在宏观、微观和符号之间建立联系,是化学学科的特点.如图是某化学反应的微观过程示意图,请回答相关问题.
(1)A中物质的化学式分别是 .
(2)请在B框内将相关粒子的图形补充完整.
(3)如图所示反应的化学方程式为 .
(4)该反应的生成物所属类别是 ,写出它的一种用途 .
微粒观点及模型图的应用;纯净物和混合物的判别;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式. | |
专题: | 化学反应模拟图型. |
分析: | (1)根据某化学反应的微观示意图,该反应前后涉及的化合物种类,由图可推测A物质的化学式; (2)根据质量守恒定律反应前后原子种类和数目不变分析解答; (3)根据化学反应的微观模拟示意图,可知该反应为单质碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳,写出反应的化学方程式; (4)根据由不同种元素组成的纯净物是化合物,由同种元素组成的纯净物是单质解答. |
解答: | 解: (1)根据某化学反应的微观示意图,由图可知,A中一种物质的一个分子含有1个碳原子故其化学式为C;一种物质的一个分子含有2个氧原子故其化学式为O2; (2)根据反应前后原子种类和数目不变,B框内将相关粒子的图形为: (3)由化学反应的微观模拟示意图可知,该反应为单质碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳,反应的化学方程式为:C+O2\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}CO2; (4)该反应的生成物是由一个碳原子和两个氧原子构成的二氧化碳分子,许多个二氧化碳分子聚集成二氧化碳,所以A物质是由不同种元素组成的纯净物,是化合物,用途是可以用来灭火. 答案: (1)O2 (2) (3)C+O2\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}CO2 (4)化合物 灭火 |
点评: | 解答本题要充分理解图中提供的信息,只有这样才能确定物质的构成及种类,也才能正确的判断物质的化学式、反应的方程式. |
科目:初中化学 来源: 题型:
某研究性学习小组设计了如下图所示的装置,探究空气中氧气的体积分数,其中A是底面积为50cm2、高20 cm的圆筒状玻璃容器(带密封盖),上面标有以cm为单位的刻度,B是带刻度的敞口玻璃管(其他辅助装置略)。他们的操作过程
如下:a.检查装置的气密性;
b.加入水并调整B的高度,使A中的液面至刻度15 cm处;
c.将过量的铜粉平铺在惰性电热板上,盖紧密封盖;
d.通电加热铜粉,生成氧化铜固体。待充分反应后,冷却到原来的状况,调整B的高度使容器A、B中的液面保持水平,记录液面刻度。(注:A容器内固态物质所占的体积忽略不计)
(1)在操作a中检查装置气密性的方法是:
。
(2)在上述实验中,下列物质不能代替铜粉的是 (填字母)。
A.红磷 B.木炭 C.铁粉
(3)在操作d中调整B的高度使容器A、B中的液面保持水平的原因是:
(4)在操作d结束时,装置A中液面的刻度约为 cm(填整数)。如果在操作d结束时,装置A中液面刻度在11cm处,则实验结果比理论值 (填“偏大”或“偏小”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
人们学习和研究化学,都是希望化学给人们带来正能量,但是在生活中常有些不法分子不是利用化学来造福人类,而是危害人类,下列做法严重危害人类的是( )
| A. | 利用化学合成各种药品治疗疾病 |
| B. | 研制各种化肥用于种植庄稼 |
| C. | 用SO2漂白已霉变的食品,使其颜色好看 |
| D. | 在月饼包装盒内放置CaO干燥包 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
某沿海工业区排放的污水中含有少量的Fe2+,Na+,Ca2+,Cu2+,Cl﹣,为了达到零污染的目标,将污水进行如下工业流程处理:
(1)步骤Ⅰ的操作名称是 ,并写出步骤Ⅰ中的化学方程式 .
(2)滤渣Ⅰ所含的物质是 (填化学式).
(3)加入过量NaOH溶液的目的是 .
(4)在滤液Ⅲ中加入盐酸使得到的溶液呈中性,要使用 来测定溶液的酸碱度,确保盐酸不过量.
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科目:初中化学 来源: 题型:
对物质进行归类整理是化学学习的一种重要方法,下列归类关系不相符的是( )
| A. | 空气、海水﹣﹣纯净物 | B. | 白磷、红磷﹣﹣可燃物 |
| C. | 不锈钢、铜﹣﹣金属材料 | D. | 合成橡胶、塑料﹣﹣有机合成材料 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
为减少二氧化碳等温室气体的排放,科学家采取“组合转化”技术,将CO2和H2在催化剂和加热条件下转化为一种重要的化工原料乙烯(C2H4)和H2O,反应化学方程式为2CO2+6H2C2H4+4H2O.若要制得28g C2H4,需要CO2的质量是多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列叙述合理的是( )
| A. | 霉变大米用水洗净后可以继续食用 | B. | 农业上用氢氧化钠改良酸性土壤 |
| C. | 工业用盐亚硝酸钠可作调味品 | D. | 稀有气体可用作焊接保护气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
某碳酸镁样品含有少量杂质(杂质不溶于水也不与酸反应),取15g碳酸镁样品与一定量的稀盐酸,恰好完全反应,得到6.6g气体和115.5g不饱和溶液.请计算:
(1)碳酸镁样品中碳酸镁的质量分数是多少?
(2)参加反应的稀盐酸中溶质的质量分数为多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学方程式3Fe + 2O2 Fe3O4可读作( )
A.铁加氧气等于四氧化三铁 B.三个铁加两个氧气等于一个四氧化三铁
C.铁和氧气点燃后生成四氧化三铁 D.铁加氧气点燃等于四氧化三铁
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