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    在对人体呼出的气体进行探究前，小王同学根据生物学知识提出：“呼出的气体中的水蒸气可能比空气中多”。那么，这属于科学探究中的哪一环节？( )

    A．猜想或假设  B．提出问题

    C．结论  D．制定计划


    A


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室用6.5克锌与100克稀盐酸恰好完全反应，可制得氢气的质量是多少？反应后所得溶液的溶质质量分数是多少？（计算结果保留一位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某化学小组为测定一瓶失去标签的盐酸的溶质质量分数，分成甲、乙两组，分别用不同的方法进行测定。

    实验设计：

    甲组：取纯净碳酸钙粉末5g于烧杯中，加入20g该盐酸溶液，充分反应后，过滤、洗涤、干燥，称量得剩余固体3g。

    乙组：取纯净碳酸钙粉末5g于锥形瓶中，将20g该盐酸溶液加入分液漏斗，利用测定产生二氧化碳的体积（20℃、标准大气压）计算盐酸浓度。装置示意图如下：

    数据处理：

    （1）请利用甲组数据计算该盐酸的溶质质量分数。（写出计算过程）

    （2）乙组计算结果略小于甲组。经过多次实验仍得到相同结果（忽略量筒引起的误差），可能的原因是  

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    10g水电解生成的氢气和氧气的质量比为   

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学是人类社会进步的关键。下列对化学的认识不正确的是(  )

    A．减少化石燃料的直接利用，有助于节能减排、增强发展的可持续性

    B．为减少白色污染，应停止使用塑料、化纤等合成材料

    C．科学合理的使用食品添加剂，有助于改善食品品质、丰富食品营养成分

    D．合成药物的研发和使用，有助于人类防病治病、保障人体健康

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列是对氯气性质的描述：①黄绿色；②有刺激性气味；③能与水发生反应；④常温下是一种气体；⑤能与强碱溶液发生反应；⑥能与金属发生反应。其中属于物理性质的是____(用序号回答)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验操作中正确的是( )

    A．向试管中滴加液体时，滴管应垂悬在试管口上方，并不接触试管

    B．实验用剩的药品应放回原试剂瓶中

    C．加热后的试管应立即用冷水冲洗

    D．为了便于观察，给试管里的液体加热时试管口应对着自己

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    碳与浓硝酸发生反应的化学方程式为：C+ 4HNO3浓CO2↑＋ 4X↑＋2H2O。下列有关该反应的说法不正确的是（    ）

    A．HNO3 中 N 的化合价为5 价                         

    B．化学方程式中 X 为 NO2

    C．该化学反应前后，原子个数和分子个数都没有发生变化

    D．该反应中，C 具有还原性

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室制取氧气，下列说法错误的是(  )

    A．装置①可用于高锰酸钾制取氧气

    B．装置②可用于过氧化氢溶液制取氧气

    C．装置③可用于收集氧气

    D．装置④可用于收集氧气

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