如图.将两支燃着的蜡烛罩上茶杯.过了一会儿高的蜡烛先熄灭.低的蜡烛后熄灭.同时还观察到茶杯内壁变黑．由此我们可以得到启发:从着火燃烧的房间逃离时.下列做法中不正确的是( ) A．用湿毛巾捂住鼻子 B．成站立姿势跑出 C．伏低身子逃出 D．淋湿衣服爬出题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，过了一会儿高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到茶杯内壁变黑．由此我们可以得到启发：从着火燃烧的房间逃离时，下列做法中不正确的是（　　）

　 A．用湿毛巾捂住鼻子 B．成站立姿势跑出

　 C．伏低身子逃出 D．淋湿衣服爬出

答案分析：

高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，说明上面先缺氧；同时还观察到茶杯内壁变黑，说明燃烧产生烟尘等物质，所以不能站立姿势跑出．

解：A、用湿毛巾捂住鼻子既可以降低空气的温度，也可以防止烟尘进入呼吸道．正确；

B、成站立姿势跑出容易导致窒息．错误；

C、伏低身子逃出有利于防止因为缺氧而窒息．正确；

D、淋湿衣服爬出既可以降低温度，也可以防止因为缺氧而窒息．正确．

故选B．

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某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨。请你参与完成下面的问题。

　　　　　　　　甲　　　　　　乙　　　　　　　丙

(1)【原理分析】实验室制取CO₂的化学方程式为：________________________________。不用Na₂CO₃与盐酸反应制取CO₂的原因是_________________________________________

_______________________________。

(2)【发生装置】图甲装置中仪器a的名称是________。实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的条件下制CH₄，应选图________(填序号)发生装置。

(3)【收集装置】实验室收集NH₃应采用的方法是________________。收集有毒气体SO₂时，常采用图丙收集装置，气体应从________(填字母)端通入。

(4)【实验操作】用KMnO₄制取O₂的操作过程可概括为“组装仪器→____________→____________→加热试管→收集气体→停止加热”。

(5)【实验反思】在加热KClO₃制O₂的过程中，发现产生O₂的速率很慢，经检查不是KClO₃变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是____________________。

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实验室常用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件．下列说法错误的是（　）

A．烧杯中的热水只起到加热作用

B．水中的白磷不能燃烧，是因为白磷没有与空气接触

C．对准烧杯中的白磷通入氧气，热水中的白磷能燃烧

D．铜片上的红磷不能燃烧，是因为温度没有达到其着火点

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科目：初中化学 来源： 题型：

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（1）下面是一些常用的灭火方法的事例：

①熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭；

②熄灭燃气灶火焰时，关闭阀门；

③油锅着火时，用锅盖盖灭；

④森林着火时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉；

⑤房屋着火时，用高压水枪灭火．

请你从灭火原理角度，选择一种分类标准进行分类：

分类标准　　包括事例　　（填序号）

（2）打火机中常用丁烷（C₄H₁₀）做燃料，丁烷与甲烷完全燃烧产物相同，请写出丁烷完全燃烧的化学方程式　　．

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科目：初中化学 来源： 题型：

物质燃烧必须同时满足三个条件(如下图1)。请回答： (1) 根据图2的实验，探究得出燃烧的条件是 (填①、②或③)。 (2) 实验时如果不慎碰倒酒精灯，洒出的少量酒精在桌上着火燃烧，最好的灭火方法是，所依据的原理是。

① ②

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列实验操作中，不正确的是（　　）

	A．	稀释浓硫酸时，将浓硫酸缓慢注入水中
	B．	测某溶液的pH，用玻璃棒蘸一滴待测液到干燥的pH试纸上，跟比色上卡对照
	C．	把鼻孔凑到容器口闻浓盐酸的气味
	D．	不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液