精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
某同学对下列四个实验都设计了两种方案,其中方案1和方案2都合理的是(  )
选项 实验目的 方法和所加试剂
方案1 方案2
A 区分CO和CO2 紫色石蕊溶液 澄清石灰水
B 证明氯化钠溶液中含有碳酸钠 加入硝酸银溶液 加入盐酸
C 除去碳酸钠总的少量碳酸钙 加水、过滤 加入盐酸
D 检验氢氧化钠是否变质 加入足量盐酸 滴入酚酞溶液
A、AB、BC、CD、D
考点:化学实验方案设计与评价,常见气体的检验与除杂方法,碱的化学性质,盐的化学性质
专题:简单实验方案的设计与评价
分析:A、依据二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红而一氧化碳不能,且二氧化碳能与石灰水反应一氧化碳不能分析解答;
B、依据氯化钠、碳酸钠与硝酸银溶液反应生成白色沉淀进行解答;
C、依据两者的溶解性、碳酸钠和碳酸钙都与盐酸反应分析解答;
D、依据碳酸钠能和盐酸反应放出二氧化碳气体,氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都呈碱性,都能使酚酞试液变红分析解答.
解答:解:A、由于二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红而一氧化碳不能,所以紫色石蕊溶液能鉴别两者;二氧化碳能与石灰水反应使石灰水变浑浊,而一氧化碳不能与石灰水反应,所以用澄清石灰水可以鉴别两者,故A正确;
B、由于氯化钠和硝酸银溶液反应白色沉淀氯化银,碳酸钠和硝酸银溶液反应生成碳酸银白色沉淀,氯化钠、碳酸钠与硝酸银溶液反应生成白色沉淀,所以用氢氧化钠不能区分两者;氯化钠和盐酸不能反应,碳酸钠和盐酸反应能生成二氧化碳气体,所以可以用盐酸鉴别两者,故B错误;
C、碳酸钠能溶于水,而碳酸钙不能,所以加水、过滤可以除掉碳酸钙;碳酸钠中的少量碳酸钙均能与盐酸反应,所以不能用盐酸除去碳酸钠中的少量碳酸钙,故C错误;
D、碳酸钠能和盐酸反应放出二氧化碳气体,所以加入盐酸能检验检验氢氧化钠溶液中是否含有碳酸钠;氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都呈碱性,都能使酚酞试液变红,所以不能用酚酞试液检验氢氧化钠是否变质,故D错误;
故选A.
点评:物质的鉴别是初中化学的重点,也是中考的热点之一,在平时注意相同知识点的归纳、对比,熟练掌握物质的物理性质和化学性质是解决该类问题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线示意图,试回答下列问题.
(1)10℃时,A物质的溶解度
 
B物质的溶解度(填“>”或“=”或“<”).
(2)将A、B、C三种物质的饱和溶液从20℃升到40℃,溶液的质量分数由大到小的顺序是
 

(3)60℃时,向50g水中加入40gA物质,充分溶解后所得溶液的质量为
 
g.
(4)现有下列操作步骤:
a.溶解   b.过滤  c.降温结晶  d.加热浓缩.
当 A固体中含有少量B,提纯A的操作步骤是
 
 (填字母序号).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于物理变化的是(  )
A、
金刚石被聚光燃尽
B、
古代烧制陶器
C、
风力发电
D、
溶液使酚酞变色

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

物质不需要通过化学变化就能体现的性质是(  )
A、可燃性B、不稳定性
C、挥发性D、氧化性

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关物质鉴别、除杂或计算正确的一组是(  )
A、除去FeSO4溶液混有的CuSO4,可加入足量铁粉、过滤、蒸发
B、Cu和CuO的混合物,测得其中氧元素的质量分数为10%,取该混合物16g,加足量稀硫酸完全反应后,生成CuSO4的质量为16g
C、Na2CO3溶液、Ca(OH)2溶液、盐酸、BaCl2溶液,不加任何试剂即可鉴别
D、CuO粉末、炭粉、铁粉,三种黑色粉末用一种试剂无法鉴别

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

探究学习常见气体的制取方法,是中学化学学习的重要内容.下列5种装置分别属于制取气体时常用的发生装置和收集装置,请回答相关问题.

(1)用A、E两装置分解KMnO4制取O2时,A装置的试管口处所放置棉花团的作用是
 
.实验中如何判定E的收集瓶中收集满了O2
 

(2)实验室制取CO2的反应原理为
 
;制取时应该选用的收集装置为
 

(3)现用密度1.84g/cm3,质量分数为98%的浓硫酸,配置30g质量分数为20%的稀硫酸,用于制取H2.所需浓硫酸的体积为
 
mL.用大小不同的量筒分别量取所需浓硫酸和水后,接下来的操作有
 

(4)实验室用甲酸液体和浓硫酸混合制取少量的CO,应该选用的发生和收集装置分别为
 

(5)称取10gKClO3与少量MnO2混合,加热制取氧气,一段时间后停止试验,称量发现固体的总质量减少了0.96g.则KClO3的分解率是多少.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是一瓶生理盐水标签上的部分文字说明.
(1)若要配制一瓶该生理盐水需
 
g氯化钠.
(2)若要用45%的氯化钠溶液配制一箱(12瓶)该氯化钠注射液,需要加入
 
g蒸馏水.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

在电视上的寻宝或探索节目中,常常看到一些铜制文物上有绿色的锈迹,又称铜绿.某学习小组对铜绿产生了浓厚兴趣.
【提出问题】铜绿中除铜元素外还有其它什么元素?
【查阅资料】①无水硫酸铜遇水变蓝;②碳与一般的酸不反应.
【实验探究】该小组同学找到了一些铜绿并进行了如下实验:

【记录分析】I处绿色物质变黑;
Ⅱ处无水硫酸铜变蓝;
Ⅲ处澄清石灰水变浑浊,该处反应的化学方程式为
 

【实验结论】铜绿中除铜元素外还有
 
 
和碳等元素.
【交流讨论】根据铜绿的组成,小组同学对 I处产生的黑色物质的成分有如下两种不同的猜想:
(1)CuO  (2)CuO和C的混合物
【实验探究】取 I处冷却后的少量黑色固体于试管中,滴入足量的
 
,若现象为:
 
,则证明猜想(1)正确.
【拓展应用】根据铜绿中所含元素,可知铜生锈不仅与空气中的氧气、水有关,还可能与空气中的
 
等有关;要保护博物馆里的青铜器,减缓生锈,我们可以减少青铜器与
 
接触.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

我国古代将炉甘石(ZnCO3)、赤铜(Cu2O)和木炭粉混合后加热到800℃,得到一种外观似金子的锌和铜的合金(即黄铜).
(1)试写出上述变化中生成铜的反应的化学方程式:
 

(2)不法分子常用上述方法制得的黄铜制成“假金元宝”蒙骗人们,鉴别某“金元宝”的真伪,可以有很多方法,如测密度等.为了验证一个“金元宝”是“假金元宝”(即:黄铜),请你设计两种化学方法(用化学方程式表示)
 
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案