【题目】元素周期表是学习化学的重要工具。请根据下表(元素周期表的部分内容)回答有关问题:
(1)写出对应化学符号:① 镁离子 ;② 三个五氧化二磷分子 ;
(2)请从上面右图中写一条关于硅元素的信息: ___________________________________
(3)研究表明:第二周期从3~9号元素的原子电子层数相同,随着核电荷数逐渐增大,原子核对核外电子的引力逐渐增大,故原子半径逐渐减小。请分析第三周期从11~17号元素原子半径变化规律是______________
【答案】(1)①Mg2+;② 3P2O5
(2)硅的相对原子质量是28.09 或硅的元素符号是Si 或Si的元素名称是硅 或硅的核电荷数(或原子序数、核内质子数)是14(其它合理答案也可)
(3)由大变小(其它合理答案也可)
【解析】
试题分析∶由题中信息并结合元素周期表知,(1)化学符号:① 镁离子是Mg2+;② 三个五氧化二磷分子3P2O5 ;(2)请从上面右图中知硅元素的信息:硅的相对原子质量是28.09 ,硅的元素符号是Si ,Si的元素名称是硅,硅的核电荷数(或原子序数、核内质子数)是14。(2)同周期元素的原子电子层数相同,随着核电荷数逐渐增大,原子核对核外电子的引力逐渐增大,故原子半径逐渐减小。同主族元素的原子从上到下,最外层上电子数相同,随着核电荷数逐渐增大,电子层数随之增加,原子核对核外电子的引力逐渐减小,故原子半径逐渐减小。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A﹣G是初中化学常见的物质,由氢、碳、氧、钙、铁五种元素中的一种或几种组成.已知A是一种红色固体,D是可供给呼吸的气体,A、B、E、F都由两种元素组成,G由三种元素组成,物质之间的相互反应及转化关系如图所示,图中“→”表示转化关系,“﹣”表示能相互反应.(部分反应物、生成物或反应条件已略去)。
请回答下列问题:
(1)写出物质B、E的化学式:B_______,E_______.
(2)C发生缓慢氧化的条件是_______.
(3)写出G溶液和碳酸钠溶液反应的化学方程式_______.
(4)D→F的反应有多个,请写出其中一个不属于基本反应类型的反应的化学方程式:_______.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是
A.将带火星的木条伸入集气瓶中,用来检验氧气是否收满
B.石蜡燃烧的过程中一定发生物理变化
C.用燃烧的方法除去密闭容器中空气里的氧气得到较纯净的氮气,可选用硫粉
D.催化剂增大了反应速率,但不能改变生成物的质量
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氯化钙钾石的化学式为KClxCaCl2(x是CaCl2的系数).它是一种天然的钾肥,溶于水后得到KCl和CaCl2的混合溶液.某化学兴趣小组为了测定氯化钙钾石中钾元素的质量分数,称取样品18.55g加水完全溶解,得到KCl和CaCl2的混合溶液.向该溶液中逐滴加入Na2CO3溶液,发生反应的化学方程式为:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl,产生的沉淀与加入Na2CO3溶液的质量关系如图所示.请回答下列问题:
(1)图中AB段表示的意义是_________.
(2)①样品中CaCl2的质量是多少? ②所用Na2CO3溶液中溶质的质量分数是多少?
(3)①样品中钾元素的质量分数是多少?(精确到0.1%)②氯化钙钾石化学式中的x值是多少?
【要求:(2)、(3)两问写出计算过程】
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组在探究稀盐酸的化学性质时,做了如图一所示的三个实验.
(1)写出A试管中的反应现象 ;
(2)写出B试管中反应的化学方程式 ;
(3)实验结束后,小组同学将B、C两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中,观察到先有气泡产生,后有白色沉淀生成.同学们将烧杯内的物质进行过滤,对所得滤液的溶质成分进行探究.
【提出猜想】
甲同学猜想:NaCl; 乙同学猜想:NaCl、CaCl2;丙同学猜想:NaCl、CaCl2、HCl;
你的猜想: ;
【交流讨论】你认为 同学的猜想一定不正确,理由是 ;
【设计实验】请设计实验证明你的猜想正确.
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量滤液于试管中,向其中滴加 | 猜想成立 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与生活、生产息息相关,请运用化学知识回答下列问题。
(1)湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快,这是因为 。
(2)车用乙醇汽油,乙醇的作用是(用化学方程式表示) 。
(3)如图是工业上高炉炼铁的模拟图,图中反应③的化学方程式 是 。
(4)医疗上“钡餐”的主要成分是硫酸钡,不能用碳酸钡替代硫酸钡的原因是(用化学方程式表示) 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学是以实验为基础的学科,根据实验一、实验二回答下列问题:
(1)实验一:待红磷熄灭冷却后,打开弹簧夹,观察到集气瓶内水面上升约 ,该现象说明氮气具有的性质是 。
(2)实验二:试管③的现象为 ;将试管②和④的现象相比较得到的结论是
。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线.
(1)t2℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系是_________;
(2)t1℃时,50g水中加入30g的甲物质充分溶解后,可得_________g溶液;
(3)下列说法正确的是(填序号)_________。
①t1℃时,甲、丙两溶液的溶质质量分数一定相等
②t3℃时,向100g20%甲的溶液中加100g水,充分搅拌,溶液的溶质质量分数为10%
③t2℃时,升高丙溶液的温度,一定有晶体析出
④t3℃时,用等质量的甲、乙、丙分别配制成三种物质的饱和溶液,所需溶剂的质量为甲<乙<丙。
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