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6.从2011年2月2日早晨开始,一场罕见的特大暴雪袭击了英国大部分地区,造成当地交通混乱、航班取消、火车停运.为了尽快融雪,工作人员向雪中撒融雪剂.雪融化是(  )
A.化学变化B.物理性质C.化学性质D.物理变化

分析 本题考查物理变化和化学变化的差别.物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成.如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化.

解答 解:雪融化是一个过程,属于变化,不属于性质,由固态变为液态,只是状态发生了变化,属于物理变化.
故选D.

点评 正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成,方法是比较变化前后物质的差别:是只限于物质的状态变化,还是物质发生了根本变化.

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16.化学就在我们身边,与我们的生活有着密切的联系.现有①氮气、②氧气、③熟石灰、④稀盐酸、⑤碳酸氢钠等物质,请你选择合适物质的序号按要求填空:
(1)焊接金属时常用于保护气的是①;
(2)胃液中含有的酸是④;
(3)为使馒头面包等发面食品疏松多孔、松软可口,常加入的物质是⑤.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.石灰水和碳酸钠溶液反应Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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14.往CaCl2 CuCl2 MgCl2的混合溶液中加入锌粉,充分反应后过滤,滤液中含有的离子组可能是(  )
A.Ca2+   Zn2+   Cl -B.Ca2+Mg2+Zn2+Cl -
C.Ca2+   Cu2+Zn2+   Mg2+Cl -D.Ca2+Mg2+Cl -

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1.金属在生产和生活中有广泛的应用.
(1)下列金属制品中,利用金属导电性的是C(填字母序号).

(2)铁制品在海南岛易锈蚀的主要原因是与水接触充分.
(3)请举出一例预防铁制品生锈的方法刷漆.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.某同学对催化剂产生了兴趣,通过查资料了解到氧化铜、氧化铁等都能加速氯酸钾的分解.为了证明氧化铜能加快氯酸钾的分解,他们设计了实验装置,并进行气体的制备和测量实验.实验时均以生成40mL气体为标准,相关记录见下表:
实验序号KClO3质量加入其它的物质待测数据
11.2g无其它物质
21.2g加入少量的CuO
(1)上述实验中的“待测数据”指收集40mL氧气所需时间.
(2)从如图仪器中选择合适的并加以组装DBE.
(3)为探究CuO在实验2中是否起催化作用,还需探究的氧化铜的分离实验后的混合物中的CuO,洗涤干燥后称量其质量,观察其质量是否不变,并将其放入氯酸钾固体中,重复实验2的操作,观察其是否仍能加速氯酸钾的分解在化学反应前后不变.其反应的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{氧化铜}$氯化钾+氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列生活中的各物质属于纯净物的是(  )
A.99.99%的黄金B.食醋C.可乐饮料D.加碘盐

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.平时经常用到的下列物质中,可看作纯净物的是(  )
A.调味用的食醋B.注射用的蒸馏水C.餐饮用的啤酒D.炒菜用的铁锅

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.下列反应中为分解反应的是水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气
A.水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气                
B.镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁
C.酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳       
D.碳酸→二氧化碳+水(合理即可).

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