精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

如图是甲、乙、丙、丁四种物质的溶解度曲线,温度为t℃时,将等质量甲、乙、丙、丁四种物质分别加到100g水中,充分搅拌后只得到一种饱和溶液,该饱和溶液中的溶质是(     )

A.甲   B.乙   C.丙   D.丁


【考点】固体溶解度曲线及其作用;饱和溶液和不饱和溶液.

【专题】结合课本知识的信息;压轴实验题.

【分析】根据固体物质的溶解度曲线可以比较不同的物质在同一温度下的溶解度的大小,从而可以比较在相同质量的溶剂中所溶解的溶质的多少.

【解答】解:由四种物质的溶解度曲线可以看出,在t℃时,溶解度最小的是丙,即在100克水中溶解的丙是最少的,因此将等质量甲、乙、丙、丁四种物质分别加到100g水中,充分搅拌后只得到一种饱和溶液,则该饱和溶液一定是丙的溶液,

故选C

【点评】本题难度不是很大,主要考查了固体溶解度曲线的意义及对固体溶解度概念的理解,培养学生的理解能力和解决问题的能力.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


将一定量的乙醇和氧气置于一个完全封闭的容器中引燃,反应生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物X.测得反应前后物质的质量如下表,下列判断不正确的是(     )

物质

乙醇

氧气

二氧化碳

X

反应前质量g

4.6

8

0

0

0

反应后质量g

0

0

4.4

5.4

m

A.表中m的值为2.8

B.物质X中一定含有碳元素

C.增加氧气的量可以减少X的生成

D.物质X的化学式是C

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


以科学原理和事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法,下列推理合理的是(      )

A.铵盐能与碱反应产生氨气,所以碳酸氢铵能与氢氧化钠反应产生氨气

B.盐是由金属离子和酸根离子组成的,所以盐中一定含有金属离子

C.有机物中一定含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有机物

D.碱溶液能使无色酚酞试液变红,所以使无色酚酞试液变红的溶液一定是碱溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验方案不可行的是(     )

A.用闻气味的方法区别白酒和白醋

B.用点燃的方法除去CO2中混有的少量CO

C.用水区别NaOH、NH4NO3两种固体

D.用灼烧红磷的方法除去氮气中的氧气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


将铁片放入下列溶液中,铁片溶解,溶液的质量减轻的是(     )

A.稀硫酸   B.CuSO4溶液 C.稀盐酸   D.AlCl3溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


分别选用一种试剂除去下列物质中的杂质(括号内为杂质)

(1)ZnSO4(CuSO4 

(2)O2(水蒸气)  

(3)Cu(Fe)  

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


小林和小明在实验室用右图装置做CaCO3受热分解的实验.加热一段时间后,两人对试管内剩余固体成分进行探究.请你参与探究.

【提出问题】加热CaCO3后残留固体成分是什么?

【作出猜想】猜想1:CaCO3完全分解,固体成分为 

猜想2:CaCO3未完全分解,固体成分为 

猜想3:CaCO3未分解,固体成分为CaCO3

【实验与事实】(1)小林取少量残留物固体于试管中,加适量水振荡后静置,再滴几滴无酚酞试液,溶液变红.

(2)小明取少量残留固体于试管中,先加适量水振荡后静置,再滴几滴无色酚酞试液,溶液变红.接着加过时稀盐酸,有气泡生成,该反应的化学方程式是: 

反应过程中固体逐渐消失,你认为还应该看到的现象是:  

【结论与交流】小林认为猜想1成立,他的结论是  (填“合理”或“不合理”)的.你认为猜想  成立.

【拓展与迁移】若给上图实验装置增加下列仪器中的  (填序号),就可以直接根据实验现象判断CaCO3是否分解.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


向密闭的容器中通入氧气(含m个氧气分子)和一氧化碳气体(含有n个一氧化碳分子),已知:2CO+O2       2CO2,则最终容器内氧原子和碳原子个数之比为    (    )

A.2(m+n)/n           B.2m/n          C.(2m+n)/n       D.n/m

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质①二氧化碳 ②食盐水 ③氯酸钾 ④氧气 ⑤蒸馏水 ⑥空气 ⑦铁粉,请在以下空格中填写有关物质的序号:

(1)含有氧分子的是  ;(2)属于混合物的是 

(3)属于氧化物的是  ;(4)属于单质的是 

查看答案和解析>>

同步练习册答案