物质 | 杂质 | 除杂质选用的试剂和操作方法 | |
A | CO2 | CO | 通入O2,点燃 |
B | 二氧化碳 | 氯化氢气体 | 通过氢氧化钠溶液 |
C | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3溶液 | 加入过量的铜粉,过滤 |
D | 碳酸钙 | 氯化钙 | 加入足量的水溶解,过滤、洗涤、干燥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答 解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃,这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体,否则会引入新的气体杂质,故选项所采取的方法错误.
B、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
C、过量的铜粉能与AgNO3溶液反应生成硝酸亚铁溶液和铜,再过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
D、氯化钙易溶于水,碳酸钙难溶于水,可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂,故选项所采取的方法正确.
故选:AB.
点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
OH- | NO3- | Cl- | SO42- | CO32- | |
H+ | - | 溶、挥 | 溶、挥 | 溶 | 溶、挥 |
Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
Ca2+ | 溶 | 溶 | 溶 | 微 | 不 |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 溶 | 不 | 不 |
Cu2+ | 不 | 溶 | 溶 | 溶 | 不 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
物质 | A | B | C | D |
反应前质量/g | 6.8 | 0.4 | 1.6 | 2 |
反应后质量/g | 0 | 4.0 | 待测 | 2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 阴影1:H2O2+SO2═H2SO4 | |
B. | 阴影2:NH4HCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ NH3↑+H2O+CO2↑ | |
C. | 阴影3:2KAl(SO4)2+3Ba(OH)2═K2SO4+2Al(OH)3↓+3BaSO4↓ | |
D. | 阴影4:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水银温度计受热时水银柱上升:主要是因为汞原子体积变大 | |
B. | 双氧水能杀菌消毒而水则不能:两种物质的分子构成不同,用途就不同 | |
C. | 氯化铜与氢氧化钙两溶液间的反应速率比两固体间的反应快:参加反应的粒子在溶液中接触机会比在固体中接触机会多 | |
D. | 木炭燃烧能生成二氧化碳或一氧化碳:反应物的质量不同生成物可能不同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 铁球一定是空心的 | |
B. | 拿掉烧杯后,杠杆仍然平衡(金属球上附着的液体忽略不计,下同) | |
C. | 拿掉烧杯后,要想使杠杆平衡,支点应向N端移动 | |
D. | 拿掉烧杯后,要想使杠杆平衡,支点应向M端移动 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 现象①③说明白磷的着火点比红磷的着火点低 | |
B. | 现象①②说明物质的燃烧需要达到一定的温度 | |
C. | 现象②③说明物质燃烧需要氧气 | |
D. | 现象①②③可以说明水既提供了一定的温度又隔绝了氧气 |
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