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过氧乙酸常用来配制消毒液,过氧乙酸的化学式为C2H4O3,下列叙述正确的是

A.过氧乙酸是由9个原子构成的

B.过氧乙酸的相对分子质量为76g

C.过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为6:1:12

D.一个过氧乙酸分子中,碳、氢、氧原子的个数比为1:2:3

C

【解析】

试题分析:过氧乙酸的化学式为C2H4O3,则:一个过氧乙酸分子是由9个原子构成的,过氧乙酸的相对分子质量为76,不能有宏观的单位,过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为6:1:12,一个过氧乙酸分子中,碳、氢、氧原子的个数比为2:4:3,故选C.

考点:化学式的意义

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏南京市溧水区初三上学期期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

(7分)下图装置具有药品用量少、实验现象明显、尾气不外逸等优点,用它可以完成多个简单实验。

(1)若甲中吸有浓氨水,乙中吸有含无色酚酞溶液的水,将甲、乙中的液体同时挤入两烧杯中,一段时间后,观察到无色酚酞溶液变红,说明分子具有的性质是_______ ____。

(2)若甲中吸有水,乙中吸有稀盐酸,烧杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花,烧杯②中盛有碳酸钙粉末,进行如下表所示的实验:

实验步骤

实验现象

化学反应方程式或结论

先将乙中的液体挤出

烧杯②中产生大量气泡产生;

烧杯②中的反应方程式为:

__________________

再将甲中的液体挤出

一段时间后,

烧杯①中_________________

结论:使石蕊变色的物质是

____________

(3)若只将甲中的液体挤出,观察到气球明显鼓起,一段时间后恢复原状;若只再将乙中的液体挤出,气球也明显鼓起但不会回复原状。请将满足实验现象的试剂填入下表中。

滴管甲

烧杯①

滴管乙

烧杯②

试剂

H2O

MnO2

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省邹城市初三期末考试模拟测试化学试卷(解析版) 题型:填空题

(5分)硫酸、盐酸是重要的化工原料。

(1)浓硫酸在实验室常用作干燥剂,因为浓硫酸有 性。

(2)写出稀硫酸与下列物质反应的化学方程式:

①与铁粉反应:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑

②与碳酸钠溶液反应:

③与氯化钡溶液反应:

上述反应中,属于酸的共同性质的是 (填编号)。

(3)盐酸的下列用途中,不能用硫酸代替盐酸的是 (填编号)

①金属表面除锈 ②制造药物氯化锌 ③除去NaCl中的少量NaOH

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省诸城市初三下学期开学检测化学试卷(解析版) 题型:填空题

(8分)11月9日是全国消防日,在消防日过去的第七天,2014年11月16日,蔬菜之乡的寿光的一个洗胡萝卜的车间里发生火灾,导致18人死亡,13人受伤,其中还有严重受伤的。经调查,火灾发生原因是该企业厂房电线路接头过热短路,引燃墙面聚氨酯泡沫保温材料所致。根据所学知识回答下列问题:

(1)墙面聚氨酯泡沫能燃烧的原因是 。

(2)消防队历经近3个小时将明火扑灭,水灭火的主要原理 。

(3)记者采访时,幸存伤者说:“当时太乱,我们往高处跑,感觉跑到高处火离自己远一点会更安全”伤者的观点对吗?请解释原因 。

(4)为避免类似事件,生产过程可采取的措施有________________。(可多选)

A.密封门窗,隔绝氧气

B.严禁吸烟,杜绝火源

C.企业要合法经营,生产厂房要正规设计、申报验收

D.组织从业人员进行消防安全培训教育,应急管理要到位,有预案、有演练

E.疏散通道、安全出口设置要符合规范要求

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省诸城市初三下学期开学检测化学试卷(解析版) 题型:选择题

分类是学习化学的常用方法,下列物质的归类完全正确的是

A.具有可燃性气体:氢气、一氧化碳 、氧气

B.氧化物:SO2、KClO3、H2O

C.合金:生铁、不锈钢、黄铜

D.化石燃料:石油、煤、木材

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省诸城市初三下学期开学检测化学试卷(解析版) 题型:选择题

水是生命的基础,没有水就没有生命。下列有关水的说法不正确的是

A.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度

B.净水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏

C.锅炉中使用硬水容易产生水垢,严重时会引起爆炸

D.婴幼儿、青少年长期饮用纯净水有益健康

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省临沭县初三上学期期末教学质量监测化学试卷(解析版) 题型:填空题

向阳中学化学兴趣小组在实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳完毕后,他们对废液中溶质的成分产生了兴趣。请参与探究并回答下列问题:

【提出问题】废液中的溶质是什么物质?

【作出猜想】小刚同学认为废液中溶质只有氯化钙。

你认为还可能有的溶质是________________(填化学式)。

【查阅资料】氯化钙溶液呈中性,碳酸钙不溶于水。

【实验与结论】(1)小刚同学取少量废液于试管中,滴入几滴无色酚酞溶液后,酚酞不变色。于是小刚同学认为自己的猜想是正确的。

(2)你认为小刚同学的实验_____(填“能”或“不能”)证明他的猜想,理由是________ 。

(3)如果要证明你的猜想是正确的,实验过程如下:

实验操作

实验现象

实验结论

甲同学

取烧杯中溶液少许于试管中,向其中滴加____ _

现象:溶液变为红色

溶液显酸性(含有H+);溶质中有氯化氢。

乙同学

取烧杯中溶液少许于试管中,向其中加入少量锌粒

现象:_________________________

反应的化学方程式是:

____________________________

丙同学

取烧杯中溶液少许于试管中,向其中加入少量石灰石

现象:_________________________

___________________________

【拓展与应用】(1)通过以上探究,如果该废液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是___ (写一条)。

(2)若要从剩余溶液中得到尽可能多的纯净的氯化钙固体,同学们认为可以向剩余溶液中加入稍过量的___________(填化学式),经__________、蒸发等操作后即可完成。

【交流与反思】在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外,还需要考虑_______________。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省临沭县初三上学期期末教学质量监测化学试卷(解析版) 题型:选择题

关于一氧化碳和二氧化碳的叙述中,正确的是

A.都能用碳和氧气反应制得

B.都是氧化物,都能与氢氧化钙溶液反应

C.都是无色有毒的气体

D.都能溶于水,并能使紫色石蕊溶液变红

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省中山市初三下学期开学检测化学试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是

A.反应中原子、分子个数都不变

B.该反应使有毒气体转化为无毒气体

C.反应物都属于氧化物

D.图中单质的化学式为N2

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