质量守恒定律是化学反应遵循的普遍规律:
(1)上述实验方案中,不能用于验证质量守恒定律的是_________(填字母序号);
(2)B图中白磷能燃烧,是因为同时满足了燃烧所需的三个条件,请你简述____________,C图中发生反应的化学反应方程式为____________;
(3)一种焰火火药中所含的硝酸铜在燃烧时产生绿色火焰,发生的反应是: 根据质量守恒定律确定x的化学式为___________.
(4)将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭的容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应前后各物质的质量如表所示,根据质量守恒定律,下列说法中正确的是____(填序号).
物质 | ||||
反应前质量(g) | 6 | 3 | 4 | 0.5 |
反应后质量(g) | 待测 | 2 | 6 | 0.5 |
A.反应后a物质的质量为5g
B.a和d是反应物,d一定是催化剂
C.物质中元素的种类一定等于a、b两种物质中元素种类之和
D.反应前后各元素的化合价可能不变
E.若物质a与b的相对分子质量之比为2:1,则反应中a与b的化学计量数之比为1:2
科目:初中化学 来源:江西省吉安县2019届九年级第一学期期末考试化学试卷 题型:计算题
高铁酸钠(Na2FeO4)是一种高效多功能净水处理剂,工业上常采用次氯酸钠(NaClO)氧化法生产,反应原理用化学方程式表示为: 3NaClO+2Fe(NO3)3+10NaOH=2Na2FeO4↓+3NaCl+6NaNO3+5H2O
(1)次氯酸钠(NaClO)的相对分子质量为__;其中氯元素的化合价为__;
(2)高铁酸钠(Na2FeO4)中铁元素和氧元素的质量比为____(填最简比);
(3)现要制得830kg含杂质20%的高铁酸钠,至少需要次氯酸钠的质量是多少__________?(列式计算)
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科目:初中化学 来源:2018-2019学年江苏省常州市九年级(上)期末化学试卷 题型:填空题
化学兴趣小组对空气中氧气含量的测定进行了如下实验探究。
将数显设备、三种传感器(气体压强、温度、氧气浓度)和其它装置按图1连接,装置气密性良好。实验开始,打开并调试好传感器和数显设备,用酒精灯将足量红磷点燃,立即将燃烧匙伸入瓶中并塞紧橡皮塞。各传感器测得的数据如图2所示,横坐标为时间,纵坐标表示该段时间内气体压强、温度、氧气浓度对应的变化情况。
(1)写出红磷燃烧的化学方程式:_____。
(2)根据图2中压强变化曲线,bc段压强升高的原因是_____。实验结束打开活塞的过程中,压强曲线中对应的线段是_____。
(3)图2中X曲线表示的是_____(填“温度”或“氧气浓度”)变化情況。
(4)实验结束测得装置内氧气浓度为8.85%后改用足量白磷实验测得氧气浓度为3.21%
①白磷燃烧的微观图示如图3,写出白磷燃烧的化学方程式:_____。
②采用教材装置测定空气中氧气含量时,改用白磷能使测定结果较准确的原因是_____。
③根据实验结果,你对燃烧条件的新认识是_____。
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科目:初中化学 来源:2018-2019学年江苏省常州市九年级(上)期末化学试卷 题型:单选题
下列措施能使硝酸钾在水中的溶解度增大的是( )
A. 升高溶液温度 B. 增加水的质量
C. 不断搅拌 D. 増加硝酸钾的质量
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科目:初中化学 来源:辽宁省沈阳市沈河区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
控制变量、设计对比实验是常用的实验探究的重要方法.下列有关说法正确的是
A. A实验只需控制软水和硬水的体积相同即可
B. B实验可说明温度升高,分子运动速率加快
C. C实验的目的是探究二氧化碳能与石蕊发生反应
D. D为探究不同催化剂对双氧水分解速率的影响,实验中的ⅹ值可以任选
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科目:初中化学 来源:辽宁省沈阳市沈河区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
化学实验中常用到木条,下列实验中木条的使用不能达到目的是
A. 用带火星的木条检验氧气
B. 用小木条比较酒精灯火焰各层的温度
C. 将燃着的木条放在集气瓶口,检验二氧化碳是否集满
D. 用燃着的木条区别氨气和二氧化碳
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科目:初中化学 来源:吉林省长春市农安县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
下列说法中,正确的是( )
A. 不同的单质化学性质一定不同
B. 不同种类的元素质子数一定不同
C. 不同的离子最外层电子数一定不同
D. 不同的化合物组成元素种类一定不同
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科目:初中化学 来源:福建省2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
关于化学反应与能量变化的叙述不正确的是( )
A. 在化学反应中只有燃烧才能放出热量
B. 物质的缓慢氧化均放出热量
C. 物质发生化学反应的同时伴随着能量变化
D. 人们使用化石燃料是利用它燃烧产生的热量
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