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下列有关空气成分的说法错误的是( )

A.空气中氧气主要来自植物的光合作用

B.空气中分离出的氮气可用于食品防腐剂

C.空气中二氧化碳含量上升不会影响地球环境

D.空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省九年级上第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

某化学小组同学利用如图所示装置进行实验。

(1)B处放置滴有酚酞溶液的滤纸,用注射器注入少量浓氨水。一段时间后,观察到B处的现象是 。此实验说明分子的性质是

(2)A处放二氧化锰,B处放木炭,C中放澄清石灰水。

请你完成下面的实验记录:在B处点燃酒精灯,注射器中吸入过氧化氢溶液,插入胶塞,注入液体,同时打开K,观察现象A处 ,B处 ,C中 。A处和B处反应的符号表达式分别为 。实验完毕,在熄灭酒精灯之前,要先关闭K,其目的是

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科目:初中化学 来源:2017届福建省泉州市九年级上第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

某无毒气体密度约是空气的5/9,且极难溶于水,那么收集该气体的方法有( )

①向上排空气法 ②向下排空气法 ③排水法

A.①或② B.①或③ C.②或③ D.①②③均可

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科目:初中化学 来源:2016届山东省庆云县九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。

⑴贝贝取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。结论:石蜡的密度比水

⑵芳芳点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在火焰中(如图)约1s后取出可以看到火柴梗的 (填“a”、“b”或“c”)处最先碳化。结论:蜡烛火焰的 温度最高;

⑶婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中不合适的是( )

A.反复实验,并观察是否有相同现象

B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么

C.认为与本次实验目的无关,不予理睬

D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因

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科目:初中化学 来源:2016届山东省庆云县九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

氧气的化学性质比较活泼,能与多种物质反应。下列对有关反应的描述正确的是 ( )

A.在点燃的条件下,细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的三氧化二铁

B.在点燃的条件下,硫在氧气里燃烧,发出蓝紫色火焰,生成无色无味的气体

C.铁、硫、蜡烛在氧气中的燃烧都是化合反应

D.物质与氧发生的反应属于氧化反应,氧气具有氧化性

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科目:初中化学 来源:2016届山东省庆云县九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质性质的描述中,属于化学性质的是( )

A.甲烷可以在空气中燃烧 B.金属汞常温下是液体

C.高锰酸钾是紫黑色固体 D.银具有良好的延展性

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科目:初中化学 来源:2017届上海市九年级上9月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

向量筒中注入水,仰视读数为20毫升;倒出一部分水后,俯视读数为10毫升,则倒出的水的体积为

A.大于10毫升 B.等于10毫升 C.小于10毫升 D.无法判断

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科目:初中化学 来源:2017届山东省乐陵市九年级上第一次月考化学试卷(解析版) 题型:探究题

为测定空气里氧气的含量,甲、乙两个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。

(1)红磷在瓶内燃烧的文字表达式为

(2)该实验的实验原理是

(3)①甲同学:点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷燃烧停止并冷却后,打开止水夹,观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的 ,此实验还可推知反应后剩余气体具有的一条物理性质性质是: ,一条化学性质性质是:

②乙同学:点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞,实验结果,发现进入集气瓶内的水很少,没有达到目的,可能原因是: ;(写出三条)

(4)能否用木炭来代替红磷做实验? 原因是

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科目:初中化学 来源:2017届江西省九年级上第二次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

月球上存在着一种丰富的新能源氦3 ,已知氦3的原子核是由一个中子和两个质子构成的,其原子核外电子数和相对原子质量分别为( )

A.1和2 B.2和3 C.3和1 D.3和3

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