发射火箭常用燃料之一为液氢，下列说法中属于H2的化学性质的是（ ）
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| A． | 液氢燃烧 | B． | 氢气是最轻的气体 |
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| C． | 燃烧产生淡蓝色火焰 | D． | 氢气具有可燃性 |
| 氢气的化学性质与燃烧实验．. | |
| 专题： | 氧气、氢气的性质与用途． |
| 分析： | 物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质，物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等，化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等． |
| 解答： | 解：A、液氢燃烧的过程中，有新物质水生成，属于化学变化，故选项错误． B、氢气是最轻的气体，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误． C、燃烧产生淡蓝色火焰，是氢气燃烧的实验现象，故选项错误． D、氢气具有可燃性，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项正确． 故选D． |
| 点评： | 本题难度不大，区分物质的性质属于物理性质还是化学性质，关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来． |
科目：初中化学 来源： 题型：
化学是一门以实验为基础的学科，结合下列实验装置回答问题：
（1）写出图中带标号仪器的名称：① ，② ．
（2）写出实验室用A装置加热“高锰酸钾”固体制氧气的文字表达式 ．该反应的反应类型是 分解反应 ．
（3）检验装置A的气密性的方法是 ．
（4）B装置也可用来制取氧，图中注射器中应放入的物质是 ，试管中应放入的物质是 ．试管中的物质在反应前后质量和化学性质都 （选填“改变”或“不变”）．
（5）某同学制取并用装置C收集了一瓶氧气，然后往集气瓶中伸入带火星的木条，只看到火星亮了一些，导致这种现象的原因可能是（任写一种） ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
（1）现有①铁粉②液氧③澄清石灰水④蔗糖水⑤四氧化三铁⑥氧化汞⑦冰水共存物
⑧红磷，
其中属于混合物的是 ，纯净物的是___________；属于单质的是 ；化合物的是____________，属于氧化物的是
____________。（填序号）
（2）下图表示气体分子示意模型，其中属于单质是___________，属于化合物的是 ，属于混合物的是 （以上均填字母）。
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A B C
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科目：初中化学 来源： 题型：
用化学符号表示：
（1）空气中含量最多的气体是 ，地壳中含量最多的金属元素是 ．
（2）+1价的氢元素 ，2个氢原子 ，2个氢气分子 ，2个硫酸根离子 ，氦气 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO3），如图是超市销售的某种精制碘盐标签上的部分文字说明．请回答下列问题：
（1）每袋该食盐中碘元素的质量为 mg．
（2）碘酸钾中碘元素的质量分数是多少？（结果保留至0.1%）
（3）每袋该食盐中含碘酸钾（KIO3）的质量是多少？（结果保留至0.1mg）
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于“不一定”的说法中，不正确的是（ ）
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| A． | 含氧化合物不一定是氧化物 |
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| B． | 质子数相等的粒子不一定是同种元素 |
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| C． | 由分子构成的纯净物不一定只含一种分子 |
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| D． | 由同种元素组成的物质不一定是单质 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
学习化学使我们的思维更加严谨，请你阅读图表和材料回答问题．
（1）图为元素周期表中的一格请写出一条从图1中你能获取的相关信息 ．
（2）在点燃条件下，A和B反应生成C和D．反应前后分子变化的微观示意图如图2
①1个B分子中含有 个原子．
②4种物质中，属于化合物的是 （填图中字母）．
③在该反应中，生成C和D的质量比为 （计算结果用最简整数比表示）．
（3）材料：Cl2化学性质很活泼，具有较强的氧化性，能与多种金属和非金属直接化合
氢气和氯气的混合气点燃或强光照射时发生爆炸．则氢气和氯气生成氯化氢气体的反应从能量变化（“吸热反应”或“放热反应”）和基本反应类型角度分类，分别属于 ； ．
通过上述实验，你对燃烧有什么新的认识？ ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
有氮气、一氧化碳和二氧化碳的混合气体40g，其中碳元素的质量分数为30%。使该混合气体通过足量的灼热氧化铜充分反应后。再将气体通入过量的石灰水中，能得到白色沉淀的质量为（ ）
A.30g B.50g C.100g D.150g
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