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实验室中,在桌上燃烧起来,合理简单的灭火措施是(  )

 

A.

用水冲灭

B.

用嘴吹灭

 

C.

用泡沫灭火器扑灭

D.

用湿抹布盖灭


考点:

加热器皿-酒精灯..

专题:

常见仪器及化学实验基本操作.

分析:

根据燃烧需要同时满足的三个条件,因此灭火的原理则有:隔断氧气、降低温度至着火点以下、撤离可燃物.酒精灯打翻洒出酒精着火了,最便捷的扑火方法是用湿抹布盖灭,这样既可以降低可燃物的温度,又可以隔绝空气而达到灭火的目的.

解答:

解:A、酒精的密度比水小,不能用水冲灭;故A错误;

B、用嘴吹,可能温度降不到可燃物的着火点以下,越吹越旺,故B错误;

C、因酒精灯打翻而着火时,着火面积较小,不需使用泡沫灭火器救灭,故C错误

D、用湿抹布覆盖在燃烧的酒精上,能使酒精与氧气隔绝,又能起到降温的作用,故D正确.

故选D.

点评:

本题难度不大,解答本题的关键是要掌握物质的性质和灭火方法等方面的知识.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作及现象合理的是                                       

A.用50 mL量筒量取5.26 mL水      

B.铁丝在氧气中燃烧,发出白光,产生白色固体  

C.将燃着的镁条伸到充满CO2的集气瓶中,镁条熄灭

D.用托盘天平称取5.6 g 氯化钠固体

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科目:初中化学 来源: 题型:


对于所列几种化学符号:①H ②Fe2+③P2O5④KClO3,有关说法正确的是(  )

 

A.

表示物质组成的化学式有③④

 

B.

③中数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子

 

C.

表示阳离子的有②

 

D.

④中氯元素的化合价为﹣1

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科目:初中化学 来源: 题型:


森林着火时,救火员开辟防火隔离带的目的是

  A、使可燃物的温度降低到着火点以下       B、隔离可燃物 

  C、开辟道路以利于运水灭火            D、隔离空气

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据下列实验示意图回答问题:

 


            A                       B                   C

  (1)实验A中的实验现象是                                             ;写出反应的化学表达式                                           ;其基本反应类型是                        

  (2)实验B的结论除说明气体的密度外,还可说明该气体的性质有            

                                             

  (3)实验C中氧气与氢气的体积比为         ,该实验说明水是由            

                          组成的。

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科目:初中化学 来源: 题型:


据英国《自然》杂志报道,科学家最近研制成了以锶原子做钟摆的“光晶格钟”,成了世界上最精确的钟.已知一种锶原子的相对原子质量为88,其质子数是38,则这种锶原子的核外电子数为(  )

 

A.

38

B.

50

C.

88

D.

126

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科目:初中化学 来源: 题型:


Na2FeO4是一种绿色无污染的,其中铁元素的化合价是(  )

 

A.

+2

B.

+3

C.

+4

D.

+6

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列滴管使用或放置图示正确的是

                            

A.取液时挤出空气                B.将滴管横放在桌面

                            

C.将洗净后的滴管前入洁净烧杯里 D.将残留试液的滴管倒持

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科目:初中化学 来源: 题型:


同学们在做氧气性质实验时,将点燃的木炭伸入集气瓶内,有的现象明显,有的不明显,导致现象不明显的原因可能是( )

A、排水法收集结束时集气瓶内的水有残留

B、导管口连续放出气泡时开始收集氧气

C、排水法收集满后盖上毛玻璃片拿出水面

D、排水法收集前未将氧气瓶灌满水

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同步练习册答案