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    20．下列有关空气的说法正确的是（　　）
    A．纯净的空气是混合物
    B．空气中二氧化碳含量的增加，不会影响空气的质量
    C．空气中水蒸气的体积分数为78%
    D．空气中的二氧化硫含量过高时，会造成温室效应

    分析 空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；空气中二氧化碳含量的增加，会加剧温室效应，不会影响空气的质量错误．

    解答 解：A、纯净的空气中也有氧气、氮气等物质，属于混合物，故选项正确；
    B、空气中二氧化碳含量的增加，会加剧温室效应，不会影响空气的质量错误；故选项错误；
    C、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%，78%错误，故选项错误；
    D、空气中的二氧化硫含量过高时，会造成酸雨，会造成温室效应错误，故选项错误；
    故选A

    点评 本考点考查了空气中各种气体的含量和空气的污染等，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．空气中少量的二氧化碳对动植物的生命活动有重要的意义，但是，如果二氧化碳排放量过多就会引起温室效应．
    （1）绿色植物通过光合作用吸收CO2，通过呼吸作用将CO2释放到大气中．
    （2）为了减缓大气中CO2含量的增加，以下建议合理的是①②③．（填序号）
    a、开发新能源    b、减少化石燃料的燃烧量    c、植树造林
    （3）CO2溶于水显酸性，但不能引起酸雨，这是因为碳酸易受热分解．
    （4）请按要求写出初中化学教材中二氧化碳作为生成物的化学方程式：
    ①分解反应：H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑；；
    ②置换反应：C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；；
    ③复分解反应：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．写出下列反应的文字表达式．
    ①有水生成的分解反应碳酸→水+二氧化碳                      
    ②测定空气中氧气含量的物质在氧气中燃烧磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
    ③实验室中用纯净物制取氧气高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气               
    ④剧烈燃烧火星四射，有黑色固体生成的化学反应铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．如图为用镀锌铁片制成的日常用品．镀锌铁是指通过镀锌工艺在铁皮上进行镀锌而制成的一种产品，热镀锌产品广泛用于建筑、家电、车船、容器制造业、机电业等，几乎涉及衣食住行各个领域．为测定铁片镀锌层的厚度实验过程如下．

    【实验步骤】
    （1）剪取一片镀锌铁片，量得长度=2.0cm，宽度=l．9cm．
    （2）用电子天平称量质量0.857g．
    （3）实验中需要溶质质量分数为10%的稀盐酸200mL（密度=1.05g/mL），需要量取溶质质量分数为37%的浓盐酸（密度=1.18g/mL）48.1（保留至小数点后1位）mL，然后稀释．
    （4）将镀锌铁片放入溶质质量分数为10%盐酸中．当观察到气泡产生的速率突然减慢，可以判断镀锌层恰好反应．
    （5）将溶液中的铁片取出清洗、擦干、烘干后用电子天平称量质量0.837g．
    【计算结果】
    （1）铁片镀锌层的质量有0.02g．
    （2）已知锌的密度7.1g/cm3，计算出铁片镀锌层厚度0.37mm．
    【实验反思】
    实际计算结果偏大，同学们分析，这是因为很难通过观察现象判断镀锌层恰好反应，造成镀锌铁片浸泡在盐酸中时间偏长（填“偏长”或“偏短”）．
    【实验改进】

    资料卡片：如图甲所示，两种金属活动性不同的金属放入酸、碱、盐溶液中，会有电子的流动，从而产生电流．
    将上述实验改进成如图乙的装置，当观察到电流计指针指向0，此时锌层恰好反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    15．下列盛放药品的方法或操作正确的是（　　）
    A．
    闻气味    		B． 
    夹试管    		C．
    过滤    		D．
    倾倒液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列属于化学变化的是（　　）
    A．雪糕冒“白气”B．钢铁生锈C．干冰升华D．铁块熔化

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列实验操作中正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．了解安全知识，可以更好地保护人身和财产安全．下列做法不正确的是（　　）
    A．炒菜时油锅着火，可立即加水灭火
    B．发现煤气泄漏应立即关阀门开窗通风
    C．不要用湿手接触带电体，以免发生触电危险
    D．不能用甲醛浸泡食品进行保鲜

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．甲同学在生活中处处注意观察，他发现固体在水中的溶解快慢受很多因素的影响，于是他进行了下表所示的实验．请你参与探究并填空：
    【探究课题】影响硝酸钾固体在水中溶解快慢的因素有哪些？
    【实验假设】1．温度； 2．搅拌；3．颗粒大小
    【探究准备】烧杯、铁架台、托盘天平、酒精灯、玻璃棒、量筒、药匙、石棉网、颗粒大小不同的硝酸钾固体、蒸馏水．
    【探究过程】
     探究内容 探究方法 探究现象
    温度
    对硝酸钾固体溶解快慢的影响    		①取两个烧杯，分别加入l0mL等温的水
    ②再分别加入l g同样颗粒大小的硝酸钾固体
    ③给其中一个烧杯加热    		被加热的烧杯里的硝酸钾固体完全溶解用得时间短
    搅拌对硝酸钾固体溶解快慢的影响①取两个烧杯，分别加入l0mL等温的水
    ②再分别加入l g同样颗粒大小的硝酸钾固体
    ③搅拌其中一个烧杯里的硝酸钾固体    		搅拌的烧杯里的硝酸钾固体完全溶解用得时间短
    颗粒大小对硝酸钾固体溶解快慢的影响①取两个烧杯，分别加入l0mL等温的水
    ②向其中一个烧杯加入l g颗粒大的硝酸钾固体，向另一个烧杯加入l g粉末状的硝酸钾固体    		颗粒小的硝酸钾固体完全溶解用得时间短
    【探究结论】通过上述探究得出结论：影响硝酸钾固体在水中溶解快慢的因素有温度、搅拌、颗粒大小．
    【探究应用】如何使方糖比较快的溶解在水中？要使方糖较快地溶解在水中，可以将研成粉末状、放入热水中并用玻璃棒搅拌．

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