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河水净化的主要步骤如图所示.有关说法错误的是(  )

A.步骤Ⅰ可除去难溶性杂质   B.X试剂可以是活性炭

C.净化后的水一定是纯净物   D.步骤Ⅲ可杀菌、消毒


【考点】水的净化;过滤的原理、方法及其应用;纯净物和混合物的判别.

【专题】空气与水.

【分析】根据已有的知识进行分析,过滤能除去不溶性固体杂质;活性炭具有吸附性;液氯能杀菌;纯净水是不含有杂质的水,据此解答.

【解答】解:

A、过滤能除去不溶性固体杂质,故步骤Ⅰ可出去难溶性杂质,正确;

B、活性炭具有吸附性,能除去水中的色素和异味,正确;

C、纯净水是不含有杂质的水,经过这几步净化的水中含有可溶性杂质,不是纯净物,错误;

D、液氯能杀菌,故步骤Ⅲ可杀菌、消毒,正确;

故选C.

【点评】本题考查了净水的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


量筒里盛一定体积水,某同学先仰视读数为29.0mL,倒出一些后俯视读数为10mL,则倒出水体积为(  )

A.9mL  B.大于9mL  C.小于9mL  D.无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:


渝东南地区蕴藏着丰富的天然气资源,为我市提供了能源保障.           

(1)写出天然气主要成分燃烧的化学方程式: ;                      

(2)下列能源中,属于可再生能源的是 (填序号);                  

A.煤    B.天然气    C.乙醇       D.石油                        

(3)事实上,氢气也是一种清洁能源,它燃烧时生成  (填化学式),不会污染空气;实验室在制取氢气并试验氢气的化学性质的实验中,点燃氢气前,一定要 .           

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列各组离子在水中能大量共存的是

A.Na+、H+、Cl-、HCO3-        B.Na+、K+、NO3-、Cl-  

C.H+、Na+、OH-、SO42-        D.Ag+、Ca2+、Cl-、NO3-

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科目:初中化学 来源: 题型:


为区别NaOH和Na2CO3两种无色溶液,某同学设计了以下两种实验方案:

方案1:分别取少许两种溶液,各滴入几滴无色酚酞试液,根据酚酞试液是否变红色判断各是哪种溶液?

方案2:分别取少许两种溶液,各加入少量澄清石灰水,根据是否有白色沉淀生成判断各是哪种溶液?

(1)该同学设计的两个方案有一个是正确的,该方案是            ;另一个方案是不正确的,原因是            

(2)请你再设计一个实验,区别上述两种溶液:

实验操作

实验现象

实验结论和化学反应方程式

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科目:初中化学 来源: 题型:


国家饮用水标准规定,饮用水的硬度是:含钙镁化合物的量低于450mg/L.我市饮用水的硬度经测定为270mg/L.你认为下列说法没有道理的是(  )

A.水的硬度太大,口感不好,容易使煮水的器具产生水垢

B.我市的饮用水的硬度没有超过国家的规定,是达标的

C.纯净水中没有钙镁化合物,所以用它洗衣服最合适

D.含有一定硬度的水可以补充钙元素,对人体是有益的

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科目:初中化学 来源: 题型:


用氯酸钾和二氧化锰的混合物28g制氧气,加热一段时间后测得有50%的氯酸钾分解,将剩余的固体冷却称量,其质量为23.2g,求原混合物中氯酸钾的质量是多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:


某同学为探究分子的特性,设计了如下四个实验,其中能说明分子在不断运动的是(     )

A.100mL酒精和100mL水混合在一起体积小于200mL

B.品红放入水中,整杯水逐渐变红

C.在过氧化氢溶液中加入二氧化锰后得到了氧气

D.两支分别装有相同体积空气和水的注射器,前者比后者容易压缩

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列气体既能用氢氧化钠固体、又能用浓硫酸干燥的是                     (    )

①H2         ②O2         ③CO2         ④SO2          ⑤CO       ⑥HCl       ⑦NH3

A、①②             B、①②⑤⑦            C、全部          D、①②⑤ 

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