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    29、在四支试管中分别加入2mL稀硫酸，并滴入几滴酚酞试液，如果分别不断加入下列物质直至过量，其中能使溶液显红色的是（　　）
    分析：酚酞是酸碱指示剂的一种，遇酸不变色，遇碱变红色．最后溶液显红色说明溶液呈碱性，再根据各物质和硫酸的反应情况作出判断．
    解答：解：A、加入CuO，发生反应CuO+H2SO4=CuSO4+H2O，生成物不呈碱性，不会使酚酞变红；过量氧化铜不溶于水，也不会使酚酞变红，故A错误；
    B、加入碳酸钠，发生反应Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O，生成物不呈碱性，不会使酚酞变红；但是碳酸钠过量溶于水显碱性，能使酚酞变红，故B正确；
    C、加入氯化钡，发生反应BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl，生成物不呈碱性，不会使酚酞变红；过量氯化钡溶于水显中性，也不会使酚酞变红，故C错误；
    D、加入Fe，发生反应Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，生成物不呈碱性，不会使酚酞变红；过量铁不溶于水，也不会使酚酞变红，故D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查了常见物质酸碱性的判断及酚酞在酸碱性不同的溶液中颜色的变化．利用酸碱指示剂对酸碱盐进行区别是中考中一个重点，所以对指示剂在不同酸碱环境中的颜色要进行区分记忆．
    练习册系列答案
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    科学兴趣小组想研究影响过氧化氢（H2O2）分解速度的因素．在四支试管中分别加入0.2g二氧化锰 
    （MnO2）粉末，然后加入等量的不同浓度的过氧化氢溶液，观察气泡产生的速度，记录如下：
    实验次数 1 2 3 4
    H2O2溶液的浓度 1% 5% 10% 15%
    MnO2质量 0.2g 0.2g 0.2g 0.2g
    气泡产生的速度 + ++ +++ ++++
    （1）该实验研究的问题是：过氧化氢分解的速度与
    双氧水溶液的浓度
    双氧水溶液的浓度
    的关系．
    （2）为了检验产生的气体是否为氧气，请你写出检验的方法：
    将带火星的木条伸入试管中，如果木条复燃，则证明该气体为氧气
    将带火星的木条伸入试管中，如果木条复燃，则证明该气体为氧气
    ．

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    （2012?平顶山一模）在四支试管中分别加入2mL稀硫酸，并滴入几滴石蕊试液，如果分别不断加入下列物质直至过量，其中仍能使溶液显红色的是（　　）

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    小红想研究影响过氧化氢（H2O2）分解速度的因素．在四支试管中分别加入0.2g二氧化锰粉末，然后加入等量的不同溶质质量分数（浓度）的过氧化氢溶液，观察气泡产生的速度，记录如下：
    试验次数 1 2 3 4
    H2O2溶液的溶质质量分数 1% 5% 10% 15%
    MnO2质量 0.2g 0.2g 0.2g 0.2g
    气泡产生速度 + ++ +++ ++++
    （1）该实验研究的问题是：过氧化氢分解的速度与
    过氧化氢溶液的浓度
    过氧化氢溶液的浓度
    的关系．
    （2）为了检验产生的气体是否为氧气，请你写出检验的方法：
    将带火星的木条伸入试管中，如果木条复燃，则证明该气体为氧气
    将带火星的木条伸入试管中，如果木条复燃，则证明该气体为氧气
    ．
    （3）实验完毕，可利用过滤法回收剩余溶液中的二氧化锰粉末．在过滤过程中，下列仪器不需要的有
    B
    B
    ．要完成该实验还缺少的一种玻璃仪器的名称为
    漏斗
    漏斗
    ．
    A．玻璃棒      B．酒精灯       C． 铁架台       D．烧杯．

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