汽车玻璃水的主要成分是甲醇(CH3OH),其性质与乙醇(C2H5OH)一样具有可燃性,燃烧后生成水和二氧化碳,试回答:
(1)写出甲醇(CH3OH)燃烧的化学方程式 ;
(2)若要证明甲醇的燃烧产物,除用到火柴、酒精灯、干冷的烧杯外,还应补充的一种药品为 ;
(3)通过测定甲醇和乙醇完全燃烧生成的CO2和H2O的质量,即可将甲醇和乙醇区分开,其推断思路为 。
(1)2CH3OH + 3O2 点燃 2CO2 + 4H2O
(2)澄清石灰水
(3)根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类和质量不变,根据测得的二氧化碳和水的质量,可求出碳元素和氢元素的质量,若碳,氢元素质量比为3:1即为甲醇;若碳,氢元素质量比为4:1即为乙醇。(或计算燃烧产物中CO2 、H2O的质量比或计算燃烧产物中CO2中碳原子 、H2O中氢原子的质量比等其他合理即给分)注意:只答质量守恒定律方面的给0.5分。
【解析】
试题分析:(1)甲醇属于有机物,有机物燃烧,生成二氧化碳和水;
(2)检验二氧化碳要用到澄清石灰水;
(3)根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类和质量不变,根据测得的二氧化碳和水的质量,可求出碳元素和氢元素的质量,若碳,氢元素质量比为3:1即为甲醇;若碳,氢元素质量比为4:1即为乙醇。
考点:化学用语,有关相对分子质量的计算。
科目:初中化学 来源:2013-2014学年四川省绵阳市初三中考化学试卷(解析版) 题型:填空题
用图Ⅰ装置测定空气中氧气的含量,证明空气中氧气的体积分数为,a、b两种物质可选用 (填序号).
A、红磷、水 B、木炭、水
C、硫、NaOH溶液 D、小蜡烛、NaCl溶液
思敏同学对该实验进行反思后,提出了改进方法(如图Ⅱ所示),你认为改进后的优点是(任写两点) .
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省九年级中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择题
化学使世界变得更加绚丽多彩。如图是物质间发生化学反应的颜色变化,其中无色溶液X是
A.稀盐酸 B.澄清石灰水 C.稀硫酸 D.硫酸钠溶液
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省九年级下学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
(5分)在硫酸和氢氧化钠反应的过程中,下图是利用数字化传感器得到的溶液pH变化图像。
(1)反应的化学方程式为
(2)当溶液呈中性时,所消耗氢氧化钠溶液的体积是 mL;
(3)图中b点所示溶液中,含有的溶质是 ;
(4)该实验中所用的稀硫酸是用浓硫酸稀释而来的,请写出稀释浓硫酸的操作方法___________;
(5)浓硫酸具有_________,所以可用作某些气体的干燥剂。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省九年级下学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列各组物质不能用水鉴别的是
A.碳酸钙和碳酸钡 B.烧碱和纯碱
C.硫酸铜和氯化钠 D.熟石灰和生石灰
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年长春市朝阳区上学期九年级期末质考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
下图是某同学设计的验证二氧化碳性质的实验装置图。请回答下列问题。
(1)将二氧化碳通入到A装置中,观察到的现象是 ;
(2)利用二氧化碳与B装置中的澄清石灰水反应,在实验室中可用于 ;
(3)将二氧化碳沿C装置烧杯左侧内壁缓慢倒入,通过观察到
的实验现象,可说明二氧化碳具有 的性质。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年长春市朝阳区上学期九年级期末质考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关实验现象的描述正确的是
A.磷在空气中燃烧产生浓厚的白雾
B.硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰
C.蘸有酚酞溶液的棉签放在盛有浓氨水的试管口,一会儿可观察到棉签变红
D.铝丝放入氯化铜溶液,一段时间后,铝丝表面有银白色固体出现
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省丹阳市十乡九年级下学期第一次联考化学试卷(解析版) 题型:填空题
(4分)用化学符号表示:
(1)3个氨气分子 ;
(2)铝离子 ;
(3)空气中含量最多的气体 ;
(4)人体缺少 元素,会导致甲状腺疾病。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省枣庄市九年级3月测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列化学反应与实验现象相符合的是
A.硫在空气中燃烧——蓝紫色火焰
B.木炭在空气中燃烧——生成有刺激性气味的气体
C.铁在氧气中燃烧——生成黑色固体
D.氯酸钾受热分解——生成氧气
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