某实验小组探究酸的化学性质,在做盐酸除铁锈的实验时发现:
⑴将带锈铁钉放入试管后加入稀盐酸,看到铁锈消失,溶液呈黄色,反应的化学方程式为 ,待铁锈消失后又看到
现象。
⑵课后清洗仪器时,一同学发现试管中的黄色溶液变成浅绿色,表明此时的溶液已变为 溶液。这是由于过量的铁继续与黄色溶液的主要成分反应造成的,该反应的化学方程式为 。
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
如图中用字母表示的10种物质是初中化学常见的物质.N和F是常见的非金属单质,其余均为化合物.图中“→”表示物质间存在转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去.已知圈Ⅰ中的转化均是分解反应,圈Ⅱ中的转化均是化合反应。
(1)N在空气中体积分数约占,则N的化学式为 ;若X、Y、Z的类别不同,则Y的类别为 (选填酸、碱、盐、有机物)。
(2)请写出E+N→D反应的化学方程式 ;
B→N 。
(3)若M在变化前后由红色变为黑色,写出符合此现象E+M→D的化学反应方程式: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
为了证实I项中的结论,请从II项中选出相应的实验方法,并从III项中选出相应的实验现象,将正确的答案的序号写在答案栏中:
Ⅰ实验结论 | Ⅱ实验方法 | Ⅲ实验现象 | 答案 |
(1)无色液体是石灰水 (2)某溶液呈碱性 (3)某溶液中含有Cl﹣ | A.加入硝酸银溶液及稀硝酸 B.加入无色酚酞试液 C.通入二氧化碳 | a.有白色沉淀生成 b.变红色 c.变蓝色 | 1 |
2 | |||
3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
甲、乙两工厂的废水未经处理向外排放.测得甲厂废水中含有两种离子,明显呈黄色.乙厂废水中含有三种离子,两厂废水共含有Ba2+、Fe3+、OH﹣、SO42-、NO3-五种离子.由此可知,甲厂废水中所含的阴离子是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
某化学小组同学从微观角度进一步理解复分解反应的实质.
(1)复分解反应的实质是某些阴、阳离子结合生成沉淀、气体或 的过程.
(2)根据复分解反应的实质,形成一个复分解反应网络图(如图所示,图中直线相连的阴、阳离子之间能够两两结合发生反应),请选择合适的离子填入如图括号内( , ),使其两两结合时,一个有气体产生,一个有沉淀(注:沉淀与珍珠粉的成分相同)生成,其中有气体生成的化学反应方程式可能是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
化学扑克是用卡片类扑克为载体,按照一定规则进行游戏的一种学习方式。请你和大家一起来玩化学扑克吧。
(1)对出规则:甲出一对表示相同物质的牌,其他玩家也必须跟进任何一结表示相同物质的牌。若甲出的牌为:“生石灰”、“CaO”。乙有如下五张牌:“氢氧化钠”、“氢氧化钙”、“火碱”、“NaOH”、“Ca(OH)2”,则乙有种符合对出规则的出牌组合;
(2)单补规则:甲出一张牌作为反应物,乙必须跟出一张能与其反应的牌,当反应物凑齐后,后面的玩家才能跟出该反应的生成物。若甲出的牌为“CaCO3”,乙有如下四张牌:“氧气”、“盐酸”、“ NaOH”、“ CuO”,则乙应跟出的牌为 ;丙有如下四张牌:“CO2”、“CaCl2”、“CO”、“H2O”,丙不能跟出的牌为 ;
(3)串出规则:甲出一个化学方程式,其他玩家也必须跟进一个基本反应类型相同的化学方程式。若甲出“NaOH+HCl=NaCl+H2O”,则乙应出 (填字母)。
A.NH3+HCl=NH4Cl | B.H2CO3=H2O+ CO2↑ |
C.H2S+Cl2=" 2HCl" +S↓ | D.KI+AgNO3=KNO3+AgI↓ |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
下列框图中是某品牌“洁厕灵”标签上的部分文字.
(1)请推测该洁厕灵呈(填“酸”或“碱”) 酸 性.要在家中验证此结论,可采用的一种方法是 .
(2)从环保或安全角度分析,使用洁厕灵时应注意的事项之一是(不能与框图中内容重复) .
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科目:初中化学 来源: 题型:探究题
复分解反应的定义可以用字母AB+CD=AD+CB来表示.某化学兴趣小组探究稀盐酸与以下四种物质是否能发生复分解反应:
NaCl溶液 | K2CO3溶液 | AgNO3溶液 | NaOH溶液 |
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
实验1 | 在K2CO3溶液中加入稀盐酸 | | 稀盐酸与K2CO3溶液发生了复分解反应 |
实验2 | 在AgNO3溶液中加入稀盐酸 | 有白色沉淀生成 | |
实验3 | 在NaOH溶液中加入稀盐酸 | 没有明显现象 | 甲乙同学:不发生反应 |
实验内容与操作 | 实验现象 | 实验结论 |
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