精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
下列生产、生活事例中,主要过程不是化学变化的是( )
A.高温烧制陶瓷
B.形成酸雨
C.煤隔绝空气加强热
D.工业制取氧气
【答案】分析:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成,据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可.
解答:解:A、高温烧制陶瓷的过程中有新物质生成,属于化学变化.
B、形成酸雨过程中有硫酸、硝酸等新物质生成,属于化学变化.
C、煤隔绝空气加强热的过程中有新物质生成,属于化学变化.
D、工业制取氧气是利用了液态氮和液态氧沸点的不同,没有新物质生成,属于物理变化.
故选D.
点评:本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

33、请你用所学的化学知识结合生产和生活回答下列事例中的有关问题:
(1)生活中可用石灰水保鲜鸡蛋,请写出该反应的化学方程式
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

(2)“可燃冰”是天然气与水作用形成的晶体物质,主要存在于冻土层和海洋大陆架,据测定每0.1m3固体“可燃冰”可释放出20m3的甲烷气体.据此推断下列说法中正确的是
A、D

A、“可燃冰”将成为人类的后继能源B、具有开采方便、清洁卫生的优点
C、“可燃冰”是由水变成的,属于化学变化
D、我国青藏高原冻土层可能存在巨大体积的可燃冰
(3)燃料电池是将H2、CO、CH4和空气不断输入,直接氧化,将化学能转化为电能,这三种气体可以作为燃料的原因是
B

A、都是无毒、无害的气体B、都可以燃烧,并放出大量的热
C、均在自然界中大量存在D、燃烧产物均为二氧化碳和水
(4)沼气是一种廉价的能源,农村富有大量的秸秆、杂草等含有纤维素的废弃物,它们经微生物发酵后便可产生沼气,可用于点火做饭取暖.其反应过程可用下式表示:(C6H10O5)n+nH2O=3n CO2+M CH4请填写M为
3n
.开发沼气的意义是
废物利用,开发能源(意思对给分)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列生产生活事例中,不会使空气受到污染的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列生产、生活事例中,主要过程不是化学变化的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

2005年10月5日,瑞典皇家科学院将本年度诺贝尔化学奖授予法国化学家伊夫?肖万、美国化学家罗伯特?格拉布和理查德?施罗克,以表彰他们在烯烃复分解反应研究领域作出的贡献.烯烃复分解反应是有机化学中最重要也是最有用的反应之一,烯烃复分解反应已被广泛应用在化学工业,尤其是制药业和塑料工业从中受益无穷.
早在1970年,法国化学家伊夫?肖万就已经详细地从理论上解释了烯烃复分解反应是如何进行的,并且列举了促进这种反应的催化剂的物质成分.1990年,肖万的理论第一次被理查德?施罗克应用在实践中并制造出效果优良的催化剂,两年后,罗伯特?格拉布又发展了施罗克的成果,制造出在空气中更稳定的催化剂.
在颁奖仪式上,评委会主席佩尔?阿尔伯格将烯烃复分解反应描述为“交换舞伴的舞蹈”.他亲自走出讲台,邀请身边的皇家科学院教授和两位女工作人员一起在会场中央为大家表演烯烃复分解反应的含义.最初两位男士是一对舞伴,两位女士是一对舞伴,在“加催化剂”的喊声中,他们交叉换位,转换为两对男女舞伴,在场记者随即发出了笑声.
(1).催化剂在化工生产过程中有着重要作用,有的反应如果没有催化剂就不能进行,大多数化工生产都有催化剂的参与.CuSO4溶液对过氧化氢的分解具有催化作用.有同学猜想其他盐溶液也能在这个反应中起同样的作用,于是他们做了以下的探究.
①请你帮助他们完成实验报告:
              实验过程 实验现象 实验结论
在一支试管中加入5mL5%的H2O2溶液,然后滴入适量的FeCl3溶液,把带火星的木条伸入试管.
试管中有大量的气泡产生,带火星的木条复燃
试管中有大量的气泡产生,带火星的木条复燃
FeCl3溶液可以催化分解H2O2
②已知FeCl3在水中可解离出Fe3+和Cl-,同学们提出以下猜想:
甲同学的猜想是:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O;
乙同学的猜想是:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+
丙同学的猜想是:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-
你认为最不可能的是
 同学的猜想,理由是
因过氧化氢溶液中自身有水,可见水不是催化剂
因过氧化氢溶液中自身有水,可见水不是催化剂

③同学们对余下的两个猜想,用实验进行了探究.请你仔细分析后填表:
       实验过程 实验现象 结论
向盛有5mL5%的H2O2溶液的试管中加入少量
的HCl,并把带火星的木条伸入试管.

无明显现象
起催化作用的不是Cl-
起催化作用的不是Cl-
向盛有5mL5%的H2O2溶液的试管中加入少量
Fe(NO33溶液
Fe(NO33溶液
,并把带火星的木条伸入试管.
试管中有大量气泡产生,带火星的木条复燃
试管中有大量气泡产生,带火星的木条复燃
起催化作用的是Fe3+
起催化作用的是Fe3+
(2)复分解反应是我们学过的化学基本反应类型之一.
①下列化学反应中,属于复分解反应的是
D
D

A、2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2
B、2KMnO4
.
.
K2MnO4+MnO2+O2

C、Fe2O3+3CO
高温
.
.
2Fe+3CO2

D、CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H20
②科学家将复分解反应描述为“交换舞伴的舞蹈”,并表演了其含义.我们也可以用符号表达式来表示复分解反应,请补全下式:AB+CD→
AD+CB
AD+CB

③你想过复分解反应为什么能够发生吗?这是因为在这些反应物中含有一些“特殊”的阴、阳离子,它们能相互结合.如反应BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl中,实际参加反应的离子是Ba2+和SO42-,而Cl-、Na+则是“旁观者”,并没有参加反应.请你分析反应Ba(OH)2+2HNO3=Ba(NO32+2H2O中实际参加反应的离子是
OH-、H+
OH-、H+

④请根据你的想象,在图右边的容器中画出体现NaOH溶液和稀HCl反应产物的示意图.
(3)从三位科学家取得成功的事例中,你对科学的发明、发现或创造有什么认识?
科学理论只有同工业结合,创造出改变人类生活、提高生命质量的发明和创造后,才能是有利于人类的科学理论(或科学探究要有合作精神)
科学理论只有同工业结合,创造出改变人类生活、提高生命质量的发明和创造后,才能是有利于人类的科学理论(或科学探究要有合作精神)

查看答案和解析>>

同步练习册答案