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18.请根据给出的KNO3和NaCl两种物质的溶解度表及溶解度曲线,回答问题.
温度/℃020406080100
溶解
度/g
NaCl35.736.036.637.338.439.8
KNO313.331.663.9110169246
(1)在60℃时,NaCl的溶解度为37.3g;
(2)将200gKNO3和20gNaCl放入100g80℃的水中,充分搅拌,回答问题:
①得到的是KNO3(选填“KNO3”或“NaCl”)的饱和溶液;
②若将该烧杯中的混合物降温到20℃,析出的晶体主要是KNO3,几乎没有NaCl,原因是C.
A.KNO3的溶解度大,NaCl的溶解度小
B.10℃时,NaCl的溶解度大
C.KNO3的溶解度受温度变化的影响比NaCl大.

分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.

解答 解:(1)通过分析溶解度表中的数据可知,在60℃时,NaCl的溶解度为37.3g;
(2)80℃时,氯化钠的溶解度是38.4g,硝酸钾的溶解度是169g,所以将200gKNO3和20gNaCl放入100g80℃的水中,充分搅拌,得到的是KNO3的饱和溶液;
若将该烧杯中的混合物降温到20℃,析出的晶体主要是KNO3,几乎没有NaCl,原因是:KNO3的溶解度受温度变化的影响比NaCl大,故选:C.
故答案为:(1)37.3;
(2)饱和;
C.

点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.如图1是化学实验室制取气体的常用装置.

(1)写出图中标号仪器的名称:①试管
(2)如图2是六种物质是初中教材中出现的化学物质,在一定条件下,都可以产生氧气.请写出图中用物质X制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
请你组装一套发生与收集装置用X在实验室制取氧气AC或者AE(填序号)
(3)如用过氧化氢和二氧化锰在B装置中制取氧气,制得的氧气中含有少量水蒸汽,可将气体通过装有浓硫酸的洗气瓶以除去水蒸汽.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.用化学用语填空:
①磷元素P;
②5个锌原子5Zn;
③3个二氧化氮分子3NO2
④铁离子Fe3+
⑤氧化铝Al2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.我国是产煤大国.2016年12月3日,内蒙古发生特大煤矿瓦斯爆炸事故.瓦斯存在于煤层及周围岩层中,是井下有害气体的总称,主要成分是甲烷,它已成为煤矿事故的“头号杀手”.
(1)为了防止煤矿的矿井发生瓦斯爆炸事故,下列做法不可行的是A(填写序号A、B、C、D之一).
A.进矿井前先做灯火实验           B.工人下矿井需佩戴专用的安全矿灯
C.矿井内要加强通风               D.安装瓦斯探头传感器监测瓦斯浓度
(2)矿井下特大瓦斯爆炸事故发生后,专家提出了注入液氮灭火的方案.液氮可用于矿井灭火的原因除了液氮汽化使温度降低外,还因为氮气不燃烧也不支持燃烧.
(3)煤燃烧时排放出SO2(写出一种主要物质的化学式)等气体污染物,这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于水,会形成酸雨.
(4)为应对人们对能源和环保的需求,需要“节约现有能源、开发新能源、环保与发展共进”,下列做法不符合该理念的是②(填序号).
①屋顶安装太阳能发电装置                 ②露天焚烧田间秸秆
③优化建筑设计,减少空调使用             ④乘坐轨道交通,减少私家车使用.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.现有NaOH溶液、稀盐酸、蒸馏水,如将它们一次性鉴别出来,可选用的试剂是(  )
A.紫色石蕊试液B.无色酚酞溶液C.稀硫酸D.食盐水

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.回答下列与水有关的问题.
(1)将下列物质分别加入水中,不能形成溶液的是A;
A.冰块    B.干冰   C.食盐    D.酒精
(2)生活中常用肥皂水来检验水样是硬水还是软水;
(3)电解水时,正极上产生的气体具有的性质是AC.
A.无色无味   B.能够燃烧   C.支持燃烧   D.易溶于水.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.如图是甲、乙两物质(均不含结晶水)的溶解曲线,据此回答以下问题:
(1)t1℃时,A物质的溶解度为25g;
(2)a点的含义是t2℃时,A、B物质待测溶解度相等;
(3)要使A的饱和溶液变为不饱和溶液,除加水之外还可采用的方法是升高温度;(4)从A、B的混合物中分离A物质,一般采用降温结晶 的方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.请你根据如图所示的装置回答下列问题.

(1)写出图中标有字母的仪器名称:①试管,仪器③的下端要插入液面以下,其目的是防止气体从长颈漏斗逸出.
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是A.
(3)实验室制取二氧化碳时可选用的发生装置是B,可以选用的收集装置是E;检验生成的气体是二氧化碳的方法是通入澄清石灰水,解释这一现象的化学方程式是Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.若将二氧化碳通入紫色石蕊试液中,试液由紫色变成红色,原因可用化学方程式表示为H2O+CO2=H2CO3
(4)氢气是无色、无臭、难溶于水的气体,密度比空气的小.某兴趣小组同学用锌粒和稀硫酸制取氢气,他们应选择的发生装置是B,若选用F装置代替排空气法收集氢气,应从b端通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.用来表示水的化学符号是H2O.

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