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    如图是检查装置气密性的示意图，双手紧握实干外壁时，观察到导管口有气泡冒出，然后松开双手后，烧杯内导管处的现象（画卷部分）是（　　）
    选项ABCD
    现象放大图
    A、AB、BC、CD、D
    考点：检查装置的气密性
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；松开双手后，由于装置中的气体遇冷收缩、压强变小，又会在导管里形成一段水柱；据此进行分析判断．
    解答：解：A、松开双手后，由于装置中的气体遇冷收缩、压强变小，又会在导管里形成一段水柱，该图示错误．
    B、松开双手后，由于装置中的气体遇冷收缩、压强变小，又会在导管里形成一段水柱，该图示错误．
    C、松开双手后，由于装置中的气体遇冷收缩、压强变小，又会在导管里形成一段水柱，该图示正确．
    D、松开双手后，由于装置中的气体遇冷收缩、压强变小，又会在导管里形成一段水柱，该图示错误．
    故选：C．
    点评：本题难度不大，掌握检查装置气密性的实验原理是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某课外活动小组从摄影店收集到一些废弃的定影液（废弃的定影液中含有一定量的AgNO3），同学们准备将其中的银以单质形式全部回收，他们设计了如下的实验方案：请判断选用A、D药品最合理的一组是（　　）
    A、Cu  H2SO4
    B、Fe   AgNO3
    C、Cu   AgNO3
    D、Fe  H2SO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组根据如图装置进行实验室制取气体的探究．请你参与：

    （1）写出指定仪器的名称：a
     
     b
     
    ．
    （2）如果用高锰酸钾支取氧气，应选择的发生装置为
     
    （填序号），该装置中还缺少
     
    ，选用C装置收集氧气的原因是
     
    ．如果用F装置收集氧气，气体应从
     
    （“c”或“d”）端管口通入．
    （3）实验室用H2O2制取氧气可选的发生装置是
     
    （填序号）．写出该反应的文字表达式
     
    ，该反应的基本反应类型属于
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组的同学在探究金属的化学性质时，发现铜与稀硫酸在常温或短时间加热的条件下均不反应．那么，铜与浓硫酸能否发生反应？他们设计了如图所示装置进行探究．
    【猜想与假设】：
    ①在常温下能反应；
    ②常温下不能反应，但在加热条件下能反应；
    ③在加热条件下不能反应．
    【实验与事实】：
    操作①将一小块铜片放入试管中，加入足量浓硫酸，无明显现象；
    操作②加热该试管，铜片上有气泡产生，经检验产生有毒的刺激性气体；
    操作③立即停止加热，将试管中的残液慢慢倒入水中，溶液呈蓝色．
    【结论与解释】：
    （1）由以上探究可知：猜想
     
    （填编号）是正确的；
    （2）经检验产生的气体是SO2，铜跟浓硫酸在加热的条件下反应的产物只是SO2 和CuSO4．
    【反思与评价】：
    （3）操作③中，从安全角度考虑（填“能”或“不能”）
     
    ，将水倒入剩余液体中．
    （4）在“结论与解释”（2）中对产物是SO2 和CuSO4 的判断是否正确
     
    ，
    其理由是
     

    【拓展与应用】：
    根据以上探究和已掌握的知识，该兴趣小组的同学设计了两个制取硫酸铜的实验方案：
    ①Cu 
    浓硫酸
    △
     CuSO4
    ②Cu
    O2△
     CuO
    稀硫酸
     CuSO4
    （5）请你从安全、节约、环保方面进行评价，较好的方案是
     
    （填编号），其理由是
     

    （6）试完成所选方案中的化学方程是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是（　　）
    A．化学与生活B．化学与环境
    ①生活中常用加热煮沸的方法软化硬水
    ②逃离火灾现场时要弯着腰跑开
    ③干冰可用于人工降雨    		①焚烧植物秸秆不会造成空气污染
    ②PM2.5是造成雾霾天气的元凶之一
    ③含磷洗涤剂的使用会导致水污染
    C．化学与安全D．化学与健康
    ①炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭
    ②在室内放一盆水，可防止煤气中毒
    ③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源    		①可燃冰不属于化石燃料
    ②氢气是最清洁的燃料
    ③大量使用天然气可以有效控制温室效应
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    保持二氧化碳化学性质的最小粒子是（　　）
    A、二氧化碳分子B、碳原子
    C、氧原子D、二氧化碳离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    蜡烛是我们在生活中常见的用品．燃着的蜡烛在刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，白烟的成分是什么呢？三（5）班李明同学对此很感兴趣，提出了如下猜想，并设计实验进行探究
    【猜想与假设】
    （1）白烟是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳；
    （2）白烟是蜡烛燃烧时生成的水蒸气；
    （3）白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒；
    【实验验证】
    （1）熄灭蜡烛，并立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设
     
    （填序号），此实验能否得出正确结论（填“能”或“不能”）
     
     原因是
     

    （2）熄灭蜡烛，并立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，发现玻璃片上没有出现水雾，说明猜想
     
    不成立．
    （3）熄灭蜡烛，并立即用燃着的木条伸到白烟处（不接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，这说明白烟可燃，为假设
     
    提供了证据．同时可排除假设
     
     因为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    具备基本的实验技能石进行科学探究活动的基础和保证，有关实验操作正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    汽车尾气中的CO在四氧化三钴（Co3O4）纳米棒的催化作用下，低温即与O2反应生成CO2．下列关于该反应的说法中，不正确的是（　　）
    A、该反应为氧化反应
    B、可降低汽车尾气对大气的污染
    C、反应后Co3O4质量减少
    D、反应前后碳元素的化合价改变

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