下图是一些常见物质的转化关系.其中C是无色无刺激性的气体.且能使澄清石灰水变浑浊,E是一种元污染的清洁能源.其燃烧产物是H. 请根据上图.回答下列有关问题: (1)红棕色粉末A和气体C.E的化学式分别为:A ▲ .C ▲ .E: ▲ . (2)G转化为H和A的反应类型是 ▲ 反应,B转化成E和D的反应类型是 ▲ 反应.(3)①A与盐酸反应的化学方� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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(11分)下图是一些常见物质的转化关系，其中C是无色无刺激性的气体，且能使澄清石灰水变浑浊；E是一种元污染的清洁能源，其燃烧产物是H。

请根据上图，回答下列有关问题：

(1)红棕色粉末A和气体C、E的化学式分别为：A ▲ 、C ▲ 、E： ▲ 。

(2)G转化为H和A的反应类型是 ▲ 反应；B转化成E和D的反应类型是 ▲ 反应。

(3)①A与盐酸反应的化学方程式为： ▲ ；

②D和氯气化合生成F的化学方程式为： ▲ 。

(4)以上图中无色气体C为中心，延展如下图：

①请写出实现这两个转化的另一反应物J、K的化学式：J ▲ 、K ▲ 。

②请完善由CO和CaCO₃分别转变成无色气体C的转化关系图，在箭号上注明必要的反应条件和其它反应物。

（11分）

(1) A：Fe₂O₃、C: CO₂、E：H₂　　　（每空1分，共3分）

(2) 分解反应　置换反应　　　　　　（每空1分，共2分）

(3) ①Fe₂O₃+6HCl＝2FeCl₃+3H₂O ②2FeCl₂+Cl₂＝2FeCl₃ （每空1分，共2分）

(4) ①　C，　Ca(OH)₂ （每空1分，共2分）

②

（由CO或CaCO₃转化为CO₂的其他合理途径也行）

解析:

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科目：初中化学 来源： 题型：

(11分)下图是一些常见物质的转化关系，其中C是无色无刺激性的气体，且能使澄清石灰水变浑浊；E是一种元污染的清洁能源，其燃烧产物是H。

请根据上图，回答下列有关问题：
(1)红棕色粉末A和气体C、E的化学式分别为：A ▲ 、C ▲ 、E：▲ 。
(2)G转化为H和A的反应类型是 ▲ 反应；B转化成E和D的反应类型是 ▲ 反应。
(3)①A与盐酸反应的化学方程式为： ▲ ；
②D和氯气化合生成F的化学方程式为： ▲ 。
(4)以上图中无色气体C为中心，延展如下图：

①请写出实现这两个转化的另一反应物J、K的化学式：J ▲ 、K ▲ 。
②请完善由CO和CaCO₃分别转变成无色气体C的转化关系图，在箭号上注明必要的反应条件和其它反应物。

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科目：初中化学 来源：2013届江苏省常州市七校九年级12月联考化学试卷（带解析） 题型：探究题

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【提出问题】
单质碳也具有还原性，碳还原氧化铁的化学方程式为                    。
为什么工业上不用焦炭作为还原剂直接还原铁矿石？
【猜想与假设】焦炭和铁矿石都是固体，接触面积小，反应不易完全。
【查阅资料】氢氧化钠溶液和澄清石灰水化学性质类似，能与二氧化碳反应，但反应无明显现象。
【进行实验】实验步骤及注意事项如下：
①称取两份相同质量的氧化铁粉末。一份与足量的碳粉均匀混合放入下图装置A的试管中；另一份放入下图装置B的玻璃管中。
②装置A和B两组实验同时开始进行。在装置B的反应中，实验开始前应先
（选填“通CO”或“加热”）；实验结束后应继续通入CO直至冷却至室温，其原因是                                            。

【实验现象】当装置B的玻璃管中固体完全由                时（选填“红色变为黑色”或“黑色变为红色”），装置A的试管中仍有                        。
【解释与结论】焦炭和铁矿石都是固体，接触面积小，反应确实不易完全，这可能是工业上不用焦炭作为还原剂直接还原铁矿石的一个原因。
【交流与反思】经过查阅资料和讨论，该小组同学发现除了上述原因外，工业上不用焦炭作为还原剂直接还原铁矿石还有一些其它原因，试写出其中的一个：            。
【完善实验】联想到单质碳的一些化学性质，甲同学认为在碳还原氧化铁的反应中可能还会有CO产生。为了证明碳还原氧化铁所得的气体中含有CO和CO₂，将该气体通过下图的检验装置，正确的连接顺序是                  （选填字母，装置可重复使用）。经过检验，证实碳还原氧化铁所得的气体中确实含有CO和CO₂，因此装置A的不足之处是                                      。

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科目：初中化学 来源：2012届山东省枣庄四中九年级中考模拟考试化学试卷（一）（带解析） 题型：填空题

（11分）下图是实验室制取二氧化碳的装置（Ⅰ）。请你用所学化学知识回答下列问题：
（1）图中仪器①的名称是         ，仪器②的名称是         。

（2）在实验室里，常用        和大理石反应制取二氧化碳，不用Na₂CO₃代替大理石反应的原因是                                                                  。
（3）小红根据实验室制取二氧化碳气体的反应原理，设计了如下装置（Ⅱ）：你认为，装置Ⅱ与装置Ⅰ相比较，装置        （填“Ⅰ”或“Ⅱ”）更好一些。理由是
              。为了探究二氧化碳气体的性质，她将二氧化碳气体通入澄清石灰水中，观察到有白色沉淀产生该反应的化学方程式为：                               。
（4）在实验室里，常用          法收集二氧化碳气体。小红又设计了如右上图三种装置，用三种不同的方法验证二氧化碳气体是否收集满。你认为，选择    装置更为合理。