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    某化学小组对教材中“燃烧的条件”的探究实验进行了两种创新设计。

    方案一：（实验装置）实验装置如图一所示。

    （实验材料）大烧杯、注射器、三只玻璃瓶、导管、80℃热水等

    （实验步骤）

    （1）在 1 号玻璃瓶中加少量红磷，2 号玻璃瓶中加少量白磷，3 号玻璃瓶中加少量白磷并注入适量的水。把三个玻璃瓶同时放进盛有 80℃热水的大烧杯中。观察发现_____。

    （2）用注射器向2号瓶中注入适量的水，目的是_____。

    （3）用注射器把 3 号瓶中水抽出，发现 3 号瓶中的白磷燃烧起来，并产生大量白烟。请写出白磷燃烧的化学方程式_____。

    （4）把注射器内从 3 号玻璃瓶中抽出来的水再次注入到 3 号玻璃瓶中。

    （讨论分析）对比 1、2 号两瓶现象可知，_____。对比_____两瓶中的现象可知，可燃物燃烧需要与氧气接触。

    方案二：

    （查阅资料）红磷和白磷燃烧产生的白烟对人体有害；氢氧化钠（NaOH）溶液能和产生的白烟发生化学反应将白烟吸收；氢氧化钠溶液能使无色酚酞试液变红。

    （实验装置）实验装置如图二所示。

    （反思评价）

    （5）写出供氧装置中制取氧气的化学反应方程式_____。

    （6）方案二中尾气处理装置的作用是_____。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    B．铜粉在空气中加热后，质量增大

    C．8g氢气在8g氧气中点燃完全反应后，生成9g水

    D．1.2 g碳与3.2 g氧气完全反应，生成4.4 g二氧化碳

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    （1）写出如图中标有序号的仪器名称：①_________；②_________；

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    （4）若除胶皮管外不再添加任何仪器和用品，用装置A和装置D来制取氧气，写出该反应的文字表达式_______________。

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