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2.如图装置可用于实验室制取二氧化碳气体,制取二氧化碳的化学式表达式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.装置的优点是可随时控制反应的发生和停止.若打开弹簧夹,固体与液体接触,反应便能发生,请简述使装置中反应停止的操作关闭弹簧夹.

分析 实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取,结合反应装置的特点:关闭弹簧夹时,产生的气体使试管内的压强增大,进行分析解答.

解答 解:实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取,同时生成氯化钙、水,反应的化学方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
关闭弹簧夹时,产生的气体使试管内的压强增大,液体被压回长颈漏斗中,与固体反应物脱离,反应便会停止.
故答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;关闭弹簧夹.

点评 本题难度不大,是中考的重要考点之一,熟练掌握实验室中制取二氧化碳的反应原理等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

12.下列叙述中,前者是物理性质,后者是化学变化的是(  )
A.酒精挥发,蜡烛燃烧
B.胆矾磨成粉末,澄清石灰水遇二氧化碳变白色浑浊
C.氧气不易溶于水,高锰酸钾受热易分解
D.液氧是淡蓝色的,铁生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.将氯酸钾与二氧化锰的混合物12.45克加热,完全反应后生成氧气4.8克.求原混合物中二氧化锰的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列能表示保持干冰的化学性质的微粒是(表示碳原子,表示氧原子)(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.化学用语是学习化学的重要工具.
(1)请用正确的化学用语填空:
①2个氧原子2O;  ②3个氮分子3N2; ③地壳中最多的金属元素Al;
④氢氧根离子OH-; ⑤氨气分子NH3; ⑥+2的镁元素$\stackrel{+2}{Mg}$.
(2)请选择适当的序号填空.
A.稀有气体    B.氧气   C.氮气    D.二氧化碳     E.活性炭   F.明矾
①用于炼钢的是B;②促进水中悬浮杂质的沉降F;③作膨化食品保护气C;       
④常用作舞台生“云雾”D;⑤霓虹灯填充气A;⑥消防面具吸附有毒气体E.
(3)请写出下列变化的化学式表达式.(示例:H2O+CO2→H2CO3,下同)
①高锰酸钾制取氧气KMnO4$\stackrel{加热}{→}$K2MnO4+MnO2+O2
②二氧化碳通入澄清石灰水Ca(OH)2+H2O→CaCO3+H2O
③氢气在氧气中燃烧H2+O2$\stackrel{点燃}{→}$H2O
④红磷除去空气中的氧气P+O2$\stackrel{点燃}{→}$P2O5

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列变化属于分解反应的是(  )
A.水$\stackrel{通电}{→}$氧气+氢气B.氧气+氢气$\stackrel{点燃}{→}$水
C.汞+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化汞D.食盐水$\stackrel{蒸发}{→}$水+食盐

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.已知一个碳原子的质量为1.993×10-26千克,一个氮原子的质量为2.325×10-26千克,求氮原子的相对原子质量14.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.
(1)已知H2S是一种易溶于水的有毒气体,实验室制取H2S用块状的FeS和稀硫酸反应,其发生装置应选B,收集装置应选G.
但如果选用上述正确的发生装置还存在一个缺点是没有尾气处理装置.如何进行改进后面加一个盛有氢氧化钠溶液的装置.
实验室中我们还可以用别的仪器代替a,它们是分液漏斗或注射器.
(2)已知NH3是一种有刺激性气味的气体,极易溶于水,在实验室中常用加热NH4Cl和Ca(OH)2固体的方法制取.其发生装置应选C.需注意,收集装置应选F.如果将其发生装置用来加热KMn04制取氧气.必须注意试管口放一团棉花.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.元素周期表是学习化学的重要工具.下图是元素周期表的一部分.
(1)从表中查出硫(S)元素的相对原子质量为32.06; 
(2)6~12号元素中属于金属元素的有2种; 
(3)表中不同种元素最本质的区别是A (填字母):
A.质子数不同   B.中子数不同   C.相对原子质量不同
(4)科学家宣布已人工合成了第116号元素,则此元素的核电荷数为116.

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