分析 (1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
(2)根据排水法收集的氧气纯净,排空气法收集的氧气干燥,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,以及制取氧气的注意事项进行分析;
(3)根据氧气有助燃性进行分析;
(4)根据实验室溶过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体,反应条件生成常温,二氧化锰是该反应的催化剂,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气进行分析;
(5)根据实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体,反应条件是常温,二氧化碳密度比空气大,易溶于水进行分析.
解答 解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,①是酒精灯,②是试管;
(2)排水法收集的氧气纯净,排空气法收集的氧气干燥,所以用高锰酸钾制取并收集到较纯净的氧气,应选择装置的最佳组合是A和D,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,文字表达式为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,高锰酸钾制取试管口要放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管;
(3)用带火星的木条伸入集气瓶内却看不到复燃现象,导致这种现象的原因是:装置气密性不好;
(4)实验室溶过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体,反应条件生成常温,所以发生装置应选用B,二氧化锰是该反应的催化剂,在反应中起催化作用,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,用向上排空气法收集氧气,检验氧气已收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满;
(5)实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体,反应条件是常温,二氧化碳密度比空气大,易溶于水,所以选择的发生装置是B,收集装置是C.
故答案为:(1)酒精灯,试管;
(2)A,D,高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管;
(3)装置气密性不好;
(4)B,催化,过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,用将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满;
(5)B,C.
点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质 | 所含杂质 | 除去方法 | 反应类型 |
A | CO2 | CO | 通过灼热的CuO | 置换反应 |
B | CuO | Cu | 在空气中加热 | 化合反应 |
C | H2 | CO2 | 通过氢氧化钠溶液,浓硫酸 | 复分解反应 |
D | KCl | K2CO3 | 溶解,加足量的硝酸钙溶液,过滤 | 分解反应 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | X | Y | Z | Q |
反应前质量/g | 18 | 1 | 2 | 32 |
反应后质量/g | 未测 | 26 | 2 | 12 |
A. | 该反应为化合反应 | B. | 反应中Q、Y的质量比为4:5 | ||
C. | X中未测值为13 | D. | 该反应中Z是催化剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 直接用工厂排出的废水灌溉农田 | B. | 吃经蒸煮后的变质大米 | ||
C. | 将用剩的药品放回原试剂瓶 | D. | 改用节水水笼头 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 过滤操作中,玻璃棒与三层滤纸 | |
B. | 过滤操作中,漏斗径与烧杯内壁 | |
C. | 向试管中倾倒液体时,瓶口与试管口 | |
D. | 用胶头滴管向试管滴液体时,胶头滴管尖端与试管内壁 |
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