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1.有一种白色固体A和一种黑色固体B,充分混合后加热,A变成白色固体C和无色气体D,无色气体D能使带火星的木条复燃.若将一种红色粉末E放在盛有D的集气瓶中燃烧,产生大量白烟,并放出热量.
根据上述实验可推断:A是氯酸钾;B是二氧化锰;C是氯化钾;
E和D反应的符号表达式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5

分析 本题的解题突破口是无色气体D能使带火星的木条复燃,故D是氧气;将一种红色粉末E放在盛有氧气的集气瓶中燃烧,生成大量白烟,并放出热量,故E是红磷,生成物是五氧化二磷;白色固体A和一种黑色固体B,充分混合后加热,A变成白色固体C和无色气体氧气,故A是氯酸钾,B是二氧化锰,C是氯化钾,据此解答.

解答 解:根据无色气体D能使带火星的木条复燃,故D是氧气;将一种红色粉末E放在盛有氧气的集气瓶中燃烧,生成大量白烟,并放出热量,故E是红磷,生成物是五氧化二磷;白色固体A和一种黑色固体B,充分混合后加热,A变成白色固体C和无色气体氧气,故A是氯酸钾,B是二氧化锰,C是氯化钾,带入题干,推断合理;
故答案为:氯酸钾;二氧化锰;氯化钾;4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5

点评 本题考查了常见物质的推断,完成此题,关键是抓住解题的突破口,根据已有的物质的性质和物质间反应的实验现象进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列化学方程式书写正确的是(  )
A.2Fe+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2B.Cu+AgNO3═Cu(NO32+Ag
C.CO+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2D.CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.水是人类最宝贵的自然资源.小明利用图所示的装置探究水的组成.通电一段时间后,试管a与试管b所收集到的气体体积之比约为2:1,这个化学反应属于分解(填分解或化合)反应.在电解水的过程中,发生变化的粒子是水分子,保持不变的粒子是氢原子 和氧原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

9.暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D,常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D,其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变,若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体E.用文字表达式表示有关的化学反应,并指出反应所属的基本反应类型:
①高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;反应类型:分解反应
②过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$ 水+氧气;反应类型:分解反应
③铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.反应类型:化合反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列实验操作正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.写出下列反应的化学方程式:并写出基本反应类型
(1)铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;(化合反应)
(2)氯酸钾和二氧化锰共热2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;(分解反应)
(3)酒精燃烧生成二氧化碳和水C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;(不属于化学基本反应类型).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.化学上称“原子是化学变化中的最小粒子”的根据是(  )
A.原子的质量很小B.原子的体积极小
C.原子是构成物质的最小粒子D.原子在化学反应中不可再分

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.水是我们日常生活必不可少的物质,下列有关水的说法正确的是(  )
A.水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2:1
B.可用肥皂水区分硬水和软水
C.活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化
D.用过滤的方法可以使硬水软化

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.某课外兴趣小组的同学设计了如下两个实验来验证质量守恒定律:
【提出假设】物质发生化学反应前后,其总质量不变;
【实验验证】
实验I:称量镁条,在空气中点燃,待反应结束后,将生成物全部收回再称量
实验II:将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜的锥形瓶中,并在锥形瓶口塞上橡皮塞,称量,然后设法将两种溶液接触,过一会再称量.数据见表:
编号实验I实验II
反应前/g4.8118.4
反应后/g8.0118.4
(1)在实验I中,反应的化学方程式是2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO;反应后的质量>(“>”“<”或“=”)反应前质量.
(2)实验II中观察到的现象是产生大量气泡,天平指针向右偏转.
(3)这三个实验中,实验II正确反映了反应物与生成物之间的质量关系.请从分子、原子的角度解释反应前后质量相等的原因化学反应前后,原子的种类、总个数不变,原子质量不变.
(4)实验I未能验证质量守恒定律,说说你对该实验的改进思路在密闭容器中进行.

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