分析 (1)根据金属的性质和用途进行分析;
(2)根据在常温下铝与空气氧气反应来分析;
(3)根据铁生锈和铁和空气中的氧气、水共同作用的结果进行分析;
(4)根据金属活动性顺序进行分析,只有前面的金属可以把排在它后面的金属从盐溶液中置换出来进行分析.
解答 解:(1)利用铁锅做饭,主要利用铁具有良好导热性,故选:A;
(2)因为在常温下,铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步被氧化,所以铝具有很好的抗腐蚀性能;
(3)日常生活中炒菜用的铁锅易生锈,其防锈的方法是保持铁锅的干燥;
(4)由于铁的化学性质比铜活泼,铜是红色物质,由于铁可以置换出铜,所以可留下红色痕迹,因此此反应是铁可以和硫酸铜溶液反应,化学方程式为:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4.
故答案为:(1)A;
(2)铝和空气中的氧气反应会生成致密的氧化铝薄膜;
(3)保持铁锅的干燥;
(4)Fe+CuSO4=Cu+FeSO4.
点评 本题难度不是很大,主要考查了金属的某些性质及应用,从而培养学生的理解能力和应用知识解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 不溶物中一定含有铁 | B. | 滤液中不一定含硫酸 | ||
C. | 不溶物中一定含有铜 | D. | 滤液中一定含硫酸铜溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | C2H2与O2混合即发生反应 | |
B. | 反应前后氧元素的化合价没有改变 | |
C. | 反应物间的质量比为2:5 | |
D. | 反应物中有气体故CO2处不用标注“↑” |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量固体于试管中,滴加足量的稀盐酸 | 固体逐渐消失,有大量无色气体产生,得到浅绿色溶液. | 固体中一定含有Fe, 一定不含Fe2O3. |
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量固体于试管中,滴加足量的稀盐酸,并将气体通入澄清石灰水 | 固体逐渐消失有气泡产生、澄清石灰水变浑浊,澄清石灰水变浑浊 溶液呈黄色. | 固体中一定含有CaCO3和Fe2O3. |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验步骤及操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取样于试管中,加入足量蒸馏水振荡,静置 ①取上层清液,滴入无色酚酞试液 ②倒去上层清液,再向试管中注入稀 盐酸 | ①无色酚酞试液变红 ②有大量的气泡冒出 | 部分变质 |
①无色酚酞试液不变红 ②有大量的气泡冒出 | 全部变质 | |
①无色酚酞试液变红 ②没有气泡产生 | 没有变质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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