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实验室可用下列A或B装置制取O2,用C装置收集O2

(1)如果选用A、C装置制取并收集O2,则
①装入药品前,先应检查装置
气密性
气密性

②若试管中装入的是紫黑色固体药品,则生成O2的化学方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

③当观察到C装置中
气泡连续均匀冒出
气泡连续均匀冒出
时,可以开始收集气体;
④实验结束停止加热时,要先
取出导管
取出导管
,然后再熄灭酒精灯.
(2)若选用B装置制备O2,为得到较为平稳的氧气流,在试管中装入药品的先后顺序应该是
先装入少量二氧化锰,再加入过氧化氢溶液
先装入少量二氧化锰,再加入过氧化氢溶液

(3)用收集到的氧气做铁丝燃烧实验(右图)
①其中铁丝上所系火柴的作用是
引燃铁丝
引燃铁丝

②有小组设计下表方案,取含碳量不同的铁丝在氧气中燃烧,并比较现象.该小组的探究目的是
探究铁丝燃烧时火星四射的现象是否与铁丝含碳量有关.
探究铁丝燃烧时火星四射的现象是否与铁丝含碳量有关.
.请根据小组已有实验结果推断并填表:
分析:(1)实验室制取氧气的步骤是:查、装、定、点、收、离、熄,以及在操作时的注意点,如收集氧气是不能一有气泡就收集,实验结束时应先从水槽中撤离导管,然后熄灭酒精灯等;
(2)铁丝在空气中不能燃烧,故用火柴引燃;从图表得知铁丝在氧气中产生的火星的现象与铁丝的含碳量有关.
解答:解:(1))①根据实验操作步骤:检查装置的气密性→装药,试管固定在铁架台上→酒精灯加热→收集→将导管移出水面→熄灭酒精灯可知:装入药品前,应先检查装置气密性,
故答案为:气密性;
②因为试管中装入的是紫黑色固体药品来制取氧气,所以该药品是高锰酸钾,即加热高锰酸钾制取氧气,其反应化学方程式为:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
故答案是:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
③刚开始冒出的气泡是试管内的空气,不能收集,等气泡连续均匀冒出时,就可以收集.
故答案为:气泡连续均匀冒出
④实验结束停止加热时,为防止水沿导管进入试管内,应先把导管撤出水槽,然后再熄灭酒精灯.故答案为:取出导管;
(2)反应物为固液时,应先加入固体,再加入液体,所以答案为:先装入少量二氧化锰,再加入过氧化氢溶液;
(3)①铁丝在空气中不能燃烧,所以必须系上根火柴引燃铁丝,故答案为:引燃铁丝;
②从图表得到信息为:铁丝中的含碳量越大,产生的火星就越多,故答案为:探究铁丝燃烧时火星四射的现象是否与铁丝含碳量有关;
 铁丝含碳量 0.05%   0.2%  0.6%
 在氧气中燃烧的现象      剧烈燃烧,火星四射
点评:本题考查学生根据实验室常见仪器和制取氧气的反应原理,装置,实验操作步骤进行分析解题的能力.
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科目:初中化学 来源: 题型:

16、(1)实验室可用下列A或B装置制取氧气,用C装置收集氧气.
①写出C装置中仪器的名称:a
集气瓶
,b
水槽

②如果选用B、C装置制取并收集氧气,回答下列问题:
装入药品前,应先检查装置
气密性
;试管中装入的药品是
氯酸钾
;当观察到C装置中
连续均匀快速冒出气泡
时,开始收集氧气;实验结束停止加热时,要先
移出导管
然后再熄灭酒精灯,这是因为
防止冷水倒流,引起试管炸裂

(2)“化学反应条件的控制是实验的灵魂”.某校化学兴趣小组在老师指导下,进行了“影响双氧水(过氧化氢溶液)分解因素”的探究实验.下表是该化学兴趣小组研究影响过氧化氢(H2O2)分解速率的因素时采集的一组数据:用10mL H2O2溶液制取150mL氧气所需的时间(秒)

①该研究小组在设计方案时.考虑了浓度、
温度
催化剂
等因素对过氧化氢分解速率的影响.
②从上述影响过氧化氢分解速率的因素中任选一个,说明该因素对分解速率有何影响?
加入二氧化锰作催化剂,可以加快反应速度

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科目:初中化学 来源: 题型:

18、(1)实验室可用下列A或B装置制取氧气,用C装置收集氧气.


①写出C装置中仪器的名称:a
集气瓶
,b
水槽

②如果选用B、C装置制取并收集氧气,回答下列问题:
装入药品前,应先检查装置
气密性
;试管中装入的药品是
氯酸钾和二氧化锰(或“高锰酸钾”)
;当观察到C装置中
导管口气泡连续地并比较均匀地冒出
时,开始收集氧气;实验结束停止加热时,要先
把C装置中的导管移出水面
,然后再熄灭酒精灯.
(2)“化学反应条件的控制是实验的灵魂”.某校化学兴趣小组在老师指导下,进行了“影响双氧水(过氧化氢溶液)分解因素”的探究实验.下表是该化学兴趣小组研究影响过氧化氢(H2O2)分解速率的因素时采集的一组数据:
用10mL H2O2溶液制取150mL氧气所需的时间(秒)

请你分析回答:
①该研究小组在设计方案时.考虑了浓度、
温度
催化剂
等因素对过氧化氢分解速率的影响.
②从上述影响过氧化氢分解速率的因素中任选一个,说明该因素对分解速率有何影响?
浓度越高,过氧化氢的分解速率越快(或温度越高,过氧化氢的分解速率越快;使用催化剂,过氧化氢的分解速率越快)

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室可用下列A或B装置制取O2,用C装置收集O2
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(1)如果选用B、C装置制取并收集O2,则
①装入药品前,先应检查装置
 

②若试管中装入的是暗紫色固体药品,则发生反应的化学方程式是
 

③当观察到C装置中
 
时,可以开始收集气体;
④实验结束停止加热时,要先
 
,然后再熄灭酒精灯.
(2)若选用B装置制O2,在试管中先装
 
,然后装
 
就更有机会得到较为平稳的氧气流.
(3)用收集到的氧气做铁丝燃烧实验(如图),
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①其中铁丝上所系火柴的作用是
 

②有小组设计下表方案,取含碳量不同的铁丝在氧气中燃烧,并比较现象.该小组相探究的目的是
 
.请根据小组已有实验结果推断并填空:
 
铁丝含碳量 0.05% 0.2% 0.6%
在氧气中燃
烧的现象
剧烈燃烧,极少火星 剧烈燃烧,少量火星

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)实验室可用下列A或B装置制取氧气,用C装置收集氧气.
①写出C装置中仪器的名称:a
集气瓶
集气瓶
,b
水槽
水槽

②实验室现用高锰酸钾制氧气,发生装置选用
B
B
装置制取,并用C装置收集氧气.装入药品前,应先检查装置的
气密性
气密性

③当观察到C装置中
气泡连续均匀放出
气泡连续均匀放出
时,开始收集氧气;实验结束停止加热时,要先
撤导气管离开水槽
撤导气管离开水槽
,然后再熄灭酒精灯.
④上述实验中反应化学方程式为:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室可用下列A或B装置制取氧气,用C装置收集氧气.

如果选用A、C装置制取并收集氧气,回答下列问题:
①装入药品前,应先检查装置的
气密性
气密性
;试管中先装入的药品是
二氧化锰
二氧化锰

当观察到C装置中
气泡均匀连续的冒出
气泡均匀连续的冒出
时,开始收集氧气;实验结束停止加热时,要先
移出导管
移出导管
,然后再熄灭酒精灯.
②写出用A装置制取氧气的表达式(用化学式书写):
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

③用C装置收集氧气,说明氧气具有的物理、化学性质分别是
不易溶于水
不易溶于水
与水不反应
与水不反应

④若用B装置来制取氧气,写出该反应的表达式(用化学式书写):
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

⑤某同学用C装置收集氧气,用来做铁丝燃烧的实验,结果并未看见火星四射的现象.请你帮他从不同的方面分析原因:
a、收集氧气时可能出现的错误是
没有等到气泡均匀连续冒出就收集
没有等到气泡均匀连续冒出就收集
使得氧气不纯;
b、
装置不严密
装置不严密
使实验失败;
c、
铁丝太粗或铁丝生锈
铁丝太粗或铁丝生锈
使实验失败.

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