【题目】建立宏观与微观之间的联系是化学特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释正确的是
A. 50mL 酒精与 50mL 水混合后体积小于 100mL——分子体积变小了
B. 古代用墨书写的字画保存很长时间不变色——碳原子核外电子达到相对稳定结构
C. 过氧化氢溶液能分解出氧气——过氧化氢中含有氧分子
D. 氧气能使带火星的本条复燃,二氧化碳能灭火——分子不同,化学性质不同
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【题目】从下面五种物质中,选择相应物质的字母代号填空。
A乙醇 B塑料 C不锈钢 D小苏打 E二氧化硫
(1)属于空气污染物的是_____;
(2)实验室中最常用的燃料是_____;
(3)属于合金的是_____;
(4)可用于治疗胃酸过多的是____;
(5)日常生活中大量使用和丢弃会造成“白色污染”的是______。
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【题目】铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属。
(1)铝在空气中具有很好的抗腐蚀性能,因为铝能与氧气反应,其表面生成一层_____防止铝的进一步氧化。
(2)用铝、铜制导线,主要利用其具有良好的_____。菜刀、锤子用铁制而不用铝制,因为_____
(3)铁制品锈蚀,实际上是铁跟空气中的_____发生了反应。家庭中,防止铁锅生锈的方法是(写出一种即可)_____
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【题目】水是生命之源。下列有关水的认识中不正确的是( )
A. 生活中常用肥皂水检验硬水与软水
B. 电解水实验说明水是由氢元素和氧气元素组成的
C. 随意丢弃废电池易造成水土重金属污染
D. 大量使用农药、化肥,不会造成水体污染
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【题目】通过对第一单元的学习,我们对溶液有了更正确的认识:
(一)请举例否定下列错误认识:
(1)溶液一定是无色的。实例:________溶液是有颜色的。
(2)均一稳定的液体都是溶液。实例:________不是溶液,但均一稳定。
(3)溶液中的溶质一定是固体。实例。________可以作为溶质, 但不是固体。
(二)常用洗洁精洗涤油污,因为洗洁精与油、水混合会产生________作用;吃饭时,不小心新衣服上沾上了油污,可用汽油除去油污,两种方法除油污原理______(相同、不相同)
(三)结晶是溶质从饱和溶液中析出的过程,它是分离混合物的一种方法。结晶通常有两种方式,对溶解度受温度影响__________的物质采用__________结晶的方法,如硝酸钾;对溶解度受温度影响 __________的物质采用__________结晶的方法,如氯化钠。
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【题目】“五一”假期,小明和父母到华蓥山革命老区参观游览,感受大自然的美,接受革命传统教育。请你用学过的化学知识解决他们在游览途中遇到的问题:
(1)沿途中他们看到一试验田的绿色植物叶色淡黄、有倒伏现象,你认为应施用的复合肥是_____(填字母)。
A CO(NH2)2 B KCl C Ca(H2PO4)2 D KNO3
(2)他们进入景区大门,场地上各种鲜花盛开香气扑鼻,用分子观点解释闻到花香的原因_____________________。
(3)他们在山顶进行了简单的午餐,下列食品主要补充维生素的_____________________________________________
A 面包 B 香肠 C 苹果 D 高钙牛奶
(4)小明用空瓶装了瓶山泉水带回实验室,与同学们分享。可用_____检验山泉水是硬水还是软水。
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【题目】金属活动性顺序表在化学学习中有重要作用。下列说法正确的是( )
A. 在Al、Mg、Fe中金属活动性最强的是Al
B. Ag能将硫酸铜溶液中的铜置换出来
C. Zn不能置换出稀硫酸中的氢
D. “真金不怕火炼”说明金在高温时也不与氧气反应
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【题目】下列实验方案设计合理的是( )
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别NaCl和NH4NO3固体 | 分别加少量水溶解 |
B | 分离CaO和CaCO3 | 加足量水溶解,过滤 |
C | 除去KCl固体中的少量KClO3 | 加入少量的二氧化锰,加热 |
D | 除去FeSO4溶液中的少量CuSO4 | 加入足量锌粉并过滤 |
A. AB. BC. CD. D
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【题目】在城市文明化创建的今天,仍有一些市民环保意识不强,随意将垃圾颠倒在城市的主要供水渠道边。请回答:
(1)沿岸居民时常能闻到垃圾发出的臭味,是因为_______ 。
(2)某化学兴趣小组定期对河水进行取样测试。为了除去水样中难溶性固体,需将水样____(填序号)
①加热 ②过滤 ③蒸发 ④冷却
(3)为了保护河水的水质,下列做法合理的是_____(填序号)
①不任意排放工业废水 ②禁止施用化肥农药 ③生活污水经过净化处理后再排放 ④抑制水生所有动、植物的生长
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