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    20．鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙（ CaCO3 ），为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，进行了一下实验：将鸡蛋壳洗净，干燥，并捣碎，称取10克放在烧杯里，然后往烧杯中滴加足量的稀盐酸，共生成2.2克气体．
    试求：鸡蛋中碳酸钙的质量分数？

    分析 稀盐酸与鸡蛋壳中的碳酸钙反应，生成2.2g的二氧化碳，据此结合方程式可以计算出碳酸钙的质量，从而计算出碳酸钙的质量分数和稀盐酸的溶质质量分数．

    解答 解：设鸡蛋壳中碳酸钙的质量是x，
    CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
    100                            44
    x                               2.2g
    $\frac{100}{x}=\frac{44}{2.2g}$
           x=5g
    鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为：$\frac{5g}{10g}$×100%=50%
    答：鸡蛋中碳酸钙的质量分数为50%．

    点评 本题是比较简单的计算题，已知生成物求反应物，需要熟悉比例式的列法，相对分子质量的计算．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列物质属于纯净物的是（　　）
    A．河水B．清新空气C．液态汞D．糖水（溶液）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．某同学对蜡烛的性质进行如下探究．
    （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，放入水中，蜡烛浮于水面上，由此说明蜡烛常温下为固体，还可以说明蜡烛的其他物理性质有石蜡硬度小；石蜡密度比水小；石蜡难溶于水等．
    （2）点燃蜡烛，观察其火焰分为外焰、内焰、焰心三层．将一火柴梗放在蜡烛火焰中（如图所示）约2s后取出，看到火柴梗的a（填“a”“b”或“c”）处最先碳化，由此说明，蜡烛具有可燃性，且火焰的外焰部分温度最高．
    （3）取一根10cm长的玻璃管，用试管夹夹住，将玻璃管插入蜡烛火焰中，看到管口有白烟冒出，用燃着的火柴点燃白烟，看到的现象是白烟燃烧起来，白烟的成分可是石蜡蒸气形成的小颗粒．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．下图①、②是氧元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．

    （1）氧元素的相对原子质量为16.00；
    （2）D中的X=11；
    （3）以上A、B、C、D粒子结构示意图中，表示稀有气体元素的原子的是A；
    （4）B和C属于同种元素的粒子（用“A”、“C”、“D”填空）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列变化中属于物理变化的是（　　）
    A．.自然界中水循环B．葡萄糖在体内缓慢氧化
    C．海水提镁D．自然界中氧循环

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．室内装潢所用油漆、胶合板等材料常会产生有害气体，其中主要成分是甲醛（CH2O）．下列关于甲醛的说法中正确的是（　　）
    A．甲醛分子是由一个碳原子和一个水分子构成的
    B．甲醛分子中C、H、O的原子个数之比为1：1：2
    C．甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成的
    D．甲醛是由碳原子、氢分子和氧原子组成

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．

    请回答下列问题：
    （1）写出图中有标号仪器的名称：①试管，②长颈漏斗．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，如采用A装置作为发生装置，需做的改进是试管口放一团棉花．收集装置常选用D或F．
    （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，若选用C做发生装置，你认为C相对于B的优点是可以控制反应的速率．
    （4）实验室用B装置制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，选择D装置收集的理由是二氧化碳的密度比空气的密度大．若用装置D收集二氧化碳，检验二氧化碳收集满的方法是将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了．
    （5）实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共热制得甲烷气体，应该选择的发生装置为A（填字母序号），由于甲烷难溶与水，收集甲烷常选用装置为F．
    （6）①选用 E装置收集二氧化碳时气体从a（填a 或b）处导管通入．
    ②当用排水法收集氧气时，瓶内装满水，氧气从b（填a或b）通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列反应中，既属于氧化反应又属于化合反应的是（　　）
    A．氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$ 水B．碳酸钙$\stackrel{高温}{→}$氧化钙+二氧化碳
    C．乙醇+氧气$\stackrel{点燃}{→}$ 水+二氧化碳D．氢气+氯气$\stackrel{点燃}{→}$ 氯化氢

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．某学习小组做镁条在空气中燃烧实验时，发现生成物中有黑色固体．针对这一现象，他们猜想可能是镁与N2或CO2反应生成黑色固体．
    针对猜想他们开展了如下探究活动．

    【实验一】镁带与氮气的反应
    （1）以下是获取氮气的方法及装置，其中得到氮气较纯的是B（填字母）
    （2）燃烧镁带，观察现象
    将镁带打磨光亮，点燃，伸入盛N2的集气瓶中，瓶内壁附着一层淡黄色的固体．
    （3）实验结论：镁与氮气在点燃的条件下发生化合反应，生成淡黄色的氮化镁．该反应的化学方程式是：3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3．
    （4）实验反思：空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁？原因是氧气比氮气活泼．
    【实验二】镁带与二氧化碳的反应
    将燃着的镁带伸入盛CO2的集气瓶中，镁带剧烈燃烧，瓶内产生氧化镁和一种黑色固体单质，该黑色物质是C．（写出化学式，下同）
    【探究结论】
    镁在空气中燃烧产生的黑色固体是镁与空气中CO2反应产生的．

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