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    4．随着人们生活水平的提高，私家车数量不断增加，给人们出行带来很多方便．请回答下列问题：
    （1）目前多数汽车使用的燃料是汽油或柴油，它们属于不可再生能源（填“可再生”或“不可再生”）．
    （2）当空气中悬浮着一定量的汽油时，一个小火星就足以使其燃烧，这说明汽油的着火点较低．
    （3）燃料燃烧时产生热量，但不是只有通过燃烧才能获得能量．通过实验我们可以知道，生石灰与水发生化合反应也能产生大量的热，请写出该反应的方程式CaO+H2O═Ca（OH）2．

    分析 根据已有的能源的类别以及性质解答，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，据此解答．

    解答 解：（1）汽油或柴油属于不可再生能源，故填：不可再生；
    （2）一个小火星就足以使汽油燃烧，这说明汽油的着火点低，故填：着火点；
    （3）氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，故填：CaO+H2O═Ca（OH）2．

    点评 本题考查的是化学与能源的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．如图所示是电解水的简易装置图：
    （1）图中A点为电源正极，B点为电源负极，实验前先向水中加入少量氢氧化钠的目的是为了增强水的导电性．
    （2）与正极相连的试管里产生的气体是氧气；与负极相连的试管里产生的气体是氢气，它们的体积比为1：2．
    （3）根据上述实验事实可以得出：水是由氢元素和氧元素组成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．某物质3.2g在空气中充分燃烧后生成二氧化碳4.4g，水3.6g，则该物质中一定含有碳、氢、氧三种元素，其中各元素的质量比3：1：4，原子个数比1：4：1．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．饼干露置在空气中一段时间后变软，这种现象说明空气中含有（　　）
    A．二氧化碳B．水蒸气C．氧气D．氮气

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．推断题：构建知识网络是一种重要的学习方法．下图是关于盐酸化学性质的知识网络，“--”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质 A、B、C属于不同类别的化合物，其中B物质的溶液显蓝色．
    （1）请你写出一组符合要求的物质化学式：
    A：NaOH
    B：CuSO4
    C：CuO
    （2）写出A与B之间反应化学方程式：2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．天然水都不是纯净水，通过沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法可以使水不同程度地得到净化．其中净水程度最高的是蒸馏．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．“黑火药”是我国古代四大发明之一，它是由木炭、硫粉和硝酸钾按一定比例配成的，”黑火药”是（　　）
    A．氧化物B．化合物C．纯净物D．混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．某兴趣小组对物质的性质进行相关探究．
    【提出问题】氯化氢（HCl）气体显酸性吗？
    【进行实验】该兴趣小组的同学根据二氧化碳与水反应的实验探究方法，用三朵由紫甘蓝的汁液染成蓝紫色的纸质干燥小花进行如图1的三个实验：

    实验现象：I和Ⅱ中小花不变色；Ⅲ中小花变红色．
    【查阅资料】图2是同学们查阅的氯化氢气体溶于水的微观示意图．
    【实验结论】氯化氢气体不显酸性．
    【交流反思】
    （1）从微观角度分析氯化氢气体不显酸性的原因是在氯化氢气体中，氯化氢以分子形式存在，没有解离出氢离子，所以氯化氢气体不显酸性．
    （2）小明向实验Ⅲ中变红的小花上喷适当过量的稀氢氧化钠溶液，发现小花最后变成黄绿色，写出相关反应的化学方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O．
    （3）紫甘蓝的汁液在酸性溶液中显红色，在碱性溶液中显黄绿色．
    （4）下列实验可以用来说明氯化氢气体不显酸性的是B．
    A．测试盐酸的导电性，盐酸能导电
    B．干燥的碳酸钠粉末放人氯化氢气体中，不反应
    C．氢气与氯气反应，生成氯化氢气体
    D．干燥的碳酸钠粉末放人盐酸中，能反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．用红磷来测定空气中氧气含量时，导致测定结果偏小的原因有哪些？（至少答出三点）

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