温室效应有功有过，产生温室效应的主要气体是CO2，下列有关认识错误的是（ ）
A． CO2能使干燥石蕊纸花变红
B． CO2能使澄清石灰水变浑浊
C． “低碳”是指较低的CO2排放
D． 温室效应为人类提供了适宜的生存温度
考点： 二氧化碳的化学性质；二氧化碳对环境的影响．
专题： 碳单质与含碳化合物的性质与用途．
分析： A、根据二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊变红进行分析；
B、根据二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀进行分析；
C、根据“低碳”的概念进行分析；
D、根据温室效应对人类生存的积极影响进行分析．
解答： 解：A、二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊变红，因此能使湿润的石蕊纸花变红，故A说法错误；
B、二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，因此二氧化碳能使澄清石灰水（氢氧化钙溶液）变浑浊，故B说法正确；
C、低碳指较低的温室气体（CO2）排放，故C说法正确；
D、温室效应为人类提供了适宜的生存温度，故D说法正确；
故选A．
点评： 本题考查学生对二氧化碳性质、用途、对环境的影响的理解，要认真分析辨别真伪，搞清事物的本源．
阅读快车系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
二氧化碳和一氧化碳都是我们熟悉的物质，下列关于二氧化碳和一氧化碳说法正确的一组是（ ）
①二氧化碳和一氧化碳元素组成相同，性质相同．
②二氧化碳能使染有紫色石蕊的干燥纸花变红．
③二氧化碳在水中的溶解度与压强成反比．
④进入久未开启的菜窖，应进行灯火实验．
⑤一氧化碳、木炭、氢气都具有还原性和可燃性．
⑥一氧化碳能与人体内的血红蛋白结合，使人缺氧窒息死亡．
A． ①②③ B． ②⑤⑥ C． ④⑤⑥ D． ③④⑤
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是（ ）
A． 都能与水反应 B． 都能与KOH溶液反应
C． 都能还原氧化铜 D． 都能通过碳与氧气反应生成
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图所示进行实验，同时将针筒内全部液体迅速注入容器中，实验内容如下表所示．
实验
编号 容器I 针筒I 容器II 针筒II 红墨水
液面位置
a 二氧化碳
（充满） 10mL
澄清石灰水 二氧化碳
（充满） 10mL水 保持
左高右低
b 0.55g锌 15mL盐酸 0.24g镁 15mL盐酸
实验开始前红墨水左右两端液面保持相平．容器I、II体积相同，装置气密性良好．
（1）实验a中，容器I内产生的现象是 ．红墨水液面位置发生变化的原因是 （用化学方程式表示）．
实验b中，针筒I、II内盐酸足量且溶质质量分数相同，产生气泡更剧烈的容器是 （填“I”或“II”），红墨水的位置变化情况是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
工业上利用下列反应制取金属Hg：4HgS＋4CaO===4Hg＋3X＋CaSO4。该反应中X的化学式为( )
A．CaS B．SO2 C．SO3 D．CaSO3
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科目：初中化学 来源： 题型：
构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法，李华同学利用左手构建酸的性质知识网络，如图所示，请结合图示回答下列问题：
（1）如用湿润的pH试纸测定盐酸的pH，则结果会 （填“偏大”、“偏小”、“无影响”）．
（2）图中①的现象是： ．
（3）写出一个符合图中③的化学方程式 ．
（4）图中性质④属于 反应（填基本反应类型）．
（5）图中⑤的性质在工业上可用于 （填用途）．
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