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    小洁和小星两位同学，共同做了水的电解实验，并验证了两极的气体，有下列对话，其中正确的是(　　)

    A．小洁说：“正极产生的气体体积比负极多”

    B．小星说：“负极产生的气体体积比正极多”

    C．小洁说：“正极产生的气体能够被点燃”

    D．小星说：“负极上的气体能使带火星的木条复燃”

    　　　


    B

    　　　

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    主要为人体提供蛋白质的食物是

     

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    古代“银针验毒”的原理是：4Ag+2H2S+O2==2X+2H2O，X的化学式是（    ）

    A、AgS             B、Ag2O           C、Ag2S         D、Ag2O2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    燃烧是我们熟悉的现象。某实验小组用下图实验方法来探究燃烧的条件：

       

    （1）如图一进行实验，观察实验现象。红磷不能燃烧是因为   ，水中白磷不能燃烧是因为    。

    （2）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是    。欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并    后才能对试管加热。

    （3） 将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是    .

    （4）“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”。比如用脱脂棉包裹好过氧化钠（Na2O2），往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇观，因为过氧化钠遇到水生成O2和另一种物质，其反应的化学方程式为     ，该反应是     （填“吸热”或“放热”）反应，但小明在一次表演中因为滴水过多却没有成功，他没有成功的原因是      。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用右图装置电解水，一段时间后的现象如图所示。对该实验的描述错误的是(　　)

    A．甲试管中收集到的是一种可燃性气体

    B．该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的

    C．向水中加入少量硫酸，能增强水的导电性

    D．甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为8∶1

    　　　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    空气中含量最多的元素、地壳中含量最多的金属元素和非金属元素可组成的化合物是(　　)

    A．Al2(SO4)3  B．Al(NO3)3  C．Fe(NO3)3  D．Al2O3

    　　　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    将下列物质按要求分类：(填序号)

    ①空气　②氧气　③水蒸气　④高锰酸钾　⑤铝　⑥海水　⑦氮气　⑧冰水混合物　⑨过氧化氢溶液　⑩四氧化三铁

    (1)属于混合物的是__________；

    (2)属于纯净物的是__；

    (3)属于氧化物的是____________；

    (4)属于单质的是___________。

    　　　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用金属的元素符号填空：

    (1)涂在保温瓶胆夹层的银白色金属是__________________________；

    (2)包装糖果、香烟的银白色金属材料是__________________________；

    (3)体温计中的液体金属是________________________________；

    (4)广泛用于制电线电缆的金属是____________________；

    (5)广泛用于航空工业、造船工业的金属是____________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室制取气体选择收集方法时，下列性质：①颜色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否与水反应，必须考虑的是(　　)

    A．①②③  B．②③④  C．③④⑤  D．②③⑤

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