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    下列有关溶液的说法正确的是

    A．不饱和溶液转化为饱和溶液溶质的质量分数一定变大

    B．同种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液溶质的质量分数大

    C．饱和溶液转化为不饱和溶液溶液的质量一定增大

    D．饱和溶液恒温蒸发部分溶剂后溶质的质量分数一定不变


    D 

    【解析】

    试题分析：A．不饱和溶液转化为饱和溶液溶质的质量分数一定变大温度不同时可能减小；B．同种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液溶质的质量分数大是不一定的叙述，应该为同一温度下同种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液溶质的质量分数大；C．饱和溶液转化为不饱和溶液溶液的质量一定增大是不一定的叙述，如果改变温度溶液的质量就不变； D．饱和溶液恒温蒸发部分溶剂后溶质的质量分数一定不变是正确的叙述；故选择D


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    若名科学家张存浩获2013年度“国家最高科学技术奖”，他研究的火箭燃料常用的氧化剂是高氯酸铵 （NH4ClO4），其中氮元素的化合价为﹣3价，则氯元素的化合价是（　　）

    　

    A．

    ﹣1

    B．

    +3

    C．

    +5

    D．

    +7

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．请回答下列问题：

    （1）指出图中标有数字的仪器名称：①　　；②　　．

    （2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用发生装置　　（填字母标号，下同），用化学式表示反应　　；若要收集较为纯净的氧气可选收集装置　　．若A装置用高锰酸钾制氧气的发生置，则还缺少的实验用品是　　．

    （3）实验室用A和E装置来制取氧气，则实验结束后正确操作顺序是　　；

    A．先熄灭酒精灯，再移出导管B．先移出导管，再熄灭酒精灯C．操作顺序没有限制．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    请用化学用语填写下列空白：

       (1)3个氢氧根离子                  (2) 5个二氧化氮分子           

       (3)2个氮原子                     (4)硫酸铜中铜元素的化合价           

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    小明为了验证CO的化学性质，他设计了如图所示的实验装

    置，请你结合装置图回答下列问题：

    (1)写出下列装置中发生的化学反应方程式

    装置A                                                            ，

    装置D                                                            ，

     (2)装置B的作用是                                            ；

     (3)装置有一个明显不足，请指出具体的改进措施                      。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下表是NaCl、KNO3在不同温度时的溶解度

    温度/℃

    10

    20

    30

    40

    50

    60

    溶解度/g

    NaCl

    35.8

    36.0

    36.3

    36.6

    37.0

    37.3

    KNO3

    20.9

    31.6

    45.8

    63.9

    85.5

    110

    据此数据，下列有关说法中错误的是

    A．在40℃时，100g水中最多可溶解KNO363.9g

    B．KNO3和NaCl的溶解度曲线在20℃~40℃温度范围内相交

    C．在60℃时，KNO3饱和溶液210g加入10g水后，溶质质量分数为50%

    D．在20℃时KNO3和NaCl的混合溶液100g，恒温蒸发，先析出的晶体一定是NaCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。请结合图示回答下列问题:

    （1）t1℃时丙物质的溶解度为___________；

    （2）t2℃时，将 50 克甲物质加入到 100 克水中，充分搅拌，所得溶液的溶质质量分数为__________；

    （3）将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从 t3℃降至 t1℃时，无晶体析出的是____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列结构示意图中，属于阴离子的是                            　（    ）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图为碳还原氧化铜的实验装置图。老师指出反应物不同的质量比可能会影响生成物的种类，在学习时，可以从定性观察和定量分析两个角度来判断生成物。请你跟随老师的思路，探究碳还原氧化铜生成的气体。（所有反应均充分进行）

    【提出问题】：碳还原氧化铜生成的气体是什么？

    【作出猜想】：猜想①：CO      猜想②：CO2      猜想③：CO2和CO

    【实验设计】：装置图如下：

    D
     

    C
     

    B
     

    足量澄清石灰水
     

    浓

    硫

    酸
     

    A
     
        

    方案一：从定性观察角度判断：

    （1）实验时，A中出现                                    的现象。

    （2）若猜想①成立，B、D处会出现的现象是              （填序号）。

    a．B中变浑浊，D处能点燃           b．B中变浑浊，D处不能点燃

    c．B中无明显实验现象，D处能点燃   d．B中无明显实验现象，D处不能点燃

    方案二：从定量计算角度判断：

    测定表格中的四个数据：

    反应前的质量

    反应后的质量

    A（试管+固体）

    m1

    m2

    B+C（广口瓶+溶液）

    m3

    m4

    （3）若猜想②成立，则m4-m3      m1-m2（选填“>”、“<”或“=”），此时A中发生反应的化学方程式为                                                  。

    （4）若猜想③成立，且8gCuO全部参与反应，则生成的气体混合物的质量取值范围是

                            。

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