建构判断与解释
例1:物质与氧气发生的化合反应都是氧化反应.正确.
例2:使燃着的木条停止燃烧的气体一定是二氧化碳.不正确,如:氮气也使能燃着的木条停止燃烧.
练1:人体呼出的气体全部是二氧化碳.
 
练2:氮气和稀有气体均可用作保护气.
 
练3:分解反应的生成物中不会有金属.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

与氯酸钾颜色相同的物质是(  )
A、五氧化二磷B、四氧化三铁
C、高锰酸钾D、红磷

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有稀H2SO4 稀盐酸、纯碱、石灰水、铁锈、烧碱,按要求写出化学方程式:
①用盐酸除铁锈
 

②中和反应
 

④用石灰水和纯碱制氢氧化钠
 

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