【题目】实验小组同学用右图所示装置进行空气中氧气含量的测定。集气瓶的容积为350 mL，实验时先在集气瓶中加入50 mL水。
（1）装置连接好后，检验气密性的方法是_________。
（2）用弹簧夹夹紧胶皮管，点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。红磷燃烧的符号表达式为_________。
（3）待红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹，最终集气瓶中水的体积约为______ mL，说明实验成功。
（4）下列有关该实验的说法中，正确的是_______
A．该实验可以说明空气是混合物
B．燃烧匙中的红磷可以换成木炭
C．该实验可以说明氮气难溶于水
【答案】打开止水夹，用手捂住集气瓶，若烧杯中导管口有气泡冒出，则气密性良好 P+O2
P2O5 110 AC
【解析】
（1）装置连接好后，检验气密性的方法是：打开止水夹，用手握住集气瓶，如果导管口处有气泡产生，说明装置不漏气；
（2）红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的符号表达式为：P+O2P2O5；
（3）待红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹，水进入集气瓶，由于氧气约占空气总体积的五分之一，因此300mL空气中含有氧气的体积约为60mL，最终集气瓶中水的体积约为：50mL+60mL=110mL，说明实验成功；
（4）A、因为水不能充满集气瓶，说明空气中除去氧气外还含有其它物质，可以说明空气是混合物，该选项说法正确；B、燃烧匙中的红磷不能换成木炭，这是因为木炭燃烧生成二氧化碳，会导致水不能进入集气瓶，从而导致实验失败，该选项说法不正确；C、最终进入集气瓶中的水约占集气瓶中空气总体积的五分之一，可以说明氮气难溶于水，不能燃烧，不支持燃烧，该选项说法正确。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如表所示，下列说法正确的是（ ）
A. W由碳、氢、氧三种元素组成 B. 参加反应的W和氧气的质量之比2:5
C. X的值为10 D. W可能是氧化物
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学用语是学习和研究化学的工具，试按要求完成下列各题：
（1）人们常说：①高原上缺氧②加碘盐中含碘③硬水中含镁离子。请用化学符号表示：①中的 “氧”______； ②中的“碘”________； ③中的“镁离子”_________。
（2）如图是物质基本分类和基本转化关系图，试按 下列要求填空：物质类别：①_________；变化类型：各写出一个由化合物与②所表示的物质之间相互转化的方程式：②→化合物：________；化合物→②________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在盛有空气的密封容器内，蜡烛燃烧至熄灭过程中的 O2 和 CO 含量随时间变化的曲线如图所示，通过分析该图可推理出的结论是（ ）
A. 蜡烛燃烧过程中生成了 CO
B. 曲线①表示 CO 含量的变化
C. 蜡烛由碳、氧元素组成
D. 蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】空气中氧气含量测定的实验装置如右图所示。下列有关说法正确的是
A. 燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
B. 燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高
C. 选用过量的红磷是因为反应可以耗尽O2，生成固态的P2O5
D. 本实验可以证明空气中含有N2、O2、CO2和稀有气体
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】磷（包括红磷和白磷）是初中化学实验中经常使用的物质，化学小组的同学以“磷的燃烧”为主题设计并整理了以下三组实验，请你参与完成：
（1）探究空气中氧气的含量：
实验Ⅰ和Ⅱ装置中，能完成测定空气中氧气体积分数的是_______（填序号）。红磷燃烧的化学反应方程式为_______________。
（2）探究物质燃烧的条件：
①通过实验Ⅰ得到：可燃物燃烧的必备条件是____________。
②改进后的装置Ⅱ中可看到的现象是_________。
③将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如装置Ⅲ所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是________。
（3）利用图IV所示装置探究化学反应过程中物质总质量的变化。实验过程气球的作用是_________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请你根据所学知识并结合如图所示装置回答下列问题．
（1）写出D装置中a的仪器名称_______；
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是________ （填序号），反应的化学方程式为_______，该反应属于_________反应（填基本反应类型），其中二氧化锰所起的作用是 _______。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为________，制取装置应选择_______，试管口放一团棉花是为了_______，若用D装置收集氧气，验满的方法是_______。
（4）何华同学在制取氧气的过程中，也收集了一瓶氧气后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底都未见木条复燃，其可能的原因是_______。
（5）甲烷是一种无色无味密度比空气小，难溶于水的气体，实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集纯净的甲烷应选择的装置是___和___。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】水泥的成分中含有碳酸盐，同学为了验证水泥中的碳酸盐，设计了下列方案，帮助他完成实验方案。
(1)验证水泥中含有碳酸盐，请在括号内填写用到的药品。_____
(2)根据上述方案及下图所提供的仪器，同学进行实验。
实验过程中B中观察到现象的原因：水泥中的碳酸盐与反应1所加试剂反应产生气体，使装置内①_____________，压强②_____________________，在压强差的作用下，导管口有气泡冒出，又因为产生的气体与澄清石灰水反应，③_____________________________________________ 所以澄清石灰水变白色浑浊。
(3)根据验证方案，利用所选取的仪器把装置图补充完整。_____
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】以甲为原料合成化工产品丁的微观过程如图所示，下列说法正确的是( )
A. 乙、丁为氧化物
B. 转化①中乙和丙的分子个数之比为1∶1
C. 该反应前后原子总数发生了改变
D. 该过程体现了无机物与有机物可相互转化
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