【题目】硝酸铜受热分解会产生一种污染空气的有毒气体,该气体可能是( )
A.N2
B.NH3
C.NO2
D.SO2
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关元素、原子、分子和离子的说法正确的是()
A.微粒得到或失去电子变成离子
B.原子可以构成分子,不能直接构成物质
C.分子是化学变化中的最小微粒
D.决定元素化学性质的是原子的最外层电子数
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】硒是人体必需的一种微量元素,严重缺硒有可能诱发皮肤疾病。已知硒的原子序数为34,质子数与中子数之和为79.下列有关硒原子的说法中,不正确的是
A.核外电子数为34
B.核电荷数为79
C.质子数为34
D.中子数为45
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室配制100克溶质质量分数为16%的氯化钠溶液。图8是小明实验操作过程示意图:
(1)图①中玻璃棒搅拌的目的是。
(2)图中有一处明显的错误操作是(填序号),改正操作后,用上述图示的序号表示配制溶液的正确操作顺序。
(3)配制时应选择(填“10”、“50”或“100”)mL的量筒和(填一种仪器)一起配合来准确量取所需水的体积。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我国城市空气质量报告的污染物中常出现PM2.5数据,PM2.5是指空气中的
A.直径小于2.5微米的细颗粒物含量
B.CO含量
C.SO2含量
D.水蒸汽含量
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用化学符号表示
(1)+5价的磷的氧化物____________; (2) 三个镁原子_________________;
(3) 两个氢氧根离子__________________;(4) 四个二氧化碳分子___________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某学生为了证明蜡烛含有碳、氢元素,设计并完成了如下实验,请补充完整。
实验步骤 | 实验现象 | 结 论 |
(1)先点燃蜡烛 (2)将光洁干燥的小烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上方 | 现象__________ | 证明含有_____元素 |
(3)将蘸有澄清石灰水的小烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上方 | 现象_________ | 证明含有______ 元素 |
【答案】 烧杯内壁产生白雾 氢 烧杯内壁的澄清石灰水变浑浊 碳
【解析】证明蜡烛中含有碳、氢两种元素是该实验的目的,火柴、盛有蜡烛的贮气瓶、一个光洁干燥的小烧杯和澄清石灰水是实验中用到的仪器和试剂;因为蜡烛为可燃性气体,在使用前必须检验纯度;再根据化学反应前后元素的种类不变,只需将蜡烛燃烧,证明其燃烧产物是否有二氧化碳和水即可;根据质量守恒定律进行判断:因为二氧化碳中的碳元素、水中的氢元素一定来自于蜡烛。
【题型】科学探究题
【结束】
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【题目】下图是实验室制取气体常用的装置,试回答:
(1)写出下列仪器的名称: X_________________ Y_____________
(2)若用过氧化氢制取较纯净的氧气,应该选用_________和_________装置;若用高锰酸钾制取氧气且用排空气法收集,则应当选用_________和_________装置,反应的化学方程式:____________________________________________________。
(3)用排水气法收集氧气时,当观察到______________________________时,说明集气瓶中已充满氧气。
(4)当用排空气法收集氧气时,这是依据氧气_________________________________ 的性质。怎样检验集气瓶中是否已充满氧气?____________________________________________________。
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