【题目】一包固体粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCl和Ca(NO3)2中的一种或几种,为确定其组成,李佳沛和张嘉鑫同学设计了如下实验方案:
(1)无色气体X的化学式为____________________;
(2)据以上流程图分析,蓝色溶液B中的阳离子一定有________(填写化学符号);
(3)无色溶液A中一定有____________________(填写化学式);
(4)实验完毕时,张志昊将溶液A和溶液B进行混合,他发现无明显现象产生,请你帮忙分析原因__________;
(5)原固体粉末不能确定的物质是________。
【答案】CO2 Ca2+、Cu2+、H+ NaOH、NaCl、Ca(NO3)2 B中过量的硝酸将A中的氢氧化钠反应完全 NaNO3、NaCl
【解析】
(1)据以上流程图分析,沉淀中加入稀硝酸,产生无色气体二氧化碳,说明沉淀中含有碳酸钙,无色气体是碳酸钙和稀硝酸反应生成的二氧化碳,二氧化碳的化学式是CO2。
故填:CO2。
(2)据以上流程图分析,沉淀中加入稀硝酸,产生无色气体二氧化碳,说明沉淀中含有碳酸钙,得到蓝色溶液,是因为氢氧化铜和稀硝酸反应生成了硝酸铜,因此蓝色溶液B中的阳离子一定有反应生成的硝酸钙中的钙离子、硝酸铜中的铜离子、过量稀硝酸中的氢离子。
故填:Ca2+、Cu2+、H+。
(3)无色溶液A中通入二氧化碳,产生白色沉淀,是因为二氧化碳和溶液中的氢氧化钠反应生成了碳酸钠,碳酸钠和硝酸钙反应生成白色沉淀碳酸钙,因此无色溶液A中一定有过量的氢氧化钠、氢氧化钠和氯化铜反应生成的氯化钠、硝酸钙。
故填:NaOH、NaCl、Ca(NO3)2。
(4)实验完毕时,张志昊将溶液A和溶液B进行混合,他发现无明显现象产生,即不产生蓝色沉淀,是因为B中过量的硝酸将A中的氢氧化钠反应完全。
故填:B中过量的硝酸将A中的氢氧化钠反应完全。
(5)原固体粉末不能确定的物质是硝酸钠、氯化钠,是因为无论是否含有硝酸钠,实验现象都一样,和硝酸银反应生成白色沉淀的氯化钠可能只是氯化铜和氢氧化钠反应生成的,也可能既有反应生成的,也有固体粉末中的。
故填:NaNO3、NaCl。
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【题目】生活中处处有化学。结合你所学的知识回答下列问题:
(1)请回答有关KCl溶液的问题。
①KCl溶液跟其它溶液一样,都具有稳定性和_____性;
②测得KCl溶液的pH=7,说明KCl溶液呈_____性;
③若用KCl溶液浇花,相当于为花施用了化肥中的_____肥。
(2)如图是一种照明用的台灯。其中标示的各部件中,属于合成材料的是______(填序号)。铜质插头是利用了金属铜的_________性。
(3)小明在家烧柴火煮饭,他往灶膛里塞满木柴,结果不仅燃烧不旺,反而产生了很多浓烟,这说明可燃物充分燃烧通常要考虑两点:一是燃烧时有足够的空气;二是燃料与空气要有足够大的________________。同时小明还发现锅底有一层黑色的物质,该黑色的物质是__________。
(4)使用硬水会给生活带来许多麻烦,我们常用_________的方法来降低水的硬度。
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【题目】20 ℃时,把36 g氯化钠放入64 g水中,使其充分溶解(20 ℃时氯化钠的溶解度为36 g)。对所得溶液的有关说法错误的是 ( )
A.该溶液是饱和溶液B.溶液中Na+和Cl-个数一定相等
C.溶液质量为100 gD.溶质与溶剂质量比为9∶25
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【题目】某校实验室有一瓶久置的铁屑,其成分是铁、氧化铁和水。为测定其中各成分的质量分数,某兴趣小组按下图所示装置进行实验(装置气密性良好;固定装置已略去;氮气不与铁屑中的成分反应;碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物)。
部分实验步骤如下:
Ⅰ.称量硬质玻璃管的质量。将样品放入硬质玻璃管中,称量硬质玻璃管和样品的质量。
II.连接好装置。缓缓通入N2,点燃甲处的酒精喷灯,待硬质玻璃管中固体恒重,记录硬质玻璃管和剩余固体的质量。
Ⅲ.再次连接好装置,继续实验。通入CO,点燃丙处的酒精灯和甲处的酒精喷灯。待硬质玻璃管中固体恒重,熄灭酒精喷灯,继续通入CO直至硬质玻璃管冷却。再次记录硬质玻璃管和剩余固体的质量。
实验数据记录如下表:
硬质玻璃管 | 硬质玻璃管和样品 | 步骤II硬质玻璃 管和剩余固体 | 步骤步骤Ⅲ硬质玻璃 管和剩余固体 | |
质量 | m1 | m2 | m3 | m4 |
请回答下列问题:
(1)步骤Ⅲ丙处酒精灯的作用是____________。
(2)步骤Ⅲ硬质玻璃管中反应的化学方程式为________。
(3)样品中氧化铁的质量分数为_____(用m1、m2、m3、m4的代数式表示)。若步骤Ⅲ中氧化铁没有完全反应,样品中水的质量分数测量结果将______(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(4)有关样品,下列说法正确的是_____(填字母标号)。
A样品中氢元素的质量为1/9(m2-m3) B样品中铁单质和氧化铁的质量总和为m3-m1
C样品中铁单质的质量为m4-m1 D样品中氧元素的质量为m3-m4
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【题目】对比实验是常用的实验方法。下列实验不能达到目的是( )
A. 比较镁与铁的金属活动性
B. 比较纯金属与合金的硬度相互刻划
C. 探究同种物质在不同溶剂中的溶解性
D. 验证的性质
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【题目】为探究Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,某同学设计如下实验,其中不能得出Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序的实验是( )
A.B.C.D.
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【题目】A、B、C、D、E、F、G都是初中化学中常见的物质,其中A、B含有相同的元素,G为不溶于水的蓝色固体,E是一种常见的酸,它们相互转化如图所示(图中反应条件略去)。
(1)X在反应中起______作用;
(2)写出有关的物质的化学式:A_____D_____;
(3)反应①的基本类型是________;
(4)写出反应③和反应④可能的化学方程式:_________;_________。
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【题目】下列图像分别与选项中的操作相对应,其中合理的是( )
A.分别向相等质量的锌、铁中加入等质量分数的盐酸
B.高温煅烧一定质量的石灰石
C.向室温下的饱和石灰水中加入生石灰
D.向碳酸钠和氢氧化钾的混合溶液中滴加硫酸
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【题目】A至F是碳单质、氧化铜、二氧化碳、稀硫酸、氢氧化钠和碳酸钠六种物质中的某一种,A.B都是黑色固体,E属于盐,它们之间的相互关系如图所示实连线“”表示物质间能反应,虚连线“…”表示物质间不能反应,但有可能相互转化。请回答下列问题:
(1)C的化学式是___。
(2)A与B反应的化学反应方程式为___。
(3)E与F反应的化学反应方程式为___。
(4)在图中,E转化为D化学反应方程式为___。
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